在职研究生老师报名条件 教师要如何报考在职研究生

首先，答案是肯定的，在职教师也可以考全日制研究生。
有不少在职教师在考上全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研滚运者究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。
但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单位工作人员继续教育的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。
不过如何做选择大薯还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。
除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和学位证书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的悄缓情况下，在职研究生不失为一个好的选择。

在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。
在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，在编教师报考也无特殊要求。
在编教师同等学力报考要求：
1、课程班要求是大专及大专以上学历;
2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。
在编教师一月联考报考要求：
1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年;
2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。
同等学力申烂尘芹硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。
大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕饥毕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。
在编教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，在编教师可以在寒暑假来提高自己的学兄磨识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，学位网可查，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。
其实单从学历方面来看，读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下：
一、报考在职研究生可以让在编教师学到更多东西
作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识，但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗，通过读在职研究生可以学到更多的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设，不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用，对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言，连老师都在继续学习，作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。
二、提升文凭
不管你是什么等级的在编教师，在教书育人的过程中，除了你自身的教育水平之外，在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗，可以很明确的得出的答案就是有用，毕竟学历更高了，作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了，你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的，如果有更高学历优势也会更大。

在职考研究生两种主要方式的报考条件如下：1、同等学力课程班需大专及以上学历，申硕需学士学位满3年或已获硕士或博士学位；2、专业硕士管理类需本科3年、或专科5年、或已获硕博学位2年，非管理类需本科（含应届毕业生）及以上学历、学位或专科毕业满2年及以上。

在职考研建议报考在职研究生。此类研究生不需要脱产学习，其两种主要报考方式是同等学力申硕和专业硕士，报考条件分别如下：

同等学力报考条件

同等学力方式是免试入学，分为前期课程学习和后期申硕两个阶段。参加课程学习一般具备大专及以上学历就可以报名。申硕报名需具备学士学位证书满3年，或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位，或者具备通过教育部留学服务中心认证的国境外学士、硕士或博士学位。

专业硕士报考条件

一、基本报考条件

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

（四）考生学业水平必须符握拦搏合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认衡举的本科毕业证书。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3.获得国家承认的高职高段祥专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

4.已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

随着社会的发展，报名教育学专业在职研究生成为越来越多的教育学专业在职人员提升自己，升职加薪，提升自我价值，自我升华的途径，那么教育学专业在职研究生报名条件是什么呢?相信困扰许多在职人员，中国在职研究生招生网专家给出解肢桥答。
教育学专业在职研究生报名条件：
1、具备大专以上学历者，均可报名参加在职研修班学习。
2、申请硕士学位者按照学位办要求，必须具备本科学士学位，同等学力在职研究生报名条件要求：有不少于3年的工作经验。 双证在职研究生也要求具有三年以上工作经验。
3、目前在职研究生的学习没有年龄限制
中国在职研究生招生网官网专家建议：大专学历申请硕士学位证书者：可以根据自身的情况通过成考、自考、电大的途径再去申请一个学士学位，等学士学位拿到后，再报考同等学力申硕考试(先读后考专业)。
中国在职研究生招生网官网专家推荐：中国人民大学在职攻读教育管理心理学研修课程培训班招生简章
一、学习方式：
1、北京周末班腊饥兆：周末校内授课;
2、暑期集中班：暑期集中(北京)授课;
二、教学方法：
1、学制2年，中国人民大学校内授课;
2、采取面授与自学相结合的学习方式;
3、实战案例教学;互动式讨论;
4、北京周末班、假期集中班同时开课;
5、发放与课程紧密联系的内部提纲和教材，规定必读与参考书。
三、证书授予：
完成教学计划规定课程，经考试成绩合格者，由中国人民大学研究生院颁发研究生课程进修班结业证书，证书统一编号加盖 钢印、红印轮租、院长印;
符合申请学位条件者，依国务院学位办(1998)54号文件和中国人民大学学位办相关规定可申请管理学硕士学位。
四、联系方式：
联 系 人：张老师

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