跨专业升教育考研学校排名 本专业是小学教育,想跨专业考研,选什么专业好呢? - ...

跨考教育学现在坦喊是热门，但是需要慎重，老兄！教育学专业课不好考，不容易考高分，将来就业不好就。而且想上985名校政治英语很吃力！真要考的话，首先你需要卖和慎重考虑一下你要报考那所学校，哪个专业方向。这是最重要的。我跨考用了中信盯大半年，报的武大，考的不如意，专业课拉分了。准备考了就要及早看书，专业课很重要，多看几遍，吃透课本，多上论坛多交流，多下点资料。

女生跨专业考研推荐的十大专业：

一、计算机科学技术专业

女生如果能学好网站维护，软件周边，或者多媒体，好学编程语言，或者网站开发语言，或者PS、flash、3Dmax等软件，并在大学期间获得一些资格证书，毕业后一般能找到不错的工作。

优势：随着互联网行业的快速发展，计算机专业相对近十年在来说当然是就业前景不错的专业，因此无论是男生还是女生，就业还都不错。

二、护理学专业

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

优势：相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位。

三、行政管理学专业

毕业生可从事党政机关、事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管；在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作；在企业从事前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。

优势：人事行政专业，是一个女孩子比较合适的专业，入职门槛比较低，只要通过大学四年专业系统的学习培训，就可以从事人事行政的岗位。

四、旅游管理专业

旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。

优势：导游专业也是一个女孩子比较热衷的专业，导游可以到处游玩，还可以获取相应的薪酬待遇，是一个比较不错的专业！

五、会计专业

会计在我国具有良好的就业前景。由于会计学历来都是女生占主导地位，或者顷汪闭说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

优势：在学习期间，女生做事情认真、仔细的性格，一般优于男生。所以，做会计工作的女孩子相对多一些。

六、学前教育专业

学前教育是就业率排名高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下定单。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。

优势：我国高等教育已进入了国际公认的大众化教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

七、教育学硕士

通过查看硕士研究生入学考试复试分数线，我们不难发现在整个人文社科中教育学是分数线是相对比较低的，而且教育学是全国统考，考试科目为三门，专业课内容不是很多，每年有考试大纲及解析可供参考。所以不管你是什么专业、什么学历，最容易考上的科目就是教育学。

八、法律硕士

法律硕士研究生只招收非法雀裂律专业的本科生，因此凡是参加这个专业的考生都处于同一起跑线上，而且不考数学，所以无论本科专业是什么基本没有影响。

如果本科学的是陵慧外语，则相对有优势些。法律硕士也是全国统考，教育部统一出题，有统一的参考教材，因此无论报考哪个学校，参考书都一样，在各专业考研中最具有公平性。只要努力，跨考成功还是比较容易的，而且分数线也不是很高。

九、中国语言文学硕士

中国语言文学系下设中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、对外汉语、文艺学、文字学等几大专业，除考研公共课外，专业课以记忆为主，背诵理解是唯一的捷径。课本内容比较多，咋看起来很难，其实只要梳理出了脉络还是比较容易的，考试内容不外乎这些。

十、翻译学

语言类领域也是女生比较擅长的，所以对于语言能力好的女生不妨可以考虑这个专业考研。翻译学这个专业毕业之后一般可以从事的职业含金量是很高的，且研究生背景出身的话，薪酬待遇等方面都会高很多，加上这个专业本身市场需求量就比较大。

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教育学考研可以跨考以下专业，分别是：

一、教育学原理( 专业代码 040101)

1、教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、知皮罩当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学 研究方法 、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

二、课程与教学论(专业代码040102)

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有 学科专业 背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

三、教育史(专业代码040103)

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。

四、比较教育学(专业代码040104)

研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。

五、学前教育学(专业代码040105)

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、 幼儿教师 的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。

六、 高等教育 学(专业代码040106)

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。

七、成人教育学(专业代码040107)

成人教育学主要研究领域是 终身教育 、终身学习与学习化社会、学习型社区与 学习型组织 建设、成人 学习理论 与方法、专业技术人员成长与发展、职业搭闹适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

八、职业技术教育学(专业代码040108)

所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。

九、特殊教育学(专业代码040109)

本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。

十、040110 教育技术学 (专业代码040101)

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和 中等学校 教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

十一、教育经济与管理(专业代码120403)——属于管理学，不属于教育学

以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律握衡。

....vip考研为您解答
现在虽然稍微有点晚，但是只要剩下的几个月时间抓紧每时每分，成功也说不是没可能。相信自己的潜力，给自己最大的动力，从现在开始行动吧！！
现在全国各大学除了医学等特殊专业不招收跨专业考研之外，都不再限制，也就是说你可以跨专业报考教育学专业，现在大部分学校教育学都是考 政治英语+教育学综合
其中教育学综合科目的参考书如下所示，可以说教育学要考的书很多，希望你做好准备，也祝你能够顺利考上！！！
下面这个网址是华南师大的招生简章及招生专业目录。
教育学改革为统考之后，教育部公布了教育学统考大纲，但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验，资深辅导名师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目，考生务必把握住主要的教材，根据自身情况做出选择，带★的为首选教材。
(一)教育学原理：
(1)全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社出版(北师大)(张斌贤，教育学院院长、石中英，研究生院院长)★
全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社
这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结，吸取精华。
(2)王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版(1—4，教育、教育与人、教育与社会、教育目的；5-12学校教育[制度、课程、教学(上中下)电化教学、德育(上下)美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理](华中)
(3)袁振国《当代教育学》，教育科学出版社(华东师大1)★
(4)叶澜《教育概论》，人民教育出版社(华东师大2)
(5)袁振国主编：《当代教育学》(新版)，教育科学出版社
这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
(二)中外教育史：
孙培青《中国教育史》华耐指东师范大学出版社嫌亩掘★
吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社
王天一等主编《外国教育史》(上下册)北京师范大学出版社
顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社(修订版)
(三)教育心理学：
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★芹核
吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★
冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社
伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社

一、建议根据兴趣爱好选择专业

一般想要跨专业报考的人员，都是对当前工作现状不闭尘满意的上班族，但跨专业需要注意的地空卖方是很多的。首先，选择一门自己比较感兴趣的专斗态逗业进修，这样的话，不仅可以学到对口的专业知识，还能结识更多优质的人脉，今后就业会变的更加简单，而且所找到的工作会更加满意。

二、建议选择学费在经济承受范围内的专业

该校三门专业的学费高低不等，学员在跨专业报考的时候，要选择一门学费在自己经济承受范围之内的专业进修。这样一来，不仅不会感到经济负担，还能轻松的学完全部课程。通过含金量非常高的证书，换取更高的薪资待遇。