今天学历无忧小编整理了高考播音主持专业考什么(播音主持高考可以考日语么)相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。
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播音主持艺考技巧
播音主持艺考技巧如下：
技巧一：别选经典篇目朗诵
播音主持考生在选择自备稿件朗诵的时候，应避免选择经典段落和经典散文诗歌朗诵，不然会给考官很厌烦的感觉，因为考官要听到成千上万个考生的朗诵，如果第一个人用散文《春》，等到第一千个人再用这篇稿件，考官肯定会有审美疲劳了。
技巧二：要选择发挥自己优势的稿件
稿件的选择也要因人而异，比如男孩子铿锵有力的发音，则应该选择《将进酒》之类的有力量有爆发力的文章进行朗诵，而温婉柔情的女孩子，声音细小，则要选择温婉抒情的散文来朗诵，比如《再别康桥》等，然而主考官主要考查的是考生的语言、声音、面貌。
技巧三：每天早晨收听新闻来锻炼新闻语感
在播音主持考试中，学校初试复试内容不一样，最重要的考试环节就是“新闻播报”。这个现场抽题新闻播报，不是一朝一夕才能练出来的，考生可以每天早上听中央人民广播电台6:30的《新闻和报纸摘要》来训练自己的新闻语感。
技巧四：在家对镜子练习提高“镜头感”
从现阶段来看，很多播音主持考试都是要现场录像的，那么镜头感对于初学播音主持的艺考学生来说显得尤为重要，考生可以在家面对一面大镜子和自己说话，来完善自己说话时候的面部表情，比如挤眉、斜视等基本的错误可以在考试中避免。
艺考注意事项整理
1.现场报名。在去现场报名之前，一定要把自己所需要的证件全部带齐再检查一遍，如果没有带证件就会无法办理影响自己的心情和浪费时间。还有就是一定要提前了解报名地点，行程时间多少，路况信息怎么样。
2.饮食。在艺考期间，一定要注意自己的饮食，尽量少吃辛辣，刺激的食物，如果说吃了这些东西影响了自己的肠胃，影响了自己的身体，那么就会影响自己考试的状态，甚至是缺席考试。身体就是革命的本钱，一定要注意这个饮食问题。
3.出行。在考试期间，一定要考虑好周围的路况，规划好自己的出行信息，以免自己考试迟到，最好是提前半个小时到，有着充分的缓冲时间和准备考试的时间，以免火急火燎的到了考场手足无措。
4.报考物品。身份证，身份证复印件。艺术报考证原件，艺术报考证复印件，建议多复印几份。
高考播音主持专业考什么(播音主持高考可以考日语么)
高考播音主持怎么考？
播音主持需要专业证书。可以去相关学校学习一两个月，上完专业课再回学校学习文化。也可以请人在家辅导。没有经过培训的也可以报考。但是拿到专业证书的几率不大。
播音专业考试考什么？
因为很多考生不了解播音主持的艺考形式和内容，会觉得艺考很神秘，很难。其实播音主持是一个难度适中的艺考专业。测试内容基本为：自备稿件朗诵、指定稿件播报和朗读、新闻评论或即兴评论、模拟主持、才艺展示等。接下来边肖给大家简单介绍一下，让大家对播音与主持艺考有所了解。
1.自拟稿播读：考生根据报考学校的要求，准备一篇时长不超过三分钟的自拟稿。文体一般是散文、诗歌、短篇小说等。本节建议考生不要选择经典题，因为经典题数量较多，考官普遍感到审美疲劳或者要求较高。
2.播读指定稿：考场指定稿一般是新闻，新闻类型有时政、民生、财经等。因为布置的稿件都是考官精心挑选的，每篇稿件都有几个考核点，也是评分的关键。
3.新闻评论或即兴评论：即兴评论的题目往往只有一句话，需要考生进行联想和评论。新闻评论要求考生对一些热点新闻事件进行评论。一般他们会给出新闻的背景材料，并在规定的时间内进行即兴的口头表达，这对考生的思维能力、表达能力、发音以及综合素质都是很大的考验。
4.模拟主持：在规定时间内主持由考生根据要求提前准备好的相对完整的节目。
5.才艺展示：才艺展示不局限于唱歌跳舞，偶尔一个乐器或者相声也能让人耳目一新。1.先说统考的考试内容和分数：
考试内容分为四项，分别是形象气质考察50分，指定稿件80分，指定新闻80分，即兴评论90分，共计300分。
(1)形象气质评分基本上是考官对你的第一印象，也是对你基本语音外貌的评分。这个发音就是你考试时的前几个简单的自我介绍：比如我是几号考生，下面是我布置的文艺稿件等等。注意，你不需要给出你的名字。
(2)指定稿一般是小众文学稿，有很多种，有记叙文，有场景，有歌词，等等。
(3)指定新闻中民生社会新闻占60%左右，时政新闻占30%，国际新闻占10%左右。当然每年都不一样，地方新闻也会考等等。所以我们不仅要看新闻联播，还要关注我们周围的新闻。
(4)即兴评论一般是根据你所画的指定新闻进行的。
一般情况下，考官可以中断也可以不中断每人3分钟的考试时间。建议你把评论时间控制在90秒以内。
2.学校考试根据各个学校的要求略有不同，但基本都是围绕这四项展开的。
3.参加艺考首先是高考报名，没错。每年的高考报名基本都集中在高三上半学期，也就是每年的11月份左右。高考报名时，进入所在省份的高考报名系统。这个时候做一个重点！非常重要。是否参加艺术类省统考，是否参加艺术类非统考，要参加的艺术类考试项目，如音乐、美术、舞蹈、表演、播音、编导等。是至关重要的。如果你不点击参加艺术专业考试，这意味着你可以
4.文化课的分数根据每个学校的算法不同，分数要求也不一样。但是好的学校至少要考430分，所以学生要好好学习文化课。专业考试采取面试的方式进行，包括初试和复试。
复试合格后，还要经过系学术委员会的复审和期末考试，再通过期末考试，才能通过专业考试。专业考试合格者，由高校招生办出具《播音与主持艺术专业考试合格通知书》。获得专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。
这个内容主要考察考生的逻辑思维和即兴发挥的能力。根据临时布置的题目，提炼观点，言简意赅地即兴陈述，同时在讨论和辩论中展现自己的内在素质和专业素养。
通过设置一些临时指定的内容链接，可以进一步考察考生的新闻素养、新闻敏感度和专业素养，让考生进一步充分展示自己的个性和特长。
文学作品朗诵
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，比一般的叙事手稿感情更强烈，情节更曲折，形象更生动，表达方式更多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言感知能力和表达能力。这次考试的内容应该更好，更完美，更自信。此内容限3~4分钟，正文约600~800字。
因为有些考生对播音与主持艺术类专业考试不了解，可能会把考试想象得很神秘或者很难，其实不然。在具备一定基本职业素质的基础上，了解和熟悉考试的内容、要求、程序和方法后，再进行考试就会比较容易。有五种专业考试：
指定手稿阅读
这个内容的目的是考察考生的语音、发音和基本的阅读能力。大声朗读的基础知识
要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。1.初试
（1）指定稿件朗读
这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、准确、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
考试形式：考生分批进入考场（6～8人），每人朗读一遍指定的稿件。
（2）主题讨论
这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
考试形式：按事先抽签的顺序依次阐释自己的观点，所有同学阐释完毕后进行自由发言，既可补充阐释自己的观点，也可反驳其他同学的观点。
（1）文学作品朗诵
诗歌、寓言、故事、散文、小说片段等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该完成和表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
考试形式：考生单独面对数位主考。考试全程录像。
（2）即兴评论
考生先将所发给的一篇新闻稿件（时长1分钟左右）朗读一遍，然后对稿件内容作一个约2分钟的简要评论。通过这一环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业及文化素质，让考生能够进一步充分展示其专业潜质及个性特长。
考试形式：每个考生单独面对数位主考朗读、评论。考试全程录像。
3）回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考察其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题的内容基本上是在高中生的知识、常识范围之内。
考试形式：或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。考试全程录像。
由学术委员会委员、教研室负责人、院系领导等组成复审组。将所有通过复试的考生放在同一平台上，按统一标准进行复审和成绩评定。
由学术委员会委员、院系领导等组成终审组，将所有通过复审的考生放在同一平台上，按统一标准进行终审、排序。
祝你考个好成绩哈，我觉得播音主持挺好考的，我们学院一半都是播音主持的，人可多了
，什么长相的都有，条件参差不齐，肯定有比你矮的，所以不用担心，这个都不是很重要
播音主持艺考自备稿件散文
1、《月若有情月长吟》
我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。
突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁?这么晚了，他为啥哭?”我循着声音寻找，原来是一个小男孩。
小男孩看见我，揪着我的裤管：“我迷路了，送我回家，好吗?”我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗?顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病!
这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：难道真的丢下他不管?夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗?……我打了个冷噤。啊!不能，我不能丢下他而去。
我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。
月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。
当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说：“谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。”
温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!
2、《秋天的怀念》
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的'，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
3、《纸钢琴 》
女儿酷爱音乐。
每天清晨当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊!
一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。
父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着身泥灰倒头便睡。
日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发她已经再也数不清了……年复一年，五年过去了。女儿考上了最好的高中。
父亲去银行取出了存款。一路上陶醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店，来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴，标价：一万八。他想，“够了。”于是叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。
父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着健盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸!”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
她坐过去，十指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。
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