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山东音乐专升本考什么

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山东音乐专升本考什么

山东专升本各专业对应招考院校分析之音乐学(含师范)

音乐学(含师范)专业在山东专升本中可报考的院校包括泰山学院枣庄学院济宁学院菏泽学院齐鲁师范学院。各院校基本情况及2020年投档线分析如下

  • 泰山学院

    基本情况 :全日制普通本科高校,办学历史可追溯至1905年,校园位于泰山南麓。截至2018年6月,占地1445亩,建筑面积52万平方米,教学科研仪器设备总值1.168亿元,图书馆藏纸质图书165万册。设有19个教学单位,62个本科专业,涵盖9大学科门类,全日制在校生1.9万余人,教职工1246人。

    投档线 :2020年音乐学(含师范)专业投档线为177分(总分400分)。

  • 枣庄学院

    基本情况 :位于枣庄市,前身为枣庄市教师进修学院,2004年升格为本科院校。截至2018年6月,占地1142亩,校舍面积41万平方米,固定资产总值9.08亿元,教学科研仪器设备总值1.7亿元,图书馆藏纸质文献143.3万册。面向全国25个省招生,全日制在校生1.8万余人。

    投档线 :2020年音乐学(含师范)专业投档线为157分(总分400分)。

  • 济宁学院

    基本情况 :坐落于曲阜市,始建于1951年,2007年升格为本科院校。截至2018年6月,占地1613亩,建筑面积52.56万平方米,图书馆藏纸质图书175万册,教学科研仪器设备值1.2762亿元。设有20个系(院、部),42个本科专业,全日制在校生规模未明确提及具体人数,但属于普通本科高校常规规模。

    投档线 :2020年音乐学(含师范)专业投档线为153分(总分400分)。

  • 菏泽学院

    基本情况 :位于菏泽市,前身为冀鲁豫区菏泽师范学校,2004年升格为本科院校。截至2018年6月,占地1436亩,建筑面积57.74万平方米,教学科研仪器设备总值1.34亿元,图书馆藏纸质图书201万册。

    投档线 :2020年音乐学(含师范)专业投档线为153分(总分400分)。

  • 齐鲁师范学院

    基本情况 :坐落于济南市,前身是1948年创建的山东教育学院,2010年改建为本科高校。截至2018年5月,设历下、章丘两个校区,占地1130余亩,校舍面积28万平方米,拥有现代化教学设施和体育场馆。学科涵盖9个门类,专任教师500余人,高级职称占39%,人才培养成果显著。

    投档线 :2020年音乐学(含师范)专业投档线为233分(总分400分),是五所院校中最高分。

综合分析

  • 投档线差异 :齐鲁师范学院投档线最高(233分),可能与地理位置(济南)、师资力量或招生计划有关;济宁学院与菏泽学院投档线最低且相同(153分),竞争压力相对较小。
  • 院校特色 :泰山学院历史底蕴深厚,枣庄学院规模较大,济宁学院位于曲阜文化名城,菏泽学院馆藏资源丰富,齐鲁师范学院学科门类齐全且应用型人才培养突出。
  • 选择建议 :考生可结合自身成绩、地域偏好及院校特色综合决策。若分数较高且追求省会资源,可优先考虑齐鲁师范学院;若分数中等且希望降低竞争压力,济宁学院或菏泽学院是合理选择。

山东专升本音乐表演分数线

2024年山东专升本音乐表演专业校荐生最低投档录取分数线168分,其中烟台南山学院174分,山东英才学院168分,潍坊理工学院198分。自荐生最低投档线与同院校同专业校荐生最低投档线相同。

需注意,最低投档线由总成绩和小数点后相关单科成绩组成,小数位按照大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、英语(政治)单科成绩、计算机单科成绩的顺序拼接。

普通专升本录取分批次进行:

  1. 建档立卡家庭考生批次 :依据4门公共基础课总成绩、所报志愿和专项招生计划,按平行志愿规则投档。已录取的不再参与后续批次;未录取的可参加校荐生批次。
  2. 校荐生批次 :含未被录取且填报校荐生批次志愿的建档立卡家庭考生,依据4门公共基础课总成绩、所报志愿和招生计划,按平行志愿规则投档。
  3. 自荐生批次 :依据4门公共基础课总成绩、所报志愿,按平行志愿规则投档。达到报考相同高校相同专业的校荐生最低录取分数线的,以增列计划方式录取。

平行志愿投档时,若考生总成绩相同,依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语(政治)单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档;如仍相同则全部投档。此外,建档立卡家庭考生批次和校荐生批次设置服从调剂志愿,有剩余计划和生源时会进行调剂。

山东音乐专升本考什么

在山东,音乐专升本考试科目主要包括英语、计算机、大学语文和高等数学Ⅲ 。以下是具体的解释:

  • 英语 :这是专升本考试的公共科目之一,用于测试考生的英语基础能力,具体选择哪门科目可能因不同院校或年份的招生政策而有所变化。

  • 计算机 :这一科目旨在考察考生的计算机基础知识和应用能力,对于现代音乐教育来说,计算机技术也是不可或缺的一部分。

  • 大学语文 :作为专升本考试的另一门公共科目,大学语文主要测试考生的语言理解和表达能力,这对于音乐教育和音乐理论的学习都非常重要。

  • 高等数学Ⅲ :虽然音乐专业看似与高等数学关系不大,但在音乐教育和研究中,数学逻辑和思维能力对于理解音乐结构和进行音乐分析等方面都有一定的帮助。

此外, 音乐专升本专业的课程 则侧重于音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论,以及钢琴或其他乐器的演奏技巧,这些课程旨在培养具有深厚音乐基础和广泛知识面的音乐教育人才。

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