教育学跨专业学校推荐考研 教育学考研可以跨考哪些专业

教育学前10名高校：

1.北京师范大学
2.华东师范大学
3.南京师范大学
4.华中师范大学
5.东北师范大学
6.北京大学
7.浙江大学
8.厦门大学
9.华南师范大学
10.华中科技大学

其它信息：
1.教育学是全国统考，考试科目为政治(100分)，英语（100分），教育学专业基础综合（300分，包含教育学原理，中外教育史，教育埋渣心理学，教育科研方法）。

2.教育学考研的招生专业有：
教育学原理
课程与教学论吵神
教育史
比较教育学
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
学校咨询
教师教育
传媒教育
教育经济与管理
教育技术学
......

3.只要报考教育学无论以上哪个方向，考试都是教育学专业基础综合(300分)，
北师大勤思考研推荐以下参考书籍：
教育学 王道俊，郭文升液亏安 人民教育出版社
教育学基础 十二校联编 教育科学出版社
中国教育史 孙培青主编 华东师范大学出版社
外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社
当代教育心理学 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社
教育科学方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社

在复习教育学原理的时候，《教育学》和《教育学基础》这两本的重叠部分不用看，平常以《教育学基础》为主，但里面没有德育这一章，这章可以参考《教育学》这本书。

习题我用的是勤思的《教育学考研必胜习题库》和《历年真题解析》，质量还不错，也建议你参考。

跨专业的话建议你报勤思考研的辅导班，师资非常的权威，服务也不错！

1、基本上都可以，只有少数学校的学科教学专业要求是本方向毕业禅宏的才能报考，如学科教学（英语）只招收英语专业的学生。贺陆册

2、学硕的教育学一般没有限制，都可以跨考。

3、部分学校的部分专业不招收跨专业考生则会在专业目录上的备注说明，只要专业目录上面没有限制就可以报考。

4、建议先选定报考学校悉带，然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。

文都比邻为您解答，
教育学硕士指袭盯的是教育学学术型硕士，教育硕士是教育学专业硕士。学硕的专业课考311教育综合，专硕的专业课考333教育综合。
311偏重理论与方法知识，主要考察：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法。333偏重应用性知尺腊识，主要考察：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。
学硕的学制一般为3年，学费8000元/年；专硕的学制一般为2年，学费每个学校都不一样。
现在社会对专硕的认可度越来越高了，所以不用担心专硕就一定比学硕差，而且对于那些明确要做老师的同学来说专硕可能更适合，因为专硕有个方向叫学科教学，比如你想当语文老师，你就考语文学科的教育硕士就行。
从就业角度来看，学硕的就业方向如下：
1、高校辅导员或其他行政职位（高等教育学方向更为对口，研究生在读期间尽量多接触学生工作）；
2、中小学教育行政人员或政府公务员（有学拍困和科背景则可在中小学任学科老师）；
3、教育理论研究与教学后备人员（研究员）；
4、考博继续深造，尔后方便留高校任教；
5、教辅机构、出版社、报社等。
专硕的就业方向一般就是去中小学或教育机构当老师啦。另外专硕招生人数一般多于学硕，竞争可能没有那么激烈。

教育学考研可以跨考以下专业，分别是：

一、教育学原理( 专业代码 040101)

1、教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、知皮罩当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学 研究方法 、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

二、课程与教学论(专业代码040102)

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有 学科专业 背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

三、教育史(专业代码040103)

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。

四、比较教育学(专业代码040104)

研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。

五、学前教育学(专业代码040105)

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、 幼儿教师 的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。

六、 高等教育 学(专业代码040106)

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。

七、成人教育学(专业代码040107)

成人教育学主要研究领域是 终身教育 、终身学习与学习化社会、学习型社区与 学习型组织 建设、成人 学习理论 与方法、专业技术人员成长与发展、职业搭闹适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

八、职业技术教育学(专业代码040108)

所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。

九、特殊教育学(专业代码040109)

本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。

十、040110 教育技术学 (专业代码040101)

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和 中等学校 教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

十一、教育经济与管理(专业代码120403)——属于管理学，不属于教育学

以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律握衡。