考研智能科学专业学校 智能科学与技术考研学校排名

智能科学与技术专业大学排名榜前十

1、北京大学

北京大学，创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。 辛亥革命 后，于1912年改为现名。北京大学由教育部直属，中央直管副部级建制，系国家“ 211工程 ”/“985工程”“双一流”/“2011计划”建设的全国重点大学，是 九校联盟 （C9）及中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛重要成员。是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

2、南开大学

南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁，与北京大学耐宏、 清华大学 在湖南长沙合组国立长沙临时大学，1938年迁往云南昆明，长沙临时大学更名为 国立西南联合大学 ，为中华民族振兴和国家富强作出了不可磨灭的重要贡献。1946年回天津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学。

3、北京邮电大学

北京邮电大学，简称 北邮 ，是中华人民共和国教育部直属，工业和信息化部共建昌侍册的一所以信息科技为特色，工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学，是北京高科大学联盟成员高校。系国家“211工程”、“ 985工程优势学科创新平台 ”项目重点建设，列入“卓越计划”、“111计划”。北京邮电大学是我国信息科技人才的重要培养基地。

4、北京信息科技大学

北京信息科技大学，简称信息科大，坐落在 中国首都 北京，是一所以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，北京市重点支持建设的高校，是国家“卓越工程师教育培养计划”建设高校。2011年学校获批“北京信息科技大学产学研联合研究生培养基地建设”项目，这个项目成为拥有北京高等学校产学研联合研究生培养基地的市属高校之一。2007年、2008年、2009年连续三年荣获“首都文明单位”称号。

5、西安电子科技大学

西安电子科技大学，简称“ 西电 ”或“西军电”，由教育部直属，为中电集团、西安市、国防科工委、陕西省与教育部共建高校，为1959年20所全国重点大学、入选211工程、985工程优势学科创新平台、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划，为北京高科大学联盟成员高校，是中国电子信息领域科学研究和人才培养的核心基地，中国雷达、信息论、密码学、电子对抗、微波天线等学科的发源地。

6、中南大学

中南大学，简称“中南（CSU）“，位于 湖南省长沙市 ，是中央直管、教育部直属的湖南省副部级大学。中南大学是国家211工程、985工程建设高校，也是111计划、2011计划，中国-中亚国家大学联盟、中俄交通大学联盟入选高校。学校学科门类齐全，是一所以工科和医学为特长，涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、艺术学，辐射军事学的综合研究型大学。

7、中山大学

中山大学，简称“中大”，由 孙中山先生 创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。中山大学是教育部和广东省共建的全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，同时也是“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”实施高校。

8、南京理工大学

南京理工大学，简称“南理工”，位于古都南京市，北依紫金山，西临明城墙，是一所隶属于 中华人民共和国工业和信息谈渗化部 的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是“111计划”、“卓越计划”、“中俄工科大学联盟”入选高校之一。

9、厦门大学

厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、福建省和厦门市共建，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目，是全国31所副部级中管高校。

10、华南理工大学

华南理工大学，简称华南理工，位于 广东省广州市 ，创建于1934年，是历史悠久、享有盛誉的中国高等学府。是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”、“985工程”重点建设院校之一，入选“”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“国家双创示范基地”。

相关回答如下：

智能科学与技术 是工学门类中计算机专业类下的特设专业。是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨 学科专业 。耐搭

它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统，以及与 国民经济 、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。基本包含两部昌仿拿分内容，一部分是智能科学，另一部分是智能技术。

考研方向：

1、计算机技术：

计算机技术是（ 专业硕士 ）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展 计算机系统 的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。

计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及 计算机科学与技术 学科理论、技术和方法等等。

2、计算机科学与技术：

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

3、电子与通信工程：

电子通信工程是 电子科学大贺与技术 和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域。

利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决 电子元器件 、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。

4、控制科学与工程：

控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。

控制科学以 控制论 、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

一世郑、计算机技术

计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。

计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

二、电子与通信工程

电子通信工程是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域，利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。

电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。

学生毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作，并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。

三、控制科学与工程

控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

本专业方向主要研究工业自动控制装置，系统可靠性评估及设计，控制系统的自动测试方法，数据信息采集、传输、处理、转换方法和相应设备，新型传感器和仪表，传感器数据融合理论及应用，动态系统故障诊断技术，工业现场总线技术，高速企业网络组成及安全技术，新型大功率电子器件及应用，嵌入式系统的研究及相关产品的开发。

控制科学与工程专业考研学校推荐清华大学、北京航空航天大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交滑返滑通大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、国防科学技术大学。

四、计算机科学与技术

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发信腊和研究能力的基本训练等。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。