今天，学历无忧网小编为大家整理了2024年大学毕业生多少人?，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
2024年大学毕业生多少人?
2024年大学毕业生人数约1187万人。
研究生招生117.65万人，比上年增加7.00万人，增长6.32%；其中，博士生12.58万人，硕士生105.07万人。计为2024年毕业。
普通本科招生444.60万人，比上年增加5.33万人（以此推算2024年本科毕业生人数），增长1.21%，另有专科起点本科招生71.77万人（计为2024年毕业）；在校生1893.10万人，比上年增加74.70万人，增长4.11%；毕业生428.10万人，比上年增加7.59万人，增长1.80%。
职业本科招生4.14万人，比上年增加2946人，增长7.66%，另有专科起点本科招生1.51万人。在校生12.93万人，比上年增加5.59万人，增长76.18%。
高职（专科）招生552.58万人（含五年制高职转入专科招生45.20万人），同口径比上年减少18.03万人，下降3.16%；在校生1590.10万人，比上年增加130.55万人，增长8.94%；毕业生398.41万人，比上年增加21.72万人，增长5.77%。
值得注意的是，当年高校毕业生人数不等于进入劳动力市场的高校毕业生人数，需要扣除2024年的升学人数，即专升本、研究生招生人数，2024年实际进入劳动力市场的高校毕业生人数大约在990万人左右。
2024考研人数
其他信息：
2022年考研人数为457万，首次突破了400万和450万，相比2021年的377万增长了80万，再创历史新高。 其中2022年山东省考研人数41.6万人，同比增长6.8万人，增长率为19.5%，低于全国平均增幅。考生规模位居全国第一。 2022年河南省考研人数37.9万人，同比增长7.7万人，增长率为25.5%，高于全国平均增幅。考生规模位居全国第二。 2022年江苏省考研人数29.9万人，同比增长3.6万人，增长率为13.7%，低于全国平均增幅。考生规模位居全国第三。 2022年四川省考研人数26.5万人，同比增长4余万人，增长率为22%，高于全国平均增幅。考生规模位居全国第四。 2022年广东省考研人数26.3万人，同比增长6万人，增长率为29.6%，高于全国平均增幅。考生规模位居全国第五。
2024年研究生考试人数
2024年研究生考试人数为438万。
一、简介：
研究生是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。
学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
二、学习形式：
普通高等教育统招研究生按学习形式不同，分为全日制研究生和非全日制研究生，前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生、后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生，均为统招学历普通高等教育研究生。
2017年教育部进一步规范了研究生教育，设立了非全日制研究生，与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得毕业证及学位证。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，两者仅学习形式不同，其学历类型相同，均为普通高等教育（统招学历），学历证、学位证书具有同等法律地位和相同效力。
此外还有同等学力在职研究生，是支持和鼓励在职人员攻读硕士专业学位，对符合条件和达到规定水平人员授予硕士、博士学位，是培养造就高层次人才的重要途径，对于实施人才强国战略，加快人力资源强国建设具有重要意义
备考研究生方法：
1、复习要趁早
有的考生觉得自己的专业知识底子好或者学习能力强等，就没打算早点开始复习，准备考前几个月才开始复习。
这样的想法是非常不利的，虽然说“笨鸟先飞”，但“先飞”不代表你就是“笨鸟”，反而可以利用自身优势比别人飞的更高更远，毕竟在职研究生考试是选拔性的考试。早点开始复习也可以让所有科目都能有充足的时间。
2、基础要打牢
有些考生在复习之初就做大量习题，而不注重基础知识的积累，这样只能是浪费宝贵时间而无益于提高能力。建议大家在复习第一轮重视基础知识的理解，参照教材和大纲把每章节的基础内容知识理解好了再做相关的习题，经验表明这样做是最有效的复习方法。
3、真题要做熟
考研复习过程中，做历年真题是必经阶段，不光要做，还要做熟练。真题中每一道题的解题思路、所考查知识点都应熟练掌握。做真题不仅可以了解命题特点，也可检测出自己的薄弱点，以达到更好的复习效果。
4、准备一个笔记本
主要用于：复习过程中遇到需要记忆却不容易记的知识点等，都先记到笔记本里，在后面用到时能随时翻看和记忆；解题时常犯或容易犯的错误记进笔记本里，经常翻看避免发生类似错误；总结解题方法和技巧，定期写复习感想，勉励自己，始终保持好心情。
以上数据出自河南日报客户端。
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