今天,学历无忧网小编为大家整理了河北考研公卫专业学校推荐 预防医学考研可以考哪些方向,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
考研716医学综合的有哪些大学公卫?
考研716医学综合考试中涉及到的公共卫生学专业主要包括以下几个方向:
公卫考研性价比高的学校
1、徐州医科大学
徐州医科大学坐落在素有“五省通衢”之称的历史文化名城——中国徐州,是江苏省和徐州市重点建设的医药类大学,全国首批“卓越医生教育培养计划”、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校,国家“特色重点学科项目”建设高校,被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。公共卫生学院设置流行病与卫生统计学教研室、卫生学教研室、营养学教研室、卫生事业管理学教研室、全科医学教研室、心理学教研室、预防医学基础实验教学中心。考试科目:①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③353 卫生综合。
2、中国疾病预防控制中心
中国疾病预防控制中心(简称中国疾控中心)成立于1983年12月23日,是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合。往年接受非全的调剂,有想要报考的可以去官网上了解。
3、河北医科大学
河北医科大学位于河北省省会石家庄市,由河北省人民政府、国家卫生和计划生育委员会和教育部三方共建,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、国家“特色重点学科项目”建设高校,是河北省重点骨干大学。河北医科大学初试分数高会在复试中非常占有优势。四六级和考研英语的侧重点并不一样,我们可以通过好的复习方法和一定的努力达到一个比较好的成绩。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合。
4、华北理工大学
华北理工大学位于河北省经济中心唐山市,是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺多学科协调发展,具有留学生教育、研究生教育、本科教育等全方位教育层次的省属重点骨干大学、河北省重点支持的国家一流大学建设高校、综合性高水平大学。2010年预防医学专业被评为国家级特色专业。目前,公共卫生学院有中央与地方共建优势特色实验室2个、河北省教育创新高地和品牌特色专业各1个、省级重点学科及重点发展学科各1个、省级精品课程3门。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合或306西医综合。复试科目为Y57预防医学。
5、内蒙古医科大学
内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市,是一所以医学为主,集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校,也是“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程高校。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合。学制为3年,学费为每年12000元,往年会有部分调剂,可持续关注。
公共卫生学是跨学科的,例如流行病学、生物统计学和卫生服务都是和公共卫生学密切相关。此外,公共卫生学还涉及环境卫生、行为健康、卫生经济学、公共政策、职业安全等多个领域。公共卫生专业是目前得到社会空前重视的专业,想要报考公共卫生硕士的在职考生需要了解院校情况、学费、课程设置等等
公卫专硕考研成绩专业排名是什么意思
1、如果得知成绩后,觉得成绩有问题,想复核,可以查看报考目标院校是否有相关说明。如果有说明,可以按照指定操作完成。一般情况下,考生若对成绩有异议,可在成绩公布后1-2天时间内向目标院校递交复核申请,然后传真给目标院校,由目标院校统一汇总给上级部门——省教育考试主管部门进行复核,复核结果在后期会通知考生。切记,如果错过这个时间,就无权进行复核。
2、成绩得知后,如果目标院校能够查到专业排名最好。再通过对目标院校招生简章研究,了解目标院校目标专业招生人数,确定自己入选复试的几率。如果自己排名恰巧在招生人数范围内,便需要尽快启动复试准备计划。如果自己排名已远远在招生人数范围之外,还要分析一个情况:你的排名及招生人数比例,另外了解目标院校专业的复试差额录取比例。例如,如果你专业排名第50,而招生人数为20,而该校该专业复试差额录取比例为120%,即便你排名前个别同学单科不过线,那么你入围复试的机会也不大,此时该优先考虑调剂。当然,目前各校一般不对外公布考生排名。这个数据,需要多方面努力调查了。如果实在查不到排名,就参考往年分数线作为标准即可。
3、如果单科过线,
总分过线,就要准备复试了。几个重要事项需要了解:招生简章规定的复试科目及参考书目,复试流程,目标专业导师情况(研究方向、论文、专著),历年专业课题目或者模拟题。英语口语、听力训练。不要盲目去联系导师,避免给导师留下不好印象。可以寻找师兄师姐帮助,加强对复试、导师更多了解。关于复试部分内容请详见争流考研官方网站2015复试专栏下载,在此不做过多介绍。3月,争流考研免费赠送的复试指导课开课,同学们可关注听课。
4、如果所报院校为985,所考成绩没有过线,就要考虑调剂。调剂步骤如下:
1)如果所报院校有分校区,可以考虑能否调到分校区;2)如果分校区也无望,如果能够甘心的话,可以再考虑调剂到本科院校,联系下本校负责该项工作老师即可;
3)考虑A类地区普通高校。有同学期待调入211学校,但211学校调剂时候一般倾向双985考生(即本科院校和所考院校均为985高校),所以难度较大。还有同学期待调入其他985高校,这个的可能性不是没有,但实在是概率太低;
4)考虑B类地区的211高校;
5)关注中国研招网上面不定期发布的调剂信息,如果有兴趣,可以提前制作个人成绩信息及专业研究方向的简历,提前和感兴趣的学校老师电话联系,争取获得调剂和复试资格;6)关注争流考2-3月公布的调剂信息;
7)中国研招网调剂平台将于3月底4月初公布,如果之前没有找到合适的学校,可以等调剂平台开放再去寻找更好的机会。但是请提前做好心理准备,调剂的院校鲜有非常理想的,毕竟是最后无奈之举。
公卫考研考什么科目
公卫考研一般包括两个科目,分别是《政治理论》和《专业综合能力》。
公共卫生硕士研究生考试(简称“公卫考研”)
政治理论:主要考查学生的政治素养和思想道德水平,涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和中国特色社会主义等方面的知识。
专业综合能力:主要考察考生在公共卫生领域的综合素质和能力,包括公共卫生基础知识、流行病学、卫生统计学、公共卫生政策与管理、环境卫生学以及营养与食品卫生等方面的知识。
此外,不同院校对考试科目和比重有所不同,具体情况需要参考各自院校招生简章。考生需要根据自己的实际情况和报考院校的要求,有针对性地进行复习和备考,争取取得更好的成绩。
公共卫生硕士研究生考试注意事项:
1、提前规划:考研需要提前规划,确定报考院校和专业,并了解招生简章和报考条件。同时需要合理安排时间,做好备考计划和复习进度控制。
2、充分备考:考研的科目内容较多,需要充分备考,做好知识点梳理和弱化环节的补充,逐步提升自己的学科素养。
3、注意心态调整:考研期间需要注意心态调整,保持积极乐观的心态,增强信心和毅力,同时避免过度压力和焦虑情绪。
4、提高答题技巧:考研不仅考查学科知识,也考查答题能力和技巧,需要注意提高答题速度和质量,正确掌握答题方法和技巧。
4、严格遵守考场纪律:在考场上需要严格遵守考场纪律,不得抄袭、作弊或者干扰考场秩序,避免因此造成不必要的损失。
总之,考研需要考生有足够的耐心、毅力和动力,同时需要注意规划、备考、心态调整、答题技巧和考场纪律等方面,在全方位提升自己的基础知识和综合素质的基础上,取得更好的考试成绩。
预防医学考研可以考哪些方向
一、流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学A
B+等(16个):广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学
B等(15个):新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)
二、卫生毒理(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A
B+等(9个):苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学
B等(9个):华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大
预防医学专业简介:
以人群为研究对象,应用宏观与微观的技术手段,研究健康影响因素及其作用规律,阐明外界环境因素与人群健康的相互关系,制定公共卫生策略与措施,以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
预防医学是从医学科学体系中分化出来的,它是研究预防和消灭病害,讲究卫生,增强体质,改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象,而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一,是从个体医学发展到群体医学,今天许多医学问题的真正彻底解决,不可能离开群体和群体医学方法。
预防医学是以"环境-人群-健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要思想指导,运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律,制定预防人类疾病发生的措施,实现促进健康,预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体,工作重点是健康和无症状患者,对策与措施更具积极预防作用,更具人群健康效益,研究方法上更注重微观和宏观相结合,研究重点是环境与人群健康之间的关系。
该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系,制定疾病防治策略与措施,以达到控制疾病,保障人民健康,延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展,该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。
学科课程
主干学科:基础医学、预防医学
辅助学科:临床医学
主要课程:
医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构,基因复制,蛋白质转录,遗传病;入门学科;基
础医学院学习;
无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;
有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;
医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;
高等数学:简单的高等数学,主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;
人体解剖学:理论+实习两部分;形态学,学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;
组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构,胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;
生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;
医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;
免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制,后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;
生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;
人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;
人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史,对人体危害的机理,诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;
病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制,组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;
药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理,作用机制,副作用;重要学科;基础医学院学习;
诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;
眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;
耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;
医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;
传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法,与流病的根本区别在于个体与群体的区别,不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;
妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;
儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育,常见病,重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;
内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;
外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;
放射防护:研究放射性物质,放射线及其防护措施,防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;
卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用,确定相关的医学事件是否是必然的,必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;
卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验,主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;
流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素,
在无病、病初及病中采取有效措施,控制有害因素的危害效应,最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;
卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害,以及有害的程度及有害机理,制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;
环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究,提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;
营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并,分为营养学与食品卫生学两部分,营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量,食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;
职业卫生与职业医学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;
儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;
妇幼保健学:以妇女和儿童为对象,以保健为中心,针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和保健要求,保护和促进妇女和儿童身心健康的新型学科;重点学科;公共卫生学院学习;
社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究,探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响,对医疗资源进行合理规划,实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。
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