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取消中考对孩子有什么好处和坏处
我认为取消中小学招生入 学的考试选拔将带来许多积极的影响，如减轻学 业压力、推动多元化的评价体系、促进教育公平与机会均等，以及培养学生的创新能力和终身学习意识，通过全面考虑和持续努力，我们可以朝着更公平、多元化和有利于学生综合发展的教育体系迈进。第一，综合素质的重视：
学校入学不再依赖于纯粹的学术成绩，这将鼓励学校和家庭更加重视学生的综合素质发展。学生的兴趣、才艺、领导能力和社会参与等方面将被更广泛地考虑。
第二， 压力和焦虑减少：
对学生而言，取消考试选拔可能减少他们面临的竞争压力和焦虑感。学生将有更多的机会以自己的兴趣和优势来选择适合自己的学校，减少对于单一考试结果的过分依赖。
第三，多元化和公平性：
禁止考试选拔学生可以促进教育的多元化和公平性。学生将不再仅仅依赖于考试成绩来确定他们的学校录取机会，这有助于减少对单一标准的依赖，提供更多选择和机会，确保每个学生都有公平的竞争环境。
第四，教育质量和创新：
学校不再过分关注应试教育，有机会更加注重教育质量和创新。学校将更多地关注学生的全面发展和个性化教育，鼓励学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
第五，招生公开透明：
取消考试选拔有助于提高招生的公开透明性，减少不正当的招生行为和不公平的选拔方式。这将建立更健康和可信赖的招生制度，增加对学校招生过程的信任度。
第六，对整个社会的影响
促进社会和谐发展
新政策的实施，将有助于促进社会和谐发展。不再过分强调考试成绩，将有助于缓解社会压力，减少社会矛盾。
推动中国教育的发展
新政策的出台，将推动中国教育的发展。通过实施多元化的招生入学模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，从而推动中国教育的发展。
总之，中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，这一政策的实施，对于学生、家长、教育机构以及整个社会都将产生深远的影响。通过调整教育模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，推动中国教育的良性发展。
强基计划的好处与坏处
强基计划的好处与坏处如下：
好处：
1、不是仅看高考成绩
强基计划综合成绩计算方法为: 高考成绩占比85%，学校考核占比15%，不是仅看高考成绩，如果在高考有点小失误，还可以在学校考核方面弥补回来。
2、多了一次录取机会
强基计划在正常批次录取前就完成了录取，如果没有录取，也不影响后续批次类型的录取，相当于多了一次录取机会。
3、学校会重点培养
强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境和氛围，实行导师制、小班化等培养模式。对于学业优秀的学生，将在本硕博衔接培养、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。
4、就业发展不用愁
强基计划是为国家重大战略需求培养人才的，想想就知道，就业、待遇不用愁，而且很多都是国家一些重要行业和岗位，当然这对自身能力也有很高要求了
坏处：
1、专业选择范围有限
强基计划主要招生专业为数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等专业，:选择范围不算多，录取后通常也不能转专业，这就需要自己确实是对这些基础学科感兴趣，有一定钻研精神。
2、耗费一点时间精力
强基计划需要单独报名，提交材料学校审核，高考后还需要参加学校组织的考核，会需要一些时间来准备，当然也不算很耗费时间了。
扩展资料：
基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。
2022年3月，2022年强基计划招生工作启动，增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。
目标定位
强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。
要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。
招生办法
在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。
高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。
考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法，并在招生简章中提前向社会公布。
应试教育到底是好处多还是坏处多？
好处与坏处同等多，只看到应试教育坏处的人大多是不想努力又觉得心虚的人，但一昧认为它好的，也忽略了应试教育带来的唯分数论的单调性。不过我觉得，应试教育好与不好并不是它能不能存在的原因，以现今整个世界，不仅是中国的，还有国外包括所谓的发达国家也是，考试是人类历史上仅存的还算公平的制度，它确实是给了社会底层的年轻人一个可以改变自己阶级的机会，也许不能走上人生巅峰，但至少上了一个台阶。单从这一点而言，应试教育就有其不可取代性，至少在未找到更好的方法之前。素质教育，其实如果将素质教育的重担放在学校，那我觉得，提出这种观点的恐怕不是一名好的家长，因为，素质教育，理应从孩子出生之后就开始进行，而且，最优秀的素质教育是家庭教育。如果家长只为了自己的方便就将素质教育交给学校，那不过是推卸责任。至于那些钢琴课、书法课之类的，如果认为只有报这些班就算是素质教育的话，那未免太小看素质二字。另外素质教育并非什么好的事，至少对穷人来说，没有什么好处，因为中国人将素质教育等同于所谓的高雅的学识，认为素质与艺术、与音乐等等相连，却不知道这些其实与素质有何关系？所以说到底，素质教育并不比应试教育好，应试教育对于那些不想努力又不敢努力的人来说除了讽刺他们可悲的人生外也没有什么好处，反而很碍眼。如果要我说，应试教育，教会了学生什么？那我会说：坚韧！在如此艰苦沉闷的环境之下，依然能够闯过去的这份坚韧，至少我认为，认真读过高中三年，努力学习的人，确实是学会了无论遇到什么困境都会坚韧地闯过去的品质。以上就是学历无忧小编给大家带来的取消中考对孩子有什么好处和坏处全部内容，希望对大家有所帮助！
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