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有谁了解邛崃的西南航空专修学院。请介绍一下。 - ...
学院电话:028-85721222 学院传真:028—85721222 招办电话:028—85721998 85722777
学校地址:成都邛崃新城开发区 招办地址:成都双流国航飞机维修基地内(原103厂)
引用评论:
这是一个让年轻学子很向往的地方
四川西南航空专修学院是在我国民航业快速发展和民航专业人才需求日益扩大的背景下经四川省教育主管部门批准成立的专门从事航空空地勤专业化人才培养的高等专修学院。学院现有民航服务类在校学生3000余人,是西南地区最大的民航空地勤人才培养基地之一,也是全国在校学生中能够获得民航安检员、民航客运员、民航货运员、民航危险品运输员等民航类国家职业资格证书的为数不多的民航学院。学院以成都双流国际机场为中心,设有航空港和邛崃两个校区,环境优美,各种设施一应俱全,是众多青年学子学习成才的理想之地
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:15 回复此发言
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2 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
学院以成都双流国际机场为中心,设有航空港和邛崃两个校区,环境优美,设施齐备。从宽敞明亮的教学楼到藏书丰富的图书馆,从舒适优雅的学生宿舍到整洁幽静的食堂,从现代化的多媒体教室到专业化的民航安检培训设施,从形体训练房到学生活动场、运动场,各种设施一应俱全,是众多青年学子学习成才的理想之地。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:16 回复此发言
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3 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
学院依据党和国家制定的教育方针,结合民航用人单位的市场需求来培养人才,在全面落实学生素质教育的基础上,抓好学院办学中在专业上的特色化教育。提出了自己独特的先进办学理念:以人为本,突破文本思想,全面提高综合素质,培养跨岗工作能力。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:16 回复此发言
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5 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
为达到与民航系统在用人上的良好对接,学院制定出了“成型”——“成人”——“成才”的“绅士与淑女”人才培养计划与教育模式,用以指导教师的教育教学和学生的素质发展方向与目标。要求学生在自身素养上必须具有以下六大素质和能力:1、丰富的文化知识;2、较强的社交能力;3、灵活的工作能力;4、干练的工作作风;5、高贵大方的气质;6、成熟的理财能力。在这个基础上引导他们逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,既丰富了学生的文化内涵,又提高了学生的社会主义思想觉悟和为民航这一特殊行业奉献自我的职业意识。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:17 回复此发言
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6 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
标准化军事化管理重点强调的是对学生的职业形象和纪律作风方面的教育。学院办学至今,军事化管理成了我学院教育教学管理的重要组成部分,也是我学院管理出成果的重要力量和措施,它在规范学生军事行为的同时,重点强调的是强化学生的军风军纪;在强化学生军体锻炼的同时,重点强调的是塑造学生的军事灵魂。部队军事化教育有它的特殊性,我们在传承部队军事化教育的严格性和规范性的同时,在学院军事化管理过程中,我们采取了更加生动、活泼、形象,易于被学生接受的形式,从学生进校的为期一个月的军训、养成教育到全程军事教育形式的具体实施展开:积极开展心理健康教育,提高了学生的心理素质;积极开展系列感恩活动,加强了中华民族传统美德教育;开展丰富多彩的文化艺术活动,提高了学生欣赏美、创造美的能力;组织丰富的社会实践活动,培养了学生为他人服务的奉献精神等等。既提高了学生军事化管理意识,又使学生在愉悦的氛围中完成了心志的历练。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:18 回复此发言
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7 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
强化职业技能培养
文化教育是基础,课堂教学是学生素质得以实现的重要途径。在课程设置上,学校针对民航服务工作的特点,首先加强了基础文化课程的设置,夯实了基础文化,提升了学生的文化程度。根据民航工作岗位设置专业班级,狠抓专业知识学习,在教务处的统一安排下,由教研室牵头,骨干教师充分发挥表率作用,形成了我校别具一格的专业基础课模块:锻炼身体素质和强化意志品质的军体课和跆拳道课;塑造良好形象的形体课和礼仪课;在普及英语教学的前提下,开设韩国语等小语种课。这些课程的开设,不仅提高了学生的职业化素质,提高了学生在民航工作中的反恐能力,更提升了学生的竞争力。在民航服务类专业课程设置上,学校开设了专门的岗位专业课程:民航安检专业有系列的安检课程,民航服务有系列的服务课程,民航空乘有系列的空乘课程,民航运输有系列的物流课程等,狠抓实际操作技能的培训和职业资格鉴定的考核,让每位学生在上岗之前都能取得成人大专毕业证、普通话等级证、英语等级证、计算机等级证和包括民航安检资格证在内的多个职业资格证书,从而提高学生的岗位竞争力。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:18 回复此发言
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8 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
紧密的行业合作
在广泛的行业合作中,学院与首都国际机场有关单位、成都双流国际机场、厦门高崎国际机场等近40家大、中型机场和航空公司建立了良好的合作关系,探索出了一套行之有效的学生培养模式,使学生能更好的做到专业对口,学以致用,适应市场要求,提高了人才培养的规格和质量。再则学院与多所高校建立了友好伙伴关系,进行全方位的合作交流。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:20 回复此发言
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9 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
广阔的就业前景
据专家分析,未来民航客运量将超过铁路客运量。“十一五”期间,中国每年新增飞机100—150架,全国机场建设投资将达到1400亿元,新建机场40个,改扩建机场37个。按发展中国家人机比150:1推算,这么多的机场,这么多的飞机,每年将大批量地需要空、地勤服务人才。据业内权威人士分析,2008-2020年民航净增就业岗位50-70万个,每年需增加空港、地勤服务人员4-5万人,同时每年岗位还要自然减员递补,紧缺服务人才可想而知。据波音公司预测,到2021年,中国将需要新增空乘服务人员40000名、空港和安检服务人员70万名,规模将分别是目前的5倍和7倍。广阔的市场前景为学院的跨越式发展提供了广阔的空间,并为我学院毕业学生的就业提供了更好的平台和机遇。
学院开办至今,已经成为西南地区最大空地勤人才培养基地,我们拥有专业化的就业团队,通过这个团队中每位成员的努力,我们的学生遍布于首都国际机场、天津机场、成都双流国际机场、重庆江北国际机场、武汉机场、长沙机场、广州白云机场、深圳机场、海南三亚机场、厦门高崎机场等40多个大、中型机场和航空公司,基于我校与全国各大机场和航空公司的通力合作,为我院毕业生提供了广阔的就业空间和喜人的就业形势,受到了社会各界的一致好评。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:20 回复此发言
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10 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
2008年我院将按照计划面向四川、重庆、陕西、湖北、湖南、安徽、云南、贵州、新疆、青海、甘肃、宁夏十二个省、市、自治区招收大中专学生1530名,从目前的报名和面试情况来看,场面异常火爆,请各位符合条件的考生报名从速,以免勿了自己成就航空事业的梦想。
作者: 一个有公德者 2008-5-17 16:26 回复此发言
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11 回复:这是一个让年轻学子很向往的地方
有点假咯哈
从头到尾都是你一个人在说
郁闷
作者: o0沧流0o 2008-5-17 19:03 回复此发言
河北艺术学院多少分
中国地质大学长城学院
本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。
图书馆
中国地质大学(北京)是教育部直属全国重点多科性大学,是首批设立研究生院和进入“211工程”建设的高校之一。中国地质大学(北京)被称为地学人才的摇篮,五十多年来,为国家培养了大批地学及其他学科的优秀人才。
编辑本段立足河北、面向全国
长城学院以中国地质大学(北京)的智力和人才资源优势为依托,由中国地质大学(北京)负责教学管理,择优选派及聘用专兼职结合的任课教师和管理人员,教学质量得到保证。学院广泛借鉴国内外先进的办学理念,逐渐确立了“立足河北、面向全国,建设一所以地学为特色,工科为主体,理、工、经、管、文协调发展的教学型普通本科院校”的办学定位。学院根据办学定位,社会经济发展以及人力资源市场需求设置专业,目前开设有地质学、宝石及材料工艺学等22个本科专业;以教育质量为核心,致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”,具有市场竞争能力的应用型、复合型、创新型人才。学院坚持开放办学,目前已与多家企事业单位签订合作办学协议,为学生的实习、就业提供保障,2009年首届毕业生初次就业率达到83%,75名学生升入中国地质大学等全国重点大学攻读硕士学位研究生。校园风光(12张) 按教育部政策和我院规定,学生学业期满,符合毕业条件者颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书;符合学位授予条件者授予中国地质大学长城学院学士学位。学生按国家规定可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及校奖学金。
编辑本段艰苦朴素、求真务实
中国地质大学长城学院全面贯彻党的教育方针,继承和发扬中国地质大学(北京)“艰苦朴素、求真务实”的优良校风,在科学发展观的指导下,以教育教学为中心,按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则,不断优化培养过程,提高办学质量,努力建设一所定位明确、结构合理、特色鲜明、国内知名的独立学院。
编辑本段学院领导简介
中国地质大学长城学院名誉院长
王欣 女,1946年4月出生,北京人。 1968年毕业于北京大学数学力学系。 长城学院名誉院长:王欣
1968年—1970年劳动锻炼。 1970年—1978年任河北省徐水县中学教师。 1978年—1980年在北京大学数学系进修。 1980年—1983年在地质矿产部五六二综合大队做科研工作。 1983年调入北京地质管理干部学院,曾任讲师、副教授、系副主任、教务处长、院长助理、副院长等职。 1999年8月北京地质管理干部学院并入中国地质大学。 2000年1月任中国地质大学(北京)副校长。 2005年—2009年任中国地质大学长城学院院长、党委书记 2009年—今任中国地质大学长城学院名誉院长 对王欣院长的评价:长城学院首任院长,带领长城学院走向成熟,在长城学院的建设中功不可没。学院全体师生将会永远感谢王欣院长。
中国地质大学长城学院院长
王果胜 男,汉族,1964年1月出生,安徽石台人,中共党员。 中国地质大学长城学院院长: 王果胜
1987年7月参加工作,研究生学历,博士,教授。中国地质大学(北京)党委委员,中国地质大学长城学院院长。 1983年9月至1987年7月,成都地质学院地质系地质学专业学习。 1987年7月至今中国地质大学(北京)工作,期间1992年9月至1995年12月中国地质大学(北京)构造地质专业在职硕士,2000年9月至2003年12月中国地质大学(北京)构造地质专业在职博士。 1995年5月至1996年6月任中国地质大学(北京)地矿系系副主任、党总支副书记。 1996年6至2000年9月任中国地质大学(北京)教务处副处长。 2000年9月至今任中国地质大学(北京)教务处处长。 2009年至今任中国地质大学长城学院院长。
中国地质大学长城学院党委书记: 李朝秀
李朝秀 男,1959年9月出生,汉族,河南南阳人,中共党员。 长城学院党委书记:李朝秀
1976年9月参加 工作,大学本科学历,双学士学位,副教授。中国地质大学(北京)党委委员, 中国地质大学长城学院党委书记。 1976年9月至1980年8月,河南省南阳县公社大营学校初中部任教; 1980年9月至1984年7月,武汉大学哲学系辩证唯物主义与历史唯物主义专业学习; 1984年8月至1985年8月,北京地质管理干部学院工作,任党委办 公室宣传干事、院团总支书记; 1985年9月至1986年7月,参加中央国家机关讲师团赴湖南零陵地 区支教,任祁阳师范工作组组长;校园活动剪影(19张) 1986年8月至1987年8月,北京地质教育中心工作,任校团委副书记; 1987年9月至1989年7月,南开大学政治学系思想政治教育专业学习; 1989年8月至今在中国地质大学(北京)工作。期间,1989年9月至1991年6月, 任校团委书记; 1990年10月至1993年6月,任学生工作部(处)副部(处)长(主持工作); 1993年6月至1998年4月,任学生工作部(处)部(处)长; 1997年4月至2001年1月,任党委宣传部部长; 2001年2月至2004年1月,任党委工作部副部长、党委宣传部部长,兼机关党 总支书记、地学哲学研究所副所长; 2004年2月至今,任党委组织部部长,兼地学哲学研究所副所长。 2009年至今任中国地质大学长城学院党委书记。
编辑本段校园风光
学院风光
学院风光
学院风光
编辑本段校歌
《勘探队之歌》 《勘探队之歌》是由佟志贤作词、晓河作曲的一首群众歌曲,歌曲旋律舒展,有浓郁的生活气息,抒发了勘探队员以苦为乐的情怀,表现了革命乐观主义精神。它唱出了地质战线广大职工的精神风貌和报效祖国的坚强决心,鼓舞了几代地质工作者为地矿事业奋斗终生。 勘探队之歌
附:歌词 是那山谷的风 吹动了我们的红旗 是那狂暴的雨 洗刷了我们的帐篷 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 是那天上的星 为我们点燃了明灯 是那林中的鸟 向我们报告了黎明 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 ---Music--- 是那条条的河 汇成了波涛大海 把我们无穷的智慧 献给祖国和人民 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 为祖国寻宝藏 ----End----
编辑本段系部设置
经济系
中国地质大学长城学院经济系下设会计学、经济学、国际经济与贸易三个本科专业,秉承中国地质大学的办学理念,弘扬艰苦朴素、求真务实的优良传统,坚持理论教学与实践教学同步,坚持以人才市场需求为导向,以提高学生实际操作能力为目标,把课堂教育与技能培训,素质教育与创新意识培养相结合,培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质开放型、创新型、实践型人才。经济系十分重视学生“学以致用”能力的培养,率先建立起会计模拟实验室,把课堂理论知识的学习与实际工作技能培训有机地结合起来,“学能”相得益彰。 在全系广大师生的共同努力下,经济系形成了团结上进、开拓创新的良好学风和系风。在学院的领导下,广大师生开拓进取,精诚团结,携手共创经济系更加美好的未来。
地球科学与资源系
地球科学与资源系依托中国地质大学(北京)的教育教学资源优势,以建立特色学科专业和社会市场对人才的需求为导向,以理工为主,下设宝石与材料工艺学、地质学、土地资源管理三大本科专业,以上专业均为中国地质大学的重点专业、特色专业,都和国民经济的发展、人民生活水平的提高密切相关,特别是与我国迅速发展的基础性及服务性建设直接相连,故就业前景广阔。本系现有学生1016人,其中,宝石与材料工艺学专业352人,地质学专业226人,土地资源管理专业438人。 学生地质实验
地球科学与资源系拥有教学与实践经验丰富的高素质教师队伍,其中有知识渊博、实践经验丰富的兼职教授与副教授,又有朝气蓬勃的青年教师,还有一支以年轻人为主的强大辅导员队伍。我系拥有宝石加工实验室、岩石矿物实验室、偏光显微镜实验室、土地资源管理实验室等4个教学实验室;拥有河北省北戴河地质实习基地、北京周口店地质及测量实习基地、河北省易县清西陵土壤及土地资源调查实习基地等3个野外教学实习基地。 在培养学生具有“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用型人才办学目标的指导下,着眼于国家的发展需要,在传授专业理论知识的基础上,注重加强学生创新意识、创新能力和实践能力的培养,增强学生的实际动手能力,使之成为适应未来社会的应用型、技术性人才。同时,地球科学与资源系也注重学生的思想道德、人文素质的提高,开展丰富多彩的课外与社会活动,重视学生综合素质与竞争能力的培养,重视对学院文化的积累和提炼。总之,通过在地球科学与资源系的深造,将使学生成为一名适应社会需要的国家高级专门有用人才。
信息工程系
信息工程系设有计算机科学技术专业和地理信息系统专业。其中计算机科学技术专业毕业时授予工学学士学位,地理信息系统专业毕业时授予理学学士学位。 计算机科学与技术是软、硬结合,面向系统,兼顾应用的专业。要求学生具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。以计算机科学与技术方面的研究和开发为业务范围。 培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。毕业生可从事计算机软硬件和网络系统的设计开发、应用等方面的工作。 专业前景: (1)人才需求。 伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计,目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育,每年培养的大学毕业生约为5万,远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺,迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员,而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位 (2)工作需求。 IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的人,大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面,IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。此外,由于互联网技术的飞速发展,很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训,以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展,信息化程度不断提高,各个企业对信息化投入的比例逐步加大,因此要求在职人员必须要学会操作微机。 (3)加入WTO刺激了培训市场的需求。 中国加入WTO,商务运作将会呈现出举足轻重的地位。国际、国内商务、企业竞争将使得商家对人才的要求更高,只有那些接受过专业培训的、具备熟练技能和扎实专业知识的人才能适应全球化贸易市场的要求。 地理信息系统(简称GIS)是集计算机科学、信息科学、测绘科学、地理科学、空间科学、环境科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科,是数字地球的重要组成部分,是当今科技发展的制高点。 专业前景:以地表与近地表的自然、社会、经济、文化等现象分布的空间信息为研究对象,利用计算机、遥感、地理信息、卫星定位等现代技术进行空间信息的采集、处理、分析以及应用系统开发,是研究空间信息基本理论和技术方法的综合性学科。21世纪是空间信息技术蓬勃发展的时代,地理信息科学已在现代国防和国民经济建设中广泛应用,并将发挥越来越重要的作用。 培养目标:以培养数字化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨,重点培养学生掌握地理信息系统和遥感技术的基本理论,以及遥感图像数字处理和地理信息系统技术的基本技能,能在科研机构、企事业单位以及各级信息管理部门从事地理信息系统的研究、应用软件与应用系统开发的技术人才和管理人才。 培养特色:在培养学生掌握坚实的地理信息、遥感、卫星定位的专业知识基础上,本专业特别注重学生的动手能力以及培养学生的专业特长,从三年级开始根据学生的兴趣,分为地理信息工程与土地和农业应用两个专业方向,前者进一步提高学生地理信息系统的开发能力,后者注重培养学生在土地和农业等应用领域的基本管理与综合解决问题的能力,使学生就业时具有突出的专长,从而提高竞争力。
管理科学与工程系
学院于2007年4月13日正式下发《关于调整机构设置的通知》,提出根据工作需要,经院务会研究决定,撤销原人文经管系,成立经济系、管理科学与工程系。将经济学、国际经济与贸易、会计学专业划归经济系,将工商管理、行政管理、旅游管理、市场营销专业划归管理科学与工程系;将土地资源管理专业划归地球科学与资源系。至此,管理科学与工程系正式成立。 下设工商管理,市场营销,工程管理,信息管理与信息系统,行政管理,旅游管理六大专业。主要的课程有管理学原理,企业经营管理,市场营销学,企业战略管理,人力资源管理,管理信息系统,西方经济学,会计学,物流学概论等,辅修有逻辑学,礼仪规范,项目投融资,税法,经济法等课程。着重培养理论知识与实践能力双优的复合型人才。 各类工商企业、银行、证券公司等金融机构,会计师事务所等中介机构,以及政府经济管理部门等相关单位部门从事管理类的工作。自己创业也是不错的选择。
外语系
外语系目前设有英语专业和日语专业,英语专业是中国地质大学长城学院比较具备市场竞争优势的专业。现主要设语言文学方向、商贸方向、翻译与文化方向、英语教育方向、涉外文秘方向和旅游英语方向。 目前,外语系拥有一支整齐、水平较高的教学队伍和教学管理队伍,他们善于钻研、勇于创新、重视教研活动。 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备英语专业的科学理论基本知识和较强的实践技能,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和实践能力,能在外事、商贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游专业领域和部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高素质应用型人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
工程技术系
中国地质大学长城学院工程技术系是根据学科专业建设和市场就业的需要,组建起来。本系现设有土木工程、机械设计制造及其自动化和测绘工程三个专业。这些专业分别是以中国地质大学(北京)工程技术学院的土木工程专业和机械设计制造及其自动化专业和土地科学技术系的测绘工程专业为办学依托,秉承地大(北京)的办学理念,具有课堂专业基础教学与现场专业实践教学并重的办学特色。各类专业均适应了当前社会和经济发展的人才需求,为学生的就业提供了良好的发展空间。机械设计制造及其自动化专业是比较热门的一个专业,具有很强的就业竞争力。
编辑本段中国地质大学长城学院2010年招生章程
第一章 学 院 概 况
第一条 中国地质大学长城学院是经教育部批准的、按新的机制和模式举办的本科层次独立学院,学院招生纳入国家普通高等学校招生计划,河北省教育厅为主管部门。 学院代码:13891 地址:河北省保定市南二环路1698号 邮政编码:071000
第二章 组 织 机 构
第二条 学院成立招生领导小组,全面负责学院的招生工作,下设招生办公室。
第三章 录 取 规 则
第三条 学院根据各省市招生部门划定的相应批次录取最低控制线及当地生源情况,确定提档比例,提档比例控制在120%以内。 第四条 学院优先录取第一志愿考生。第一志愿未录取满的专业,将依次从后续志愿中择优录取。 第五条 在录取专业时,根据高考成绩和专业志愿顺序,以分数优先为原则,从高到低择优录取。 第六条 我院各专业录取时不限男女比例。 第七条 体检要求按教育部和卫生部颁发《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第四章 学 历 证 书
第八条 按教育部规定,学生成绩合格,毕业时颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书;符合学位授予条件者,授予中国地质大学长城学院学士学位。
第五章 收 费 标 准
第九条 按照国家有关规定,学生入学必须缴纳学费、住宿费。学院文史类及文理兼收专业收费标准为:每生每年11500元,理工类专业专业收费标准为:每生每年13000元。住宿由学院统一安排,住宿费标准为每生每年1200元。 第十条 招生详情见学院2010年招生简章及学院网站。 第十一条 本章程若与国家法律、法规、规章和上级有关招生政策相抵触,以国家法律、法规、规章和上级有关招生政策为准执行。 第十二条 本章程的解释权属我院招生工作领导小组。
编辑本段联系方式
地 址:河北保定南二环路1689号 邮 编:071000 乘车路线: 1〉保定火车站乘107路到东小庄站下车南行500米。 2〉保定客运中心站乘7路至东小庄下车南行500米,或乘车车至火车站转乘107路,或乘1路到北国商场下车反向倒51路到(也可以在北国商场下车去裕华小商市场站转乘28路) 东小庄站下车南行500米。 3〉市区内乘51路,到东小庄站下车南行200米 4〉市区内乘308路,到东小庄站下车南行200米 5〉外阜进入保定市区南二环路,高保路口下车西行400米。
近年中国地质大学长城学院录取分数线
录取分数线 专业分数线 高考科目: 文科 理科生源地: 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 年份: 2009 2008 2007 2006 2005
年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
2009 458 486 465 -- 11 本科三批
2008 441 458 453 -- 9 本科三批
2007 458 482 469 -- 21 本科三批
2006 442 466 454 -- 3 本科二、三批
2006 442 466 454 -- 3 本科三批
专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均
暂无数据
院校专业:
河北艺术职业学院 专科(高职) 艺术类 公办
官方网址: http://www.hebart.com/zsw/ http://www.hebart.com
官方地址: 河北石家庄市
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河北艺术职业学院是河北省唯一一所国办全日制综合性高等艺术院校,创办于 1955年。历经河北省戏曲学校、河北省戏剧学校、河北省艺术学校等发展阶段,2001年经河北省政府批准升格为高职院校。在66年以来的办学历史中,学院扎根燕赵文化沃土,孕育传承“爱生如子、爱校如家、爱艺如命”的河艺精神,形成了独特的办学传统和办学特色。学院是河北省非物质文化遗产传播基地、中国非遗传承人群研培计划参与院校,曾荣获全国文化工作先进集体、省级文明单位、省部级重点学校等荣誉,是河北省优质校建设单位、河北省艺术职业教育集团牵头组建单位,也是省内唯一一家文化行业国家职业技能鉴定考点,连续七年获评文化和旅游系统实绩突出单位。 学院本校区位于石家庄市长安区青园街,东校区位于开发区漓江道,现有全日制在校生 5800余人。学院举办高职和中专层次艺术教育,设有戏剧、音乐、舞蹈、美术、艺术教育、影视、传媒、文化管理等专业系和基础教学部、思政教学部、社会教育部等教学部,现有大专专业29个(含方向),中专招生专业8个。其中,音乐表演(声乐方向)为河北省省级示范专业,河北民间舞、声乐表演、绘景技术、教师舞蹈技能、职业发展与就业指导等课程为河北省省级精品课程。舞蹈系建有河北省首个中央财政支持的国家级舞蹈实训基地。影视广告专业、美术(舞台美术方向)专业2个“中央财政支持专业服务产业发展能力建设项目”通过专家组验收。舞台艺术设计与制作专业被确立为全国校企共建生产性实训基地;舞美制作基地被确立为高等艺术职业院校校企共建生产性实训基地建设项目;舞蹈表演专业获批全国艺术职业教育“双师型”教师培养培训基地;环境艺术设计专业被确立为全国文化艺术职业教育指导委员会骨干专业;舞蹈表演专业获批全国文化艺术职业教育指导委员会骨干专业。 全院现有正式在编教职工 336人,其中专任教师213人,正高级职称22人,副高级职称84人。另常年聘有于魁智、李胜素等18位戏剧梅花奖获得者,于文华、王少军等31位艺术名家担任学院客座教授。学院在办学历程中名师荟萃,育人成果显著。先后有宋德珠、贾桂兰、刘香玉、齐兰秋、周树堂、王怀骐、张荣培、金雪琴、罗惠兰、钱浩梁、马子兴、肖月珠、杨正华等一大批著名艺术家在校执教,培养了辛宝达、李胜素、彭蕙蘅、许荷英等24位中国戏剧“梅花奖”获得者,培养了于文华、梁召今、于丽娜等优秀歌唱家,培养了以王少军、张国君为代表的一批美术家,以庞彦强、周大明为代表的文艺理论家,以杨勇、张立军、李北达为代表的舞蹈教育家,以赵燕国彰、杨志刚为代表的影星视星,许多校友成为优秀的文化事业管理者和文化企业家。 学院在省文化和旅游厅党组、省委教育工委的领导下,在学院党委的统一带领下,经过全校全体师生员工的共同努力, “十三五”期间坚持以立德树人为根本任务,坚持以人才培养为中心,坚持“特色兴校、质量立校、人才强校”的办学方针,秉承“以戏带艺、以艺促功,学演结合”的办学理念,坚持对接“经济强省、美丽河北”文旅融合发展需求,深入推进学院内涵发展,处理好规模、结构、质量、效益之间的关系,各项工作呈现蓬勃向上发展的态势。 学院以 “崇德 尚艺 惟美 求新”为校训,紧密依托文化行业,深入推进校企合作,形成了以教学促实践、以实践带教学的育人模式。近年来陆续推出了“五个一工程奖”作品河北梆子《牺牲》、国家艺术基金资助舞剧《寻》、话剧《战旗正红》等一批精品力作。学院创排的河北梆子情景诗剧《党的女儿》在今年建党100周年之际,于6月30日晚向省四大班子和省会各界代表演出,省委王东峰书记评价该剧“选材好”“编的好”“演得好”“情景好”。师生积极参加省内外重大文艺活动,连续多年走上央视春晚舞台,在国家级重大专业赛事中屡获殊荣。戏曲、舞蹈、音乐等表演艺术办学特色进一步凸显,模特与礼仪专业、国家级骨干专业舞蹈表演位列金平果2021高职专业竞争力排行榜第一、第二位;领衔建设全国舞蹈表演“双师”培训基地、河北省表演艺术实训基地;学生参加职业院校技能大寒、“桃李杯”舞蹈展演等标志性艺术赛事每年获省级以上奖100余项,在吴桥国际杂技艺术节、北京世园会、全国梆子声腔展演、省市旅发大会、省政府国庆招待演出等重大活动中均有河艺师生的身影。学院有9部艺术作品被“学习强国”采用,在党史学习教育中发挥了很好的作用。 学院注重开放办学, 2018年9月牵头组建河北省艺术职业教育集团,连续多年牵头举办河北高职文化艺术类单招考试、河北省艺术类毕业生洽谈会,为社会培养各类毕业生近两万人,学生质量得到社会普遍赞誉。联合北京戏曲艺术职业学院、天津艺术职业学院等共同发起成立了京津冀艺术职业教育联盟;与美国亨德森州立大学、韩国又松大学开展实质性合作,与韩国又松信息大学开展广告设计与制作专业、学前教育专业合作办学;师生赴日本、东欧、西亚、台湾等地演出,扩大了中华优秀文化的影响力。“河艺”的品牌形象愈发熠熠生辉,学院工作及活动情况得到《人民日报》、中央电视台、新华社等中央主流媒体的关注报道。2019年,在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中学院位列河北省第四名,在全国艺术职业院校中位列第三,成功跻身全国艺术高职院校第一方阵。 2020年6月,学院胜利召开了第二次党员代表大会,总结过去、展望未来,全院上下凝心聚力、锐意进取,为把学院建设成为“特色鲜明、领军河北、领先全国”的高水平中国特色艺术职业教育名校而奋斗!
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中国美院的话,文化课起码要360+,清华北大起码要400+,文化也很重要的。考试内容主要有静物色彩默写,风景某些(色彩),真人头像写生(素描),石膏像写生等。 河北美术艺考考什么 河北美术艺考考试范围:人物头像、石膏像、静物等写生或默写。速写(100分):考试时间30分钟。考试范围:人物(单体或组合)动态或静态写生、慢写或默写等。色彩(100分):考试时间150分钟。考试范围:人物头像、静物写生或人物头像、静物、风景默写。 美术艺考生可以报哪些大学 A:美术生可以考中国九大美院(国内九大美术学院分别是中央美院、中国美院、鲁迅美院、四川美院、广州美院、天津美院、西安美院、湖北美院、清华大学美术学院。) B:可以报考31所独立设置的本科艺术院校(中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、景德镇陶瓷学院、解放军艺术学院、山东工艺美术学院; C:可以报考参照独立设置的本科艺术院校招生高校名单(13所) 清华大学、中国传媒大学中央民族大学、东华大学、江南大学、北京服装学院天津工业大学、复旦大学上海视觉艺术学院、北京印刷学院、苏州大学、浙江理工大学、内蒙古大学、浙江传媒学院。 D:可以报考各省市设有美术类专业的综合性大学(上海大学、厦门大学、安徽大学、安徽师范大学、湖南大学、山西大学、四川大学、重庆大学、西南大学、重庆师范大学、兰州大学、西北师范大学、宁夏大学、青海大学、陕西师范大学、贵州大学、贵州师范大学、广西师范大学、海南大学、海南师范大学等)
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