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2024年取消体育生是不是谣言
高考艺术生取消政策是真的，不过还是要到2024年才开始真正推行，目前已有相关文件的出台。
体育也是的。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》
相关规定，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
在2021年教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，《指导意见》中明确提出，2024年起，高校将停止高考招生环节中的高水平艺术团招生，改为从校内选拔具备艺术特长的学生加入学校艺术团。
也就是说，从2024年以后艺术特长生只能从参加过高考，并且进入该校，通过遴选环节而产生。在此之前，全国共有54所被教育部批准具有高水平艺术团招生资格的高校。
虽然，2022年、2023年暂时不会取消艺术特长生的选拔规定，但是自2020年以后很多大学包括山东大学、中国海洋大学、大连理工大学、厦门大学、华南理工大学、四川大学、西北工业大学、中国农业大学、中国政法大学、中山大学、西北农林科技大学、长安大学、中国地质大学、中南大学、对外经济贸易大学等许多大学都相继发布通知，停止高水平艺术团招生。
山东高考体育生如何评分？
山东高考体育生成绩的计算方式主要有两种，一种是按照等级进行评定，另一种是按照分数进行计算。
一、等级评定：山东高考体育生的体育成绩评定主要依据的是《国家学生体质健康标准》。根据这个标准，体育生的成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。具体评定标准如下：
1、优秀：男生在1000米跑、立定跳远、引体向上三个项目中至少有两项达到优秀标准；女生在1000米跑、立定跳远、仰卧起坐三个项目中至少有两项达到优秀标准。
2、良好：男生在800米跑、立定跳远、引体向上三个项目中至少有一项达到良好标准；女生在800米跑、立定跳远、仰卧起坐三个项目中至少有一项达到良好标准。
3、合格：男生在600米跑、立定跳远、引体向上三个项目中至少有一项达到合格标准；女生在600米跑、立定跳远、仰卧起坐三个项目中至少有一项达到合格标准。
4、不合格：男生在600米跑、立定跳远、引体向上三个项目中至少有一项未达到合格标准；女生在600米跑、立定跳远、仰卧起坐三个项目中至少有一项未达到合格标准。
二、分数计算：山东高考体育生的体育成绩也可以通过具体的分数来计算。具体分数计算方法如下：
1、男生：1000米跑（30分）、立定跳远（20分）、引体向上（20分）总分70分。
2、女生：1000米跑（30分）、立定跳远（20分）、仰卧起坐（20分）总分70分。
体育生的就业方向
1、体育教师或教练：这是体育生最常见的职业选择。他们可以在各级学校、体育俱乐部或者私人教练机构工作，教授各种体育运动，如足球、篮球、游泳、田径等。
2、体育管理：体育生也可以在体育组织或机构中担任管理职务，如体育协会、体育部门或者大型体育赛事的组织者。
3、体育营销：在这个领域，体育生可以利用他们的专业知识和对运动的热情，为体育品牌、产品或者活动进行推广。
2024年高考体育类什么时候报名
2024年高考体育类报名 时间：2023年11月1日至9日进行。
高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。
1、身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。
2、辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。
考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮。
排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。
3、专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。
高考体育生体考的成绩标准
1、铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分。
2、二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分。
3、百米：11.5秒满分，占术科，20分。
4、专项：报百米要11.3满分，二百米是23.5，占术科40分。
高考体育生体考计分标准及办法
体育专业成绩总分满分为100分，其中身体素质占60%，专项技术占40%。抑郁专项考试除田径、游泳外，采用等级宏观控评定成绩的办法，即按一、二、三级运动员三个等级控评分。各专项分值满分为40分，评分控范围：一、二级运动员34分至40分，三级运动员24分至33分。在考试时，主考人员应严格参照各项等级标准，根据考生的实际水平评定成绩。
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