在职教育学研究生报考条件要求 教育学专业在职研究生报名条件

综述：入学一般对报考人员的学历以及工作经验没有太多要求，一般具备专科及以上学历即可参加研修班学习，入学前无需参加任何考试。可以跨专业报考，具体考试科目、报名等信息可以登陆目标学校的研究生学院网站查看。例如南京师范大学。

南京师范大学（Nanjing Normal University），简称“南师”，坐落于六朝古都南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”首批重点建设高校，江苏高水平大学建设高校。

师资队伍：

截止2019年3月，学校共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人。

参考资料来源： 百度百科－南京师范大学

随着社会的发展，报名教育学专业在职研究生成为越来越多的教育学专业在职人员提升自己，升职加薪，提升自我价值，自我升华的途径，那么教育学专业在职研究生报名条件是什么呢?相信困扰许多在职人员，中国在职研究生招生网专家给出解肢桥答。
教育学专业在职研究生报名条件：
1、具备大专以上学历者，均可报名参加在职研修班学习。
2、申请硕士学位者按照学位办要求，必须具备本科学士学位，同等学力在职研究生报名条件要求：有不少于3年的工作经验。 双证在职研究生也要求具有三年以上工作经验。
3、目前在职研究生的学习没有年龄限制
中国在职研究生招生网官网专家建议：大专学历申请硕士学位证书者：可以根据自身的情况通过成考、自考、电大的途径再去申请一个学士学位，等学士学位拿到后，再报考同等学力申硕考试(先读后考专业)。
中国在职研究生招生网官网专家推荐：中国人民大学在职攻读教育管理心理学研修课程培训班招生简章
一、学习方式：
1、北京周末班腊饥兆：周末校内授课;
2、暑期集中班：暑期集中(北京)授课;
二、教学方法：
1、学制2年，中国人民大学校内授课;
2、采取面授与自学相结合的学习方式;
3、实战案例教学;互动式讨论;
4、北京周末班、假期集中班同时开课;
5、发放与课程紧密联系的内部提纲和教材，规定必读与参考书。
三、证书授予：
完成教学计划规定课程，经考试成绩合格者，由中国人民大学研究生院颁发研究生课程进修班结业证书，证书统一编号加盖 钢印、红印轮租、院长印;
符合申请学位条件者，依国务院学位办(1998)54号文件和中国人民大学学位办相关规定可申请管理学硕士学位。
四、联系方式：
联 系 人：张老师

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教育硕士在职帆渗研究生专业主要为中小学教育工作者提供一个获得高学位的机会，很多在职教师报考，想通过读教育硕士来提高自己的个人素质，掌握科技前沿。下面在职研究生教育网给您介绍下相关信息。
培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（一）教育硕士报考条件
2010年7月31日前国民教育序列大学本态乱脊科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
（二）教育硕士考试科目
政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、教育陪雀学和心理学综合、专业考试，共计4门。其中，政治理论和专业考试由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。
考试语种为俄语、日语的考生，限报内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、吉林师范大学。
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教师在职研究生报考条件与要求可能会因地区和学校而有所不同，以下是一般的要求和条件：

1、学历要求：通常要求申请者具有本科及以上学历，学士学位或相应学历。

2、工作经验要求：申请者需要具备一定的教学或相关工作经验，通常要求在教育领域从事教学工作的时间不少于两年。

3、考试要求：通常需要参加研究生入学考试，包括综合素质测试和学科专业测试。考试内容一般历指包括语文、数学、外语等基础知识以及教育学、心理学等专业知识。

4、推荐信要求：一般需要提供教育机构或上级单位的推荐信烂卖信，证明申请者在教学工作中的表现和能力。

5、学费和学制：在职研究生的学费和学制可能会有所不同，通常滑逗会有一定的优惠政策和灵活的学习方式，如周末或夜间授课。

教师在职研究生的好处

1、提升专业能力：通过在职研究生学习，教师可以深入学习和研究自己的专业领域，不断提升自己的专业知识和技能，从而提高教学水平和教学质量。

2、学术研究机会：在职研究生学习可以提供更多的学术研究机会，教师可以参与科研项目和学术论文的撰写，深入研究教育领域的前沿问题，提高自己的学术造诣。

3、职业发展机会：拥有研究生学历可以为教师在职业发展中提供更多机会。教师可以在学校中晋升为高级职称或担任管理职务，也可以选择从事教育行政、教育咨询、教育研究等相关领域的工作。

4、职业竞争力提升：在职研究生学历可以提高教师的职业竞争力，使其在教师招聘和评聘中具备更多的优势，增加职业发展的机会。

5、学术交流和合作：在职研究生学习可以与来自不同学校和地区的教师进行学术交流和合作，拓宽自己的学术视野，增加学术合作的机会。

在职研究生招迟肢生方式有同等学力、非全日制研究生、高级研修、国际硕士四种方式，每种方式的报考条件不同，详情如下：

在职研究生报考条件

一、同等学力

课程班

专科及以上学历者、在申请学位的专业或相近专业有特殊贡献以及成绩者；

申硕

本科学士学位满3年或有硕士、博士学位。

二、非全日制研究生

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

管理类专业

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历散态后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

非管理类专业

大学本科毕业学历及以上；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有2年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

三、高级研修班

1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；

2、对相关专业有浓厚兴趣，具有丰富的相关专业经验、致力于将相关专业应用于生活和工作的中高层人才；

3、身体和心理健康状况符合招生单位规定；

4、有足够时间，可全程参加课程学习。

注意： 各招生单位根据不同专业，报考条件、报名时间各不相同

四、国际硕士

1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；

2、已获学士学位并有2年以上工作经验；或已获得大专毕业证书并有3年工作经验码掘世；

3、身体和心理健康状况符合招生单位规定；

4、有一定的外语基础，如英语四、六级，或者托福、雅思成绩。

注意： 各招生单位根据不同专业，报考条件、报名时间各不相同