云南考古考研专业学校推荐 ...想跨专业考考古系,本人内蒙古的,本科学校还OK,21...

概述：
本专业培养具备考古学基础知识与基本技能碧尘，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆等、古人类学等方面受到基本训练，能在考古、文物、博物馆等单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
一、专业基本情况
1、培养目标
本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能：
◆ 能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告；
◆ 掌握博物馆管理技能；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；
◆ 了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向；
◆ 具有从事考古学及历史学研究的初步能力。
3、主干学科
历史学。
4、主要课程
中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等。
5、实践教学
教学实习安排3—5个月。
6、修业时间
4年。
7、学位情况
历史学学士。
8、相关专业
历悔或禅史学、博物馆学、民族学。
9、原专业名
考古学。
二、专业综合介绍
考古学是历史科学的重要组成部分，属于人文科学领域。考古学根据古代人类遗留下来的实物资料进行研究，为探索中外悠久的历史与璀璨的文化做出了独特的贡献。
考古学发祥于近代的欧洲，20世纪20年代传入中国，梁思永先生第一次运用科学的发掘方法在河南安阳遗址判明了仰韶文化、龙山文化和殷文化的年代先后关系，标志着中国考古学正式走向科学化。新中国成立后，在文化部设立了文物局（后改为国务院直属的国家文物局），同时在各地设立文物管理委员会，负责考古工作。改革开放20多年来，随着经济的高速发展，国家加大了对考古的投入，特别是为配合基础设施建设而开展了一系列大规模的抢救性考古发掘，如三峡库区考古等。考古学逐渐揭开了她神秘的面纱，走向大众。各种传媒也加大了对考古的宣传力度，中央电视台先后现场直播了北京老山汉墓和云南抚仙湖水下考古并进行了跟踪报道，在国内外引起巨大反响。考古研究的领域也大大拓展，除继续完善中国考古学体系外，建筑、艺术、团缓音乐、天文、地震等各方面的研究也逐步与考古工作紧密联系起来。一个以考古研究为中心的多学科协作系统已经形成。
考古学作为一门严谨的学科，有其专门的研究方法。其研究的对象是实物资料。这些实物资料大多埋藏于地下，首先必须运用地层学的方法经过科学的发掘才能被系统而完整的收集，这是考古学研究的基础和第一步工作。然后，运用类型学原理提取实物资料所包含的各种信息，并与文献相印证，以达到复原人类历史、阐释存在于人类历史发展过程中的一般规律的目的。
为了培养更多的考古专业人才，目前国内十多所大学设立了考古学专业或考古学系，建立了从本科到博士后的完善的教育培养体系，面向全国招生。学制四年，本科毕业获得历史学学士学位。本科阶段除了学习中国通史、世界上古史和考古学通论、地层学和类型学原理等基础课程以外，将重点学习从旧石器到宋元各个时期的断代考古课程，使学生掌握不同时期不同地点的考古学文化，并最终在头脑中形成完整的考古学体系。同时还将系统学习田野考古方法、考古绘图和考古摄影等专业技能。另外，两个月到一学期不等的田野考古和室内整理实习，使学生奔赴考古第一线，有机会在洞穴里发现古人类的遗迹，在河流旁揭示新石器时代的村落，探访夏商周三代的都城，寻找东周列国的陈迹，考察秦汉帝国的伟业，清理六朝时期的墓穴，目睹隋唐盛世的风采，鉴赏宋元时代的奇珍异宝……当自己亲手将沉睡于地下几百年乃至几千年的文物唤醒时，喜悦和兴奋之情难以言表。
毕业生可根据自己的兴趣和特长，选择继续深造或投身工作。由于目前国内考古专业人才匮乏，各单位都对考古学子虚席以待。既可以去政府职能部门从事文物管理工作；也可赴考古所和博物馆进行田野发掘和文物研究工作；还可以到新闻出版部门和教育部门去报道考古发现，宣传考古知识，唤起全民文物保护意识；海关也需要考古人才去帮助他们鉴定文物，防止国宝流失海外。
考古学专业代码：060103。
三、专业教育发展及状况
考古学的产生渊源流长，但直到近代它才逐渐发展成为一门科学。近代考古学大约于19世纪中叶首先产生于欧洲，以后逐渐遍及到全世界。早在欧洲文艺复兴时期，人们就开始了对古器物的关注，后来形成的古器物学就是近代考古学的前身。
中国考古学的前身是北宋以来的“金石学”，这与欧洲的古器物学有相似之处。但直到20世纪20年代，以田野调查发掘工作为基础的近代考古学才在中国出现，具有代表性的考古学发掘有北京周口店猿人遗址、河南安阳殷墟的发掘等。
北京大学是中国高等学校中最早设置考古学的高校。1922年1月，北京大学考古科学成立，沈兼士任主任，下设考古学研究所，著名考古学家马衡先生任所长。另外，当时在南京的中央研究院历史语言研究所是中国现代的学术研究机构，在中华人民共和国成立之前，该所是从事田野考古发掘工作最多的单位。
早期在考古学界有影响的人物有王国维、马衡、郭沫若、夏鼐、黄文明、梁思永等。这些著名的学者大多数都在北京大学考古研究所或中央研究院历史语言研究所工作过。
在建国初期，设有考古学专业的院校还较少，主要有北京大学历史系考古专业、中国科学院考古研究所、中国科学院古脊椎与古人类研究所等。招生人数也较少，全国的本科生、研究生招生总和每年只有近百人。初期的代表人物有郭沫若、夏鼐、阎文儒、裴文中、贾兰坡、郭宝均、苏秉琦、宿白、吕遵谔、李仰松、俞伟超等。代表成果有宿白的《白沙宋墓》、中科院考古所洛阳考古队的《洛阳烧沟汉墓》、阎文儒的《金中都》与《汉唐城市遗址》、吕遵谔的《旧石器时代》、李仰松的《云南省佤族制陶概况》、俞伟超的《邮城调查记》等。
1966年文化大革命开始，考古学的教学、研究、田野发掘都受到了巨大的破坏和冲击。全国高校的考古学专业开始停止招生，大部分院校的老师和向学上山下乡，参加劳动改造，部分学校在70年代初才陆续开始招生，招生人数比建国初有所减少，并且大多数为推荐、选拔的工农兵学员。不过此期在考古界还有许多重大的发现，如湖南长沙马王堆西汉墓、河北满城县西汉中山王刘胜墓等。代表人物有俞伟超、李仰松等。代表成果有俞伟超《马王堆一号汉墓出土漆器制地诸问题》、李仰松的《谈谈仰韶文化的翁棺葬》等。
从世界范围来看，大多数的发达国家和有悠久历史文化传统的国家，都设有考古学的专门研究机构或在大学里开设考古学课程。在欧美一些发达国家，很多大学里设有考古学系或人类学系（主要研究古人类的起源和文明的起源），考古学的发展也较充分和深入，考古学的理论和方法也有较大的发展和延伸。现在全世界考古学的教育已经十分系统化，逐步走向以资源共享、加强交流为目的的信息化道路。同时，文理交叉的倾向也日趋明显，科学技术越来越多的为考古学所利用，形成了遥感考古、碳十四测年、DNA分析、成分分析等众多科学技术与考古学相结合的新领域。
改革开放以后，国家的经济建设进入了一个前所未有的高速发展期，伴随着大规模基本建设的开展，越来越多的古代文化遗物重见天日，这在客观上促进了考古学的发展。另外，国家也越来越重视对文化遗产的保护，颁布了《中华人民共和国文物保护法》，并逐步扩大文物考古专业的设置和招生规模。现在国家在北京大学、复旦大学、南开大学、南京大学、吉林大学、山东大学、西北大学、厦门大学、中山大学、四川大学、郑州大学等十几所院校设有考古学专业，每年培养的本科生、研究生总和达400余人。另外，中国社会科学院考古研究所也招收研究生。考古学培养的人才层次十分齐全，各个学历层次均有。现仍在各院校任教的著名考古学家有宿白、邹衡、严文明、俞伟超、张忠培等。随着国家发展的大趋势，考古学的专业设置课程显得太过狭窄，因此，许多老一辈的学者越来越主张调整专业，注意向大专业发展，就是培养各个方向均有涉及的人才。
现在国际上的考古学教育十分普及，专业设置也日趋合理，招生规模也逐渐扩大。如埃及开罗大学考古系每年招收500余人。现在国际上考古学研究主要集中在对人类起源及迁徒的探索、古代文明的产生、各大古文明之间的相互关系和对比研究等领域上。
考古学作为一门新兴的学科，从诞生到现在只有一个多世纪的时间，但它自诞生以来所表现出来的恒久生命力却不容忽视，就国内的社会需求来说，考古人才是绝对不可缺少的。中国有悠久的历史文化传统和大量的文化遗产，随着改革开放的深入发展和社会的进步，人们的经济、文化生活水平有了极大的提高，越来越多的人开始关心和保护这些古代的遗存；随着经济的发展，国家对文化事业的投入也大大增加；另外，中国与世界其他国家的交流和合作日趋深入和广泛，而中华文化又在世界民族之林独树一帜，这就必然使得文化交流变得更加重要，而近一个世纪以来出土的文物更让世人瞩目。这些因素的存在都会使考古学得到更大的发展，同时也需要更多的力量投入到考古工作中来。
四、专业就业数据分析

五、专业就业状况及趋势
从就业方向看，考古专业的就业主要集中在文博系统的各个教学、研究单位和相关的领域，如社会科学院考古研究所及其在全国各地设立的发掘考古队；高等院校的研究所或中心；全国各省市的文物考古研究所、博物馆。另外，随着学科交叉和新兴学科的产生，许多相关的研究领域也需要大量的考古人才，如古文字、古文献、艺术史、美术史、历史学等领域。
近年来，古董市场方兴未艾，许多拍卖行、拍卖公司、文化公司等也是就业的一个重要渠道，这里较多的是进行文物的鉴定工作。每个领域都需要管理人才，文博系统也是如此。中国文化遗产十分丰富，考古学家所做的工作只是其中的一部分，全国各地每天都有文物出土，盗墓现象也十分严重，这些都需要管理：文物出境管理也需要专业人才；另外，出版社也需要许多有考古学知识的编辑人才，近年来，到出版社就业的学生也逐渐增多。
国家对考古专业人才就业有很多的政策规定，鼓励毕业生到基层去做，多去参加野外的考古发掘，整理大量的出土的文物。由于毕业生踏实地工作，在考古学领域涌现出了许多有影响的新人，他们大多是先从事基础的发掘工作，在此基础上进行研究，从而取得了显著的成绩。
考古专业毕业生在就业时，一方面要注意在就业前多参加实践，使自己具备一个毕业生应有的素质，另一方面要学会与人相处，具有团队精神。
由于社会、历史的原因，考古专业的毕业生在就业时会遇到社会上一些人的不理解，这给就业带来了不少的困难，但总的就业前景还是很乐观的。已经就业的毕业生的收入，总体情况也处于社会的中等水平。
现在，随着考古工作的深入和国家对文物工作的扶持，考古专业的就业形势趋好。
文博系统的队伍逐渐在扩大，考古专业人才的需求也越来越多。随着社会的进步、学科交叉的加强以及就业渠道的拓宽，许多与考古相关的领域也会需要考古专业人才，考古专业毕业生的就业之路也会越来越宽。
毕业后根据不同的目标，不同的选择。
立志于学术上的建树，可以选择大学和研究所中的相关职位；
有意于商海里的搏击，可以考虑拍卖行或各类文物商店；
如果你有足够敏锐的观察和鉴别能力，也可以试试海关文物鉴定一类的工作，收入很大程度上与业绩挂钩。
六、专业院校分布（部分）
西北大学 山西大学 郑州大学 北京大学 吉林大学 南京大学 厦门大学 山东大学 武汉大学 中山大学 四川大学

我也是学旅游管理州闹的 这个专业很纠结 什么都学 什么都不返老精 考古专业的研究生帮你查了一下 有以下学校 北京大学
A+
3
山东大学
A
5
郑州大学
A

2
吉林大学
A
4
复旦大学
A
6
南开大学
A

B+等(10个)：四川大学、北京师范大学、南京大学、云南大学、西北大学、陕西师范大学、武汉大学、首都师范大学、厦门大学、山西大学

B等(10个)：中山大学、中国人民大学、安徽大学、册世罩中国科学技术大学、南京师范大学、中央民族大学、华东师范大学、徐州师范大学、云南民族大学、西南民族大学

汉语言文学对应的研究生专业是很多的，要看你的兴趣是在文学、语言还是文献类（文献偏重语言学，也饥薯有历史学、古代文学的东西，通常将它分到语言大类下面），但总的来说，对于理科学生难度是偏大的。选择文学的话还好，其他两类基本不要考虑了，它们牵扯到的语言学知识即使对于中文系学生而言都是比较难的，更何况你没有专业老师指导，并且没有相关论文，不过如果你感兴趣的是古代文学，那么古代汉语是必备的知识，现代汉语和语言学也要有些基础才好，个人认为古代汉语远比古代文学有研究必要，而且更有趣。

一般而言，汉语言文学相关专业对口选择的考研专业有以下几种：

1、语言学及应用语言学
专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局；
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；
《语法讲义》朱德熙，商务印书馆；
《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。
就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上早肢耐海外国语大学、西安外国语大学等。
报考热度：★★★★
现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。
2、汉语言文字学
专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一陆春系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。
研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。
所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。
参考书目：
《基础语言学教程》徐通锵，北京大学出版社；
《语言问题》赵元任，商务印书馆；
《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆；
《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社；
《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；
《说文解字》许慎，中华书局。
就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。
推荐院校：复旦大学、北京大学、北京师范大学、上海师范大学、北京语言大学、东北师范大学、湖南师范大学等。
报考热度：★★★
作为一门历史悠久的传统基础学科，其专业性质突出，名校名师众多，就业和深造的出路较好，研究生毕业进高校的可能性相对较大，历年来报考人数也十分稳定。
3、文艺学
专业简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面。该专业与哲学联系紧密，理论性、思辨性较强。
研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。
所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评等。
参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；
《西方美学史（上、下）》朱光潜，人民文学出版社；
《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社；
《美学》朱立元，高等教育出版社；
《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。
就业前景：多进入文化机构、新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。
推荐院校：北京师范大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、山东大学、南京大学、北京大学、首都师范大学等。
报考热度：★★
文艺学专业由于理论性非常强，学科内容抽象，所以在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生，大多是出于兴趣和爱好，因此报考人数虽然不多，却是精英云集。同时，由于各院校招生人数较少，录取比例通常在15％左右。
4、中国古典文献学
专业简介：中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。
研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。
所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。
参考书目：《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社；
《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社；
《文献学》王欣夫，上海古籍出版社；
《中国文学史》游国恩，人民文学出版社；
《文献学概要》杜泽逊，中华书局。
就业前景：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。
推荐院校：北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学、华中师范大学、山东大学、东北师范大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、上海师范大学、武汉大学、四川大学、浙江大学等。
报考热度：★
中国古典文献学专业性强，研究内容较为冷僻，就业受到一定的限制。且一直以来招生人数不多，报考者大多是对这方面感兴趣的考生，其硕士点大多设在研究所，因此每年的报考人数相对较少。
5、中国古代文学
专业简介：中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。
研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。
所学课程：校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。
参考书目：《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；
《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社；
《古代汉语》王力，中华书局；
《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社；
《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。
就业前景：近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。
推荐院校：复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。
报考热度：★★★★
很多古代文学专业的研究生认为，选择这个专业是因为兴趣，而不是它的实用价值。事实上，从近几年的形势来看，对古代文学的兴趣似乎已经成为整个社会的取向。这使原本热度稳定的古代文学专业越来越火，2007年北京大学的录取比例高达3∶100。
6、中国现当代文学
专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。
研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。
所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。
参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；
《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社；
《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社；
《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社；
《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。
就业前景：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。
推荐院校：北京大学、复旦大学、南京大学、人民大学、北京师范大学、华中师范大学、中山大学、华东师范大学、上海大学、河南大学、中央戏剧学院等。
报考热度：★★★★
由于现当代文学招生人数多，时代感强，知识涵盖时间段较短，便于入门和复习，成为众多跨考生的首选。加之本专业继续深造的空间广阔，该专业的报考人数一直居高不下，近两年的情况尤为突出，2007年北京大学、南京大学、北京师范大学的录取比例分别为6%、9%和7%，其热门程度由此可见。
7、中国少数民族语言文学
专业简介：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献，了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况，并接受从事专业工作所需业务能力的训练。该专业地域性较强，仅有少数高校开设。
研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。
所学课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等。
就业前景：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。
推荐院校：中央民族大学、中国社科院、南开大学、四川大学、新疆大学、新疆师范大学、西北民族大学、西藏大学、四川师范大学、内蒙古大学、贵州民族学院、云南民族大学、西南民族大学等。
报考热度：★
中国少数民族语言文学特色鲜明，兼具语言与文学两方面的专业性质。开设院校少且多在西部地区，由于语言的限制，报考者大多为本地或本民族考生。其学术研究专业性强，招生人数非常有限，因此其报考人数也相对较少。
8、比较文学与世界文学
专业简介：比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。
所学课程：比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较研究、中外现代文学、西方现代文学等。
参考书目：《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社；
《外国文学史（欧美卷）》朱维之等主编，南开大学出版社；
《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社；
《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；
《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。
就业前景：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。
推荐院校：四川大学、北京大学、复旦大学、华中师范大学、北京外国语大学、华东师范大学、天津师范大学等。
报考热度：★★★
这个专业的优势体现在它的开阔度和开放性上，但对外语的要求很高。外国语言系也有类似的专业，更适合对外国文学研究本身有兴趣的报考者，其报考热度一直稳定适中。
9、另外，汉语国际教育硕士、民俗学、跨文化交际也是一个可以考虑的方向，如果你喜欢文化类的东西的话。

注：各专业按照方向和学校的不同会有不同的考试科目，参考书目也不尽相同，这里列出的只是比较基本的东西，具体还要看你所报学校的专业和方向要求。另外，他们学校相关导师尤其是出题人的论文、书籍，以及历年考题（本校本专业的、本校相关专业的、相近院校同专业的）也是重要的参考书目。如果你真的确定了要考这个专业，现在就得努力了，最好去蹭汉语言文学、对外汉语专业的课程，大一的课程只是和高中衔接的基础课程，问题不大，大二、大三的课程很重要，你最好能找个这些专业的朋友和老师一起切磋，这是事半功倍的方法。

中山大学文物与博物馆考研经验分享

本人是22年中山大学社人院文博专业上岸研究生，文博235分，专业课排名第1。长路漫漫，研途有你，分享一些心得给在座的各位学子哈~~~

Part1：关于择校：

我认为应该考虑一下三点因素：

①上岸难度：

双一流院校的报考难度比普通一本院校大，北上广的城市院校会比二线城市的难度大。另外，我们可以从招生人数上看，郑州大学、社科院等每年招生人数量大，但是不见得容易上岸，因为报考的人数也尤其多嘛。

比如，一些学校分数难度有大小年之分，也许第1年特别简单，次年报考人数便会陡然增加。所以应该合理分析各校文博专业的报录比、大小年之蠢蚂分。合理评估自身实力，恰选择报考院校，这是最重要的喔。

②历年真题：

我们要根据自己身的能力选择相应的题目风格。由于文博专业全都是自命题，不同学校的题风完全不同。从考题方向上看，大部分是以博物馆和考古为主，有些学校会有特色，划分了具体方向，比如故宫学、文物保护、科技考古等等，不同方向的试题也是不一样的。从试题形式上看，有的学校全是论述题，比如复旦、中山、南京大学；有的学校会考选择、判断题，比如以往几年的云南大学。其余大部分学校带岩埋都是名词解释、简答、论述三者结合。从考点分布上看，有的偏博物馆学、有的偏重考古学。但是据本人观察了各个学校，总体上看现阶段考古学相关题目的分值最大，但趋势是博物馆学的题目占比逐渐增大。具体而言，不同学校侧重点不一样。有些学校爱考城址和墓葬、有些学校爱考偏远的名词解释、也有些学校特别爱考本地考古，所以要多了解一下，选择自己最擅长的部分。

③学校地区：

虑一下家庭、深造、就业等相关信息。毕竟读研了，年纪也不小了嘛，不同地区的学校，对我们未来一系列的影响还是很大滴。

以上三点，就是本人择校所考虑的因素哈。每位同学的自身情况都不一样，因人而异，鞋子的舒适程度只有枣肆自己才知道。我们要走一条最适合自己的路，做出最佳的选择~~~

Part2：关于中大的初试考情：

第一节：考情

中大的文博专业分两个院系招生，分别是社会学与人类学院（以下简称社人院）和历史学系招生。社人院每年统考招收人数浮动在12个上下，历史学系每年统考招收人数浮动在18个左右，

社人院和历史系的初试题目是完全一样的，所以报考之初不要有太多的顾虑。二者区别在于日后的研究方向及其相关课程上，社人院的偏考古、历史系的偏博物馆。社人的课除了基本的考古学 博物馆学 文物学，其他选修课都是偏考古的，比如南方考古 中亚考古 艺术考古 科技考古。历史那边是一些文物和博物馆方面的，比如书画，陶瓷，博物馆展览的课

复试上，会略有区别，具体我就不透露啦，大家可以上中大的社人院和历史系的官网看看复试详情，具体有什么要求侧重。复试由于人数多的原因，历史学系的竞争可能稍微激烈一点。

第二节：考纲

在官方网站上，我们只能看见寥寥数行的考纲内容：

没有给指定的参考书目、也没有特别具体的知识范围。But，我们可以特别注意黄字部分，说明中大的题目偏文博而非考古。

So，中大文博专业课有两大难点。第一，由于知识体系庞大而又零散，加之未指定参考书目，考生不清楚重点难点在什么地方。第二，文博知识浩瀚如海洋，每个知识点之间的联系过于孤立、分散、难以背诵记忆，更难论述。

中大初试的题目为全部论述，9道中选6道作答，每道50分，一门300，政治英语各100，满分500。考题偏向博物馆与陶瓷、书画等文物学，相对不重考察考古内容。由于全是论述，相当6个小作文，略偏玄学。所以初试的难度，仁者见仁，智者见智啦。

（2019年是真题的分界点，这年开始从名词解释简答论述换成只有论述，而且题目变幻莫测、灵活多变。每道50分，若少答了一道大题基本宣判死刑，相当刺激。）

其中，书画、陶瓷基本是每年必考的，对于这两部分同学们要重点复习喔。考古的题目相对来说比较基础，这两天的考古题通常是给定一个时空范围，任你自由发挥。

Part3：专业课的具体方法

第一节：博物馆学

起初，我用的是陈红京老师编写的《马工程博物馆学概论》。我把这本书的每个章节划分为了4个部分。分别是博物馆学的基本内容、藏品管理、策展相关、运营四个部分。熟练掌握四个部分后，找一些针对性的题目练习。或者自己思考“可以从哪些角度出题”。

然后，熟悉了课本理论知识之余，可以看一些拓展书目论文，比如生态博物馆的专题、博物馆学定义的变迁，博物馆与文化遗产的关系等等。了解各个内容的历史背景、发展变迁、具体措施，形成自己的独有的观点。

最后，“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，多去线下的博物馆参观浏览，看看每个展出的内容、原因、背景，结合知识细致分析。现在线咨询发达了，也可以关注一下著名的展览。如果没有条件的话，可以浏览网上看看国家博物馆的每个展出，思考一下“为什么要展出这个”，“这个展出有什么特色”，“这个展是怎样策划的”等等问题。

第二节：文物学和考古学部分

文物学的内容除了文物价值、文物鉴定等基础理论，还包括陶瓷、玉器、青铜、钱币、书画、墓葬、城址等等。这部分也是最重要的基础知识。 文物学和考古很多内容是交叉的，所以复习考古学的话，也相当于把文物学复习了一遍。

这块知识我是用最直接、最基础的方法哈，一个字：背。具体过程分为以下4个序号部分。

①感知。随便挑一本富有趣味性的专题书，亦或是专题纪录片，茶余饭后，花点时间看完，形成一点粗浅、形象的轮廓认知。

②归纳。每个专题都找一本相对权威的书籍或者视频，它们基本都是按照时间顺序编写的。那么可以梳理总结每个时代的背景、特征、代表器物。整理时，可以参考一丢丢百度，但绝不可以复制粘贴！！！因为百度网页上的描述多半艰深晦涩，或是乏于学术，甚至很多根本不精准。到时候识记背诵的时候只会精疲力尽、欲哭无泪。一定要用平实、易描述的语言进行概括。

③输入。背背背，背了就多分。背也是有诀窍，讲方法的。首先，不要死记硬背，能用自己的学术性语言写下来就行。其次，反复背，多巩固。从10月开始背的话，每天背6个小时，大概要背到11月下旬。至少背6遍以上。第1、第2是最艰难的，可能需要占据近三分之二的时间，第3遍也挺难的，到了第4遍会轻松起来。5、6遍的时候，读一遍和背一遍的时间速度基本没什么区别啦。最后，不同专题有不同的识记小窍门。以石窟寺为例，壁画、形制、造像等都是根据时代背景会有特定的变迁规律，这里不多赘述啦。推荐用艾宾浩斯遗忘曲线表格，每天的背诵任务打个勾，一张A4纸大概能打几十天吧，2张足够啦。这时候，距离你打怪升级一步之遥！

④产出。背完后思考三个问题。“是什么”“为什么”“怎么样”。以瓷器为例，从夏商原始瓷→唐南青北白→宋五大民窑→元青花和颜色釉→明清彩瓷。有哪些典型器？为什么会发生这样的变化？它们有哪些影响？从技术工艺、原料产地、社会风气、外销订单等因素逐个分析。当你理解了这三个问题，并且能够有条理的串联起来。无论题型怎么变，当考到“论述明代外销瓷” “论述宋元外销瓷” “评述景德镇瓷器”等真题时候，就可以有很明晰的逻辑思路，而且不怕字数不够。（本人第一年考试的时候直接列举，没有分析，失分惨重，血泪教训啊啊啊啊）

关于文物学的基本理论，可以做成思维导图：

Part4：参考书目

从历年真题来看，王宏钧《博基》、李晓东《文物学》和张之恒《通论》的小部分是必须要重点参考的。“文物与博物馆”，题中之义应当重点把握，即“文物”与“博物馆”将会是这个专业最重要的两个部分，而从文物衍生的“文化遗产”，和作为博物馆藏品上方来源的“考古”两部分就是应当包括的次重要范围，这四个部分在复习的过程中应当理性分配好时间与精力。

博物馆参考书目系列推荐：

《博物馆学概论》 高等教育出版社

《博物馆理论与实践》 科学出版社

《谁的文化》 詹姆斯·库

《当代中国博物馆》《当代美国博物馆》 段勇

《思考埃尔金大理石雕》 李洁 译

《当代西方博物馆发展态势研究》 潘守永

《博物馆与当代社会若干问题的研究》 吕建昌

文物参考书目系列推荐：

《文物学概论》 高等教育出版社

《中国美术史》 高等教育出版社

《中国书画》 杨仁恺

《瓷话中国》 曾玲玲

《极简中国古代建筑史》 楼庆西

考古学参考书目系列推荐：

《考古学概论》 高等教育出版社

《考古学十八讲》 张彦远

《考古学通论》张之恒

《新祥旭考研辅导班专业课讲义》

Part5：关于复试备考：

前言：由于学校要求了不能透露任何复试相关内容，所以笔者只能介绍一下自己的备考方法喔。

首先，由于初试的复习过程看了许多书籍，我便根据初试课知识进行总结归纳的。考古学上，把历年历代的考古学重要发现挑出来，配合考古中国的一些视频。文物学和博物馆学的准备，就是把之前整理的知识框架再捋一捋，比如文物鉴定、文物分类、文物价值的框架重新默写个三四遍。以及梳理博物馆教材中的每个篇章结构，背诵一下相对基础的论述题。总而言之，就是把之前学习的所有知识有针对性的总结，一方面巩固温习自己的学科体系，另一方面结构化吸收已有的知识脉络。

其次，整理时政热点。根据关注官方公众号的推送，比如弘博网、社科院考古官网、文博中国等等。或者在新闻联播里出现和考古文博相关的热点，都仔细思考这些热点可能出的发散问题。另外，每年的十大大考古发现也需要重点关注喔，出炉时间正好紧挨着复试的时候。回答一些最新的专业新闻，可能会让老师耳目一新。

最后，找一些小伙伴进行模拟面试。把自己认为可能提问的问题交给他，让他作为面试人员，进行现场的仿真模拟。这一步主要是查询一些不熟练、意外的问题情况，同时也可以避免自己复试现场时过度紧张。如果你是跨考的同学，没有熟悉的小伙伴，可以去一些文博考研的群里寻找有需求的同伴喔。

以上就是我本人关于的文博考研的复习建议哈，若有恒，何须三更灯五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。考研需要爆发力，更需要的是耐力，祝同学们研途顺利，一战成硕！！！