在职医学研究生招聘条件 招聘要求为硕士及以上学历,那么在职研究生可以应聘...

首先，答案是肯定的，在职教师也可以考全日制研究生。
有不少在职教师在考上全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研滚运者究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。
但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单位工作人员继续教育的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。
不过如何做选择大薯还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。
除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和学位证书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的悄缓情况下，在职研究生不失为一个好的选择。

一、自考
自考是成人教育学历提升难度最大的一种方式，需要自己投入大量的精力和时间去学习，虽然没有入学考试和考试完成年限，但是考生必须完成规定科目的考试，且每项单科考试均要达到合格标准才能到心仪高校申请学历证书，每年两到四次考试， 其学历证书获得最难，而且通过历年的考试情况来看，通过率也不是很高。
二、网络教育
网络教育对于成人学历提升来说教学方式更为灵活，不会耽误工作，一年有两次考试，费用也较高，但近年来招生名额已经呈现缩减的形式，且可选专业范围有限，需要考生报考时进行谨慎选择。
三、成人高考
成人高考是目前最为受欢迎的一种学历提升的方式，因为其通过率较高，而且授课形式比较灵活，既不会影响工作也不耽误学习，考生可以根据自己的实际情况去选择报考，只要通过成人高考的统一考试且完成规定课业，绝大多数同学都能获得毕业证书，且还有机会申请学位证。
四、国家开放大学（电大）
国家开放大学是近年来新兴的一种学历提升的方式，它的学习形败雀式也比较灵活，可以自主学习，没有地域上的限制。但学习费用高，报考名额和专业有限，因而有相当一部分考生不会把国开作为学历提升方式的首选。
医学专业在职研究生目前主要有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考形式：
一、同等学力申硕
通过同等学力申硕方式报考医学在职研究生，学医的人员满足获取医学类本科及以上学历满三年的条件，就可以报名申请进入研修班进行相关的课程学习。国内大多数院校的临床医学专业学制一般为3年，报名时学医的人员只需向所报考院校递交材料，审核通过就可以“免察巧早试”入校学习。同等学力医学在职研究生毕业后可以获得医学硕士学位证书和结业证书，常年接受学员的报名。
二、非全日制研究生
医学非全日制研究生是在职进修中唯一一种可以获得“双证”的报考形式，即学医的人员在毕业后可以获得医学硕士学位证书和学历证书，含金量极大。在报考流程及报考时间上与全日制研究生基本一致，与同等学力申硕报考流程相反，采取“先考试后入学”的方式，医学专业应届毕业学员就可以报考。网上报名时间在每年的10月份，考试在同年的12月份进行，学制在三年左右。
但目前专业较少，就吉林大学而言，只有公共卫生、护理学两个专业。在我国，医院还是主要以公立医院为主，随着公立医院招聘的文凭要求越来越高，许多医学类专科生、本科生就面临这就业难的处境。据官网报道，我国国内医院在招募医护人员时，一般都是要求应聘者具有医学专业硕士以上文凭，只有一些镇级医院、社区门诊会将要求放宽到本科文凭，一些三级甲等医院基本都是博士文凭才能当医师。可以说，文凭俨然成为了医学院毕业生能宽培否如愿成为医生最基本的判断标准，想成为一名优秀的医生，只具备专业技能是不够的，还需要通过不断的学习来获取更高的文凭，提升自身的综合素质。

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视情况而陆野州定，如果是已经取得学历的研究生或者是应届研究生，应该是没有问题的。
如果是已经取得学历的往届研究生或者应届的在职研究生，可以应聘，但对于应届毕业生而言，条件是应聘成功以后，应该可以正常拿到研究生的毕业证，如果当年脊缺不能拿到正规学历，估计即使应聘成功，也可能自动解聘；
如果当年还不到毕业时间的在校研究生，估计正常情况下是不能应聘的，但也不绝对。现在用人单位对于人才引进会有学历及能力多方面的要求，如果能力非常突出早蔽的话，即使当年还不到毕业时间的也可能会被录取的。

问题一：全科医学研究生毕业好找工作吗 看你选的专业和定位吧。一般影像、检验、护理、药学好工作大把大把的。临床类的要硕士以上，也算不错。预防的工作也还算好找，主要是待遇可能不叫很多人满意。
总之医学类的工作属于中等收入，不挑三拣四机会多多。具体看你选的专业

问题二：2015全科医学硕士研究生前景如何? 我觉得不怎么样吧

问题三：全科医学在中国好不好？考研怎么样？ 全科医学目前应该在社区一级医院才会有应用之地，毕竟现在的医学发展趋势是向高精尖发展。是吧？建议你最好报考临床的研究生，祝你成功！

问题四：首都医科大学的全科研究生怎么样 1，有学术学位和专业学位，都有的。一般大学研究生学毕前位这两种都有的，都包括的。
2，设立专业学位主要是为了满足特定社会职业的专业人才需求，如工程师、医师、教师、律师、会计师等，主要着力于培养受教育者应用型开发性研究与设计能力；专业学位表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养，具备了从业的基本条件,能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作，合理地解决专业问题。
3，根据我国相关规定，普通硕士教育以培养教学手晌清和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
4，专业学位：一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。
5，首都医科大学（Capital Medical University）建校于1960年，是北京市重点高等院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，著名泌尿外科专家、两院院士，全国人大常委会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。
截至2015年3月，学校有全日制在校生10604人，其中研究生3132人，长学制学生1561人，本科生3368人，高专高职生2067人，留学生476人；成教学生5004人；学校本部设有10所学院和一所研究院；学校和附属医院有教职员工和医护人员37795人，总建筑面积245.8万平方米；固定资产总值207.1亿元；教学科研仪器设备总值24.6亿元；图书馆藏书155.5万册。

问题五：读全科医学怎么样 为逐步建立统一规范的全科医生培养制度，《指导意见》将全科医生培养逐步规范为“5+3”模式，即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。在过渡期内，3年的全科医生规范化培养可以实行“毕业后规范化培训”和“临床医学研究生教育”两种方式。
指导意见提出，全科医生规范化培养在国家认定的全科医生规范化培养基地进行，实行导师制和学分制管理。在临床培养基地规定的科室轮转培训时间原则上不少于2年，并另外安排一定时间在基层实践基地和专业公共卫生机构进行服务锻炼。
指导意见提出，在全科医生规范化培养阶段，参加培养人员在导师指导下可从事医学诊查、疾病调查、医学处置等临床工作和参加医院值班，并可按规定参加国家医师资格考试。注册全科医师必须经过3年全科医生规范化培养取得合格证书，并通过国家医师资格考试取得医师资格；具有5年制临床医学本科及以上学历者参加全科医生规范化培养合格后，符合国家学位要求的授予临床医学(全科方向)相应专业学位。
从2012年起，新招收的临床医学专业学位谨清研究生(全科方向)要按照全科医生规范化培养的要求进行培养。要适应全科医生岗位需求，进一步加强临床医学研究生培养能力建设，逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。
为拓宽全科医生的职业发展路径，《指导意见》鼓励地方按照有关规定设置特设岗位，招聘优秀的专业技术人才到基层医疗卫生机构工作。
《指导意见》还规定，经过规范化培养的全科医生到基层医疗卫生机构工作，可提前一年申请职称晋升，并可在同等条件下优先聘用到全科主治医师岗位。基层单位全科医生职称晋升按照国家有关规定可放宽外语要求，不对论文作硬性规定。建立基层医疗卫生人才流动机制，鼓励全科医生在县级医院与基层医疗卫生机构双向流动。
以上来自新闻，另外，据我了解，你可以不读研究生，直接到大的教学医院进行卫生部认证的住院医师规范化培训（有全科方向），每月有相应的补助或工资，时间三年。你一个学影像的，考临床的研究生不太好考，毕竟临床的基础课程好多你们都没怎么学。但是临床的考影像好考些。
还有，其实影像这个科室很不错，工作不累，收入也还行，朝九晚五，个人觉得很好。如果要考研的话还是考影像吧。

问题六：临床医学全科毕业后可否考研究生临床 可以的，具体的可以向本校教务部们询问

问题七：临床医学全科与临床医学考研有什么不同 基本课程设置基本一致，只不过发展方向不完全相同，全科医学注重对学生全科医学思维方式和处理能力的培养，主要针对全科医学的六位一体化服务，设有全科医学概论以及社区常用护理技术等课程。主要服务基层社区和农村等。临床医学注重对学生专科化的培养，主要在大型综合性医院的各专科科室服务，但是这两个专业之间可以相互转化。仅供参考！

问题八：我在本科上了临床医学（全科医学方向），能不能考研啊 当然可以啦，只要你有本科文凭，你就可以报考国内任何一所大学的研究生，也可以报考任何一个你感兴趣的专业。也就顶说你想报考本专业或跨专业考研都行。祝你好运！！

问题九：复旦大学全科医学考研难不难 复旦大学全科医学考研难，首先学校好报考人多竞争大，其次保研的人多留给考研的名额少。难归难，但是好好准备也会有机会的。

问题十：全科医学研究生可以考博吗 在校硕士生毕业后直接考博相对容易，考试的科目主要就是 ：

1、英语1999年起实施的在职临床医师申请临床医学博士专业学位全国外语统一考试（National English Qualification Test for M.D.，简称NEQTMD）。

2、政治。

3、业务课。业务课考试内容由学校自己定科目。

考博关键是联系导师，导师愿意接收你就算完成一半了。其实考本校一般比外校容易考取。专硕考博其实也很受欢迎的，医学院附属医院的医师来源都是专硕考博上来的。在附属医院毕竟临床吃香，属于一线，临床医疗水平不是靠做实验和论文写出来的。要有临床经验和临床创新的。

研究生是国家统一考试，博士生是学校自主招生。学习成绩好的研究生的经过3名博导推荐，在学校公示后学校可以免试录取博士生。

公费医学生的报考条件有：

1、热爱所报考专业及将来从事职业，品行良好，遵纪守法。

2、本科和专科层次的公费医学生会对夏季高考成绩有一定要求，如山东省对于本科层次的学生要求达到普通类一段分数线，核侍专科层次的要求达到普通类二段成绩。

3、自愿承诺签订并履行公费生协议，其中公费医学生要保证毕业后在定向就业单位工作不少于6年。

4、身体健康，报考公费医学生要具备认销蚂定医师资格的身体条件等。

5、免费定向本科医学生录取后、获得入学通知书前，须与培养高校和定向就业所在地的县级卫生健康、人力资源社会保障行政部门签署定向培养和 就业协议 。免费定向本科医学生在学期间户籍仍保留在原 户籍所在地 ，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。

6、报考免费医学定向招生计划的考生均须参加当年全国 统一高考 ，实行单列志愿、单设批次、单独划线，只招收农村生源，在本科提前批次录取。生源不足时，未完成的计划通过补征志愿方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。

7、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

8、本省份规定的其他条件。采取以县为单位定向招生的地方，报考学生除同时具备上述条件外，本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在定岗单位所在县农村。

公费是指因学生成改斗吵绩或品德优秀，国家为其免去高昂的学费，办理 医疗保险 ，并且按月发放生活补助的一种奖励制度。长期 计划经济体制 下大中专院校的学生由国家包学费、包分配、有“铁饭碗”和干部身份。1999年扩招之后的中专生、专科生和本科生一般来说都是自费生， 硕士研究生 和博士生直到2014年才取消公费。2007年六所部属师范大学试行师范生免费教育，2016年起还有公费医学生、公费农科生。

填报志愿及录取：

（1）志愿填报  公费专科医学生设置在普通类常规批，“专业+院校（分就业市方向）”为一个志愿，在普通类常规批第2次志愿填报时填报，若第2次志愿投档录取后仍有剩余计划，可在常规批第3次志愿填报时继续填报。常规批第2次志愿和第3次志愿均为“专业+院校（分就业市方向）”单位的 平行志愿 ，公费专科医学生作为常规批96个志愿的组成部分一并填报。

（2）录取办法  公费专科医学生在普通类常规批次录取，考生成绩须达到普通类二段线。录取时，公费专科医学生志愿作为常规批96个平行志愿的组成部分投档录取。凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

公费专科和公费本科的区别：

在政策上专科公费医学生和本科公费医学生几乎相同。都是“两免一补”、毕业后有编有岗；违约将需退还教育经费，缴纳 违约金 ，记入诚信档案；服务年限都是不少于6年。
在就业方面，对专科公费医学生的表述是：“毕业后到乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构从事医疗工作”而本科的表述是“重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才。”即专科层次的公费医学生将会去乡镇卫生院及村卫生室工作。

公费医学生的编制是 事业编 。公费医学生毕业之后，人力资源社会保卫部门会和卫生计生部门按照事业单位公开招聘制度的要求，组织免费医学生与定向县县域内乡镇卫牛院在需求岗位范围内进行双向选择。

招生专业:培养专业主要是 临床医学 、中医学（含民族医学）等专业，进校后不能转专业。一般来说临床医学只招录理科生，中医学只招录文科生。各省根据本地具体情况确定招生专业及其定向培养具体高校，并在免费医学生招规定中公布。

培养方案:免费医学生分5年制本科和3年制专科两种。5年制本科为主，培养工作主要由举办医学教育的地方高等学校承担。3年制专科主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生机构和欠发达地区乡镇卫生院医疗卫生岗位。相关课程设置与农村医疗卫生工作相适应，除 基础医学 课程与临床医学课程外，还包含当地常见病、多发病、 传染病 、地方病的诊疗防控、中医学（民族医学）常用诊疗技术和计划生育技术的内容。

根据《山东省医学生免费教育工作实施办法》显示，公费医学生(免费医学生)的相关政策内容大致如下：

1)从2017年起在省属医学高校中实施免费医学生教育，该教育为5年制本科生，主要学习临床医学、 中医学专业 ;

2)具备普通高考报考条件的高中阶段毕业生均可报考，免除学费、住宿费，并给予一定的生活补助;

3)免费医学生会按照事业单位公开招聘制度的要求，与定向区域内的岗位范围进行双向选择;

4)如果中断和未能如期取得毕业证或学位证者，各部门有权与其解除协议，并且要求会按照规定要求其退还已经享受的免费教育经费;

5)免费医学生在培养期和服务期内，一般不得报考脱产研究生，但符合条件的可在职攻读与本人业务相关的硕士学位。