成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称,是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,全国招生统一考试。很多考生在报考成人高考前,对成考有很多疑问,其中首都体育学院就是大家比较想了解的问题。今天,学历无忧网小编为大家整理了首都体育学院,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
首都体育学院是北京市属唯一高等体育院校,创建于1956年,原名北京体育学校。1960年,改建为北京体育师范学院。1962年,并入北京师范学院。1979年,恢复北京体育师范学院。2000年,更名为首都体育学院。2020年,依据北京市属公办高校分类发展方案,我校被确定为“高水平特色型大学”。
学校现有本部校区、北校区和凤凰岭校区3个校区,各类在校生总人数5046人,其中本科生3298人,博士、硕士研究生840人,成人学历教育学生520人,附属竞技体校学生287人,留学生101人。
学校下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、管理与传播学院、休闲与社会体育学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位,及体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构。开设了体育教育、运动训练、体能训练、运动人体科学、运动康复、社会体育指导与管理、休闲体育、体育旅游、武术与民族传统体育、舞蹈表演、新闻学、公共事业管理、体育经济与管理、电子竞技运动与管理等14个本科专业。其中,5个专业为国家一流专业,2个专业为国家特色专业,4个专业为北京市一流专业。学校拥有国家级教学团队2个,国家精品课程2门,国家精品资源共享课程1门,国家级一流课程2门,国家级规划教材20部,国家级大学生校外实践教育基地1个。
学校从1985年起开始培养硕士学位研究生,1993年获得硕士学位授权,2020年经教育部批准开始与福建师范大学联合培养体育学博士研究生,2020年成为首批招收全日制体育硕士专业学位研究生的单位,2020年获得“体育学”一级学科硕士学位授权点。2020年通过国务院学位委员会国家特殊需求博士人才培养项目审核,开始招收体育学博士学位研究生,2020年获批北京市博士学位授予立项建设单位,拥有6个二级学科硕士学位授权点和2个专业学位授权点,其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点(建设)学科。2019年,我校“体育学”入选北京高校高精尖学科建设名单。2020年,我校体育学学科在软科中国最好学科排名中位列107所参评高校的第8位,进入全国前10%行列。2021年,我校在软科中国体育类大学排名中位列全国14所体育院校的第3位。
学校的科学研究和社会服务特色鲜明,设有“北京市重点实验室”、“国家体育总局重点实验室”、“‘2020计划’京津冀体育健身休闲发展协同创新中心”等15个省部级研究平台以及1个博士后科研工作站。拥有6个特色科研团队,包括“冬奥会/冬残奥会冰雪项目科技服务团队”、“心理服务团队”、“田径国家队科研攻关与科技服务团队”、“身体运动功能训练团队”、“体育人工智能团队”以及“奥林匹克教育与研究团队”。先后助力国家队获得世锦赛和奥运冠军60项、亚军27项。现有50多名师生常驻国家队开展田径、射击、自由式滑雪、钢架雪车等15个运动项目的科技攻关服务,为国家队取得优异成绩保驾护航。
建校至今,学校已与全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校和科研机构建立了校际交流合作关系,其中与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单。举办的“一带一路国家驻华大使体育论坛”已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。此外,亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践基地”、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京2022冬奥会和冬残奥会培训基地、“北京2022”北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处等多个国际、国内优质教育资源落户我校。
面对新形势,学校紧紧抓住北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办的重大历史机遇,秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训,按照“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位,突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色,充分发挥国际奥林匹克教育研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵作用,朝着创建中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学的目标阔步前行。
学校现有本部校区、北校区和凤凰岭校区3个校区,各类在校生总人数5046人,其中本科生3298人,博士、硕士研究生840人,成人学历教育学生520人,附属竞技体校学生287人,留学生101人。
学校下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、管理与传播学院、休闲与社会体育学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位,及体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构。开设了体育教育、运动训练、体能训练、运动人体科学、运动康复、社会体育指导与管理、休闲体育、体育旅游、武术与民族传统体育、舞蹈表演、新闻学、公共事业管理、体育经济与管理、电子竞技运动与管理等14个本科专业。其中,5个专业为国家一流专业,2个专业为国家特色专业,4个专业为北京市一流专业。学校拥有国家级教学团队2个,国家精品课程2门,国家精品资源共享课程1门,国家级一流课程2门,国家级规划教材20部,国家级大学生校外实践教育基地1个。
学校从1985年起开始培养硕士学位研究生,1993年获得硕士学位授权,2020年经教育部批准开始与福建师范大学联合培养体育学博士研究生,2020年成为首批招收全日制体育硕士专业学位研究生的单位,2020年获得“体育学”一级学科硕士学位授权点。2020年通过国务院学位委员会国家特殊需求博士人才培养项目审核,开始招收体育学博士学位研究生,2020年获批北京市博士学位授予立项建设单位,拥有6个二级学科硕士学位授权点和2个专业学位授权点,其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点(建设)学科。2019年,我校“体育学”入选北京高校高精尖学科建设名单。2020年,我校体育学学科在软科中国最好学科排名中位列107所参评高校的第8位,进入全国前10%行列。2021年,我校在软科中国体育类大学排名中位列全国14所体育院校的第3位。
学校的科学研究和社会服务特色鲜明,设有“北京市重点实验室”、“国家体育总局重点实验室”、“‘2020计划’京津冀体育健身休闲发展协同创新中心”等15个省部级研究平台以及1个博士后科研工作站。拥有6个特色科研团队,包括“冬奥会/冬残奥会冰雪项目科技服务团队”、“心理服务团队”、“田径国家队科研攻关与科技服务团队”、“身体运动功能训练团队”、“体育人工智能团队”以及“奥林匹克教育与研究团队”。先后助力国家队获得世锦赛和奥运冠军60项、亚军27项。现有50多名师生常驻国家队开展田径、射击、自由式滑雪、钢架雪车等15个运动项目的科技攻关服务,为国家队取得优异成绩保驾护航。
建校至今,学校已与全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校和科研机构建立了校际交流合作关系,其中与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单。举办的“一带一路国家驻华大使体育论坛”已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。此外,亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践基地”、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京2022冬奥会和冬残奥会培训基地、“北京2022”北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处等多个国际、国内优质教育资源落户我校。
面对新形势,学校紧紧抓住北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办的重大历史机遇,秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训,按照“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位,突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色,充分发挥国际奥林匹克教育研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵作用,朝着创建中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学的目标阔步前行。
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首都体育学院继续教育学院是首都体育学院的二级学院,成立于1997年,前身为成人教育部,2020年更名为继续教育学院。
近二十年来,继续教育学院依托首都体育学院雄厚的教育、教学资源和优质的师资队伍,坚持以发展为主题,以培养人才为宗旨,全面开展成人高等学历教育与非学历的培训教育。亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、中国大众排球研发中心先后落户学院。
学院学历教育设有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科学历层次,本科层次毕业生成绩合格可获得学士学位。近年来,学院积极探索成人高等教育和继续教育发展新思路,在不断提高学历教育办学水平和人才培养质量的同时,创新非学历教育培训模式,积极承办教育部“国培计划”、“校园足球”全国骨干教师专项培训,教育部全国学校体育教练员赴国外培训工作,开展全民健身与运动康复等领域的自主培训项目,不断提高社会效益和经济效益。
多年来继续教育学院根据社会不同需要,多层次、多规格、多形式、多渠道地开展学历教育和师资培训工作,已逐步形成了自己的办学特色,为首都乃至全国培养了大批的各类体育专门人才。很多毕业生已成为我国体育教育战线上的骨干力量,在各自的工作岗位上发挥着重要作用。诸如中国女足队员刘爱铃、温利蓉、任立萍;中国田径名将邹振先、郑达真、宫义田;北京国安足球队队员魏克兴、陶伟、商毅、韩旭、徐云龙、杨璞、南方、高峰;北京男、女篮主教练闵鹿雷、许利民、刘宏威等等。
面对新形势,学院秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训,以社会需求为导向,以立德树人为根本任务,以全面科学发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以改革创新为动力,坚持“精心育人、精细管理、精品建设、精致典雅”的办学理念,在服务首都和全国体育事业发展中发挥着重要的作用。
近二十年来,继续教育学院依托首都体育学院雄厚的教育、教学资源和优质的师资队伍,坚持以发展为主题,以培养人才为宗旨,全面开展成人高等学历教育与非学历的培训教育。亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、中国大众排球研发中心先后落户学院。
学院学历教育设有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科学历层次,本科层次毕业生成绩合格可获得学士学位。近年来,学院积极探索成人高等教育和继续教育发展新思路,在不断提高学历教育办学水平和人才培养质量的同时,创新非学历教育培训模式,积极承办教育部“国培计划”、“校园足球”全国骨干教师专项培训,教育部全国学校体育教练员赴国外培训工作,开展全民健身与运动康复等领域的自主培训项目,不断提高社会效益和经济效益。
多年来继续教育学院根据社会不同需要,多层次、多规格、多形式、多渠道地开展学历教育和师资培训工作,已逐步形成了自己的办学特色,为首都乃至全国培养了大批的各类体育专门人才。很多毕业生已成为我国体育教育战线上的骨干力量,在各自的工作岗位上发挥着重要作用。诸如中国女足队员刘爱铃、温利蓉、任立萍;中国田径名将邹振先、郑达真、宫义田;北京国安足球队队员魏克兴、陶伟、商毅、韩旭、徐云龙、杨璞、南方、高峰;北京男、女篮主教练闵鹿雷、许利民、刘宏威等等。
面对新形势,学院秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训,以社会需求为导向,以立德树人为根本任务,以全面科学发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以改革创新为动力,坚持“精心育人、精细管理、精品建设、精致典雅”的办学理念,在服务首都和全国体育事业发展中发挥着重要的作用。
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