成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称,是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,全国招生统一考试。很多考生在报考成人高考前,对成考有很多疑问,其中山东理工大学就是大家比较想了解的问题。今天,学历无忧网小编为大家整理了山东理工大学,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点优秀单位、研究生推免资格高校、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批文明校园。
学校现有27个学院,20个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科23个,硕士专业学位授权类别14个,本科专业70个,拥有农业工程、机械工程、化学工程与技术等省一流学科,化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类,已形成多学科协调发展的学科专业布局,全日制本科在校生34000余人,在学研究生3700余人。
学校分东、西两个校区办学,校园占地3600亩,校舍建筑面积107万平方米。图书馆藏书333万册,电子图书、期刊(含学位论文)782万册。教学科研仪器设备总值5.89亿元。拥有国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心(含分中心)3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个,设有全国重点职教师资培训基地。拥有省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个、省级协同创新中心4个、省重点实验室2个、省高校重点实验室5个、省级工程技术研究中心17个、省检测研发公共服务基地1个、省级人文社科研究基地10个、省工程实验室3个,山东工程技术研究院设在我校。
学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育并举,获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2151人,其中教授274人、副教授691人,具有博士学位教师1059人。拥有双聘院士5人、俄罗斯自然科学院外籍院士2人、法国欧洲科学、艺术与人文学院院士1人、格鲁吉亚国家科学院外籍院士2人、山东省“一事一议”引进顶尖人才1人、国家重点工程人才6人、“万人计划”领军人才3人、长江学者特聘教授1人、国家有突出贡献中青年专家3人、新世纪百千万人才工程国家级人选6人、享受国务院特殊津贴人选19人;中科院“百人计划”2人、教育部新世纪优秀人才支持计划2人;泰山系列人才18人、山东省有突出贡献中青年专家25人;省级教学名师12人,特聘教授60人。
学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学综合改革,实施人才培养质量提升工程,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来,学校获国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级特色专业5个、首批教育部“卓越计划”试点专业3个;国家级精品课程5门、国家级精品资源共享课3门、国家级双语示范课程1门;国家级规划教材32部;国家级教学团队2个。深化创新创业教育改革,大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”。“十二五”以来,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等重大赛事中获省部级以上奖励8500余项。毕业生就业率和就业质量保持较高水平,获评山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育培养模式改革,“十二五”以来,获批省研究生导师指导能力提升项目71项,省研究生教育质量提升计划项目43项,荣获省优秀博士、硕士学位论文37篇,获评首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。
学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针,积极为区域经济社会发展服务,主动对接山东省新旧动能转换重大工程,与地方共建112个科技研发和技术转移转化机构,荣获“山东省产学研合作创新突出贡献高校”。“十二五”以来,学校承担省部级以上项目1400余项,其中国家级项目450余项;荣获省部级以上科研奖励200余项。2020年以来获国家科技奖励9项。2020年获山东省科学技术奖9项,一等奖数量位居当年省属高校首位。2019年获批教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、省级大学科技园。新型无氯氟聚氨酯化学发泡剂重大发明专利被认定为“革命性、颠覆性”成果,独占许可使用费达5亿元,创全国最高纪录,荣获山东省专利特别奖。
学校坚持对外开放办学,健全校院两级国际化推进机制,已与美国、英国、俄罗斯等29个国家的105所高校和科研院所建立友好合作关系,开展4个中外合作办学本科项目。积极发展留学生教育,是中国政府奖学金来华留学生培养院校,2019年度来华来校留学生1000余人。推进国际学术交流与科研合作,与英国哈珀亚当斯大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建12个国际合作联合实验室和研究中心。
面对新时代高等教育改革发展的新形势和新机遇,山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,坚持立德树人根本任务,以服务国家和区域发展战略需求为导向,以高质量发展为主题,以深化综合改革为动力,实施人才工作优先发展战略,着力提升学生成长成才能力,着力提升应用基础研究能力,着力提升校地融合发展能力,为早日建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗!
学校现有27个学院,20个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科23个,硕士专业学位授权类别14个,本科专业70个,拥有农业工程、机械工程、化学工程与技术等省一流学科,化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类,已形成多学科协调发展的学科专业布局,全日制本科在校生34000余人,在学研究生3700余人。
学校分东、西两个校区办学,校园占地3600亩,校舍建筑面积107万平方米。图书馆藏书333万册,电子图书、期刊(含学位论文)782万册。教学科研仪器设备总值5.89亿元。拥有国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心(含分中心)3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个,设有全国重点职教师资培训基地。拥有省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个、省级协同创新中心4个、省重点实验室2个、省高校重点实验室5个、省级工程技术研究中心17个、省检测研发公共服务基地1个、省级人文社科研究基地10个、省工程实验室3个,山东工程技术研究院设在我校。
学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育并举,获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2151人,其中教授274人、副教授691人,具有博士学位教师1059人。拥有双聘院士5人、俄罗斯自然科学院外籍院士2人、法国欧洲科学、艺术与人文学院院士1人、格鲁吉亚国家科学院外籍院士2人、山东省“一事一议”引进顶尖人才1人、国家重点工程人才6人、“万人计划”领军人才3人、长江学者特聘教授1人、国家有突出贡献中青年专家3人、新世纪百千万人才工程国家级人选6人、享受国务院特殊津贴人选19人;中科院“百人计划”2人、教育部新世纪优秀人才支持计划2人;泰山系列人才18人、山东省有突出贡献中青年专家25人;省级教学名师12人,特聘教授60人。
学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学综合改革,实施人才培养质量提升工程,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来,学校获国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级特色专业5个、首批教育部“卓越计划”试点专业3个;国家级精品课程5门、国家级精品资源共享课3门、国家级双语示范课程1门;国家级规划教材32部;国家级教学团队2个。深化创新创业教育改革,大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”。“十二五”以来,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等重大赛事中获省部级以上奖励8500余项。毕业生就业率和就业质量保持较高水平,获评山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育培养模式改革,“十二五”以来,获批省研究生导师指导能力提升项目71项,省研究生教育质量提升计划项目43项,荣获省优秀博士、硕士学位论文37篇,获评首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。
学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针,积极为区域经济社会发展服务,主动对接山东省新旧动能转换重大工程,与地方共建112个科技研发和技术转移转化机构,荣获“山东省产学研合作创新突出贡献高校”。“十二五”以来,学校承担省部级以上项目1400余项,其中国家级项目450余项;荣获省部级以上科研奖励200余项。2020年以来获国家科技奖励9项。2020年获山东省科学技术奖9项,一等奖数量位居当年省属高校首位。2019年获批教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、省级大学科技园。新型无氯氟聚氨酯化学发泡剂重大发明专利被认定为“革命性、颠覆性”成果,独占许可使用费达5亿元,创全国最高纪录,荣获山东省专利特别奖。
学校坚持对外开放办学,健全校院两级国际化推进机制,已与美国、英国、俄罗斯等29个国家的105所高校和科研院所建立友好合作关系,开展4个中外合作办学本科项目。积极发展留学生教育,是中国政府奖学金来华留学生培养院校,2019年度来华来校留学生1000余人。推进国际学术交流与科研合作,与英国哈珀亚当斯大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建12个国际合作联合实验室和研究中心。
面对新时代高等教育改革发展的新形势和新机遇,山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,坚持立德树人根本任务,以服务国家和区域发展战略需求为导向,以高质量发展为主题,以深化综合改革为动力,实施人才工作优先发展战略,着力提升学生成长成才能力,着力提升应用基础研究能力,着力提升校地融合发展能力,为早日建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗!
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山东理工大学继续教育学院是学校继续教育工作的主管部门和办学单位,负责对学历继续教育和非学历教育工作进行协调、指导、监督检查、评估考核,承担校内继续教育办学及出国留学培训任务。学院现设有9个部室,教职工41人。
学院根植于山东理工大学的文化氛围,秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,“德业双修、学而不厌”的学风,始终坚持“以质量求生存、以特色求发展”的办学理念,积极推进和深化继续教育教学改革,优化、改进教学方法,推行网络课程教学,努力建设特色课程,精心打造品牌专业,不断提高教学质量和管理水平,通过内涵发展、特色发展和创新发展加快继续教育发展方式的转变,形成了学历教育、非学历教育齐头并举的办学格局,实现了质量、规模、结构和效益的协调发展。2020年,获中国教育技术协会授予的“继续教育信息化建设标杆院校”荣誉称号。
学校现为中国(教育部)出国留学培训基地,继续教育学院负责基地的办学、管理,在中国(教育部)留学服务中心的支持与指导下,已与英国、澳大利亚、新加坡、新西兰开展2+2出国留学本科项目,同时与马来西亚、俄罗斯、韩国等国家开展留学预科项目,加强国际化合作办学,培养国际化人才。
目前学院在省内外设立了20余所学历继续教育函授站,开设本、专科招生专业45个,招生范围涵盖山东、新疆、山西、云南、海南、辽宁、浙江。
学院实施培训品牌战略,积极面向社会与政企事业单位合作,大力开展非学历继续教育。拥有山东省专业技术人员继续教育基地、山东省教师教育基地、山东省军队转业干部进高等学校专项培训基地、淄博市专业技术人员继续教育培训基地、道路运输驾驶员继续教育基地等多个培训基地。依托学校优质的教育资源,深化校企、校地合作,主要开展党政培训、企业培训、教师培训、继续教育、职业技能资格考试等培训项目,年培训人数达到1.5万余人。
学校现为山东省成人高等教育研究会理事长单位,秘书处设在继续教育学院,同时还是全国计算机等级考试国家级、山东省成人高等教育学位英语省级规范化考点。
学院将以转型发展为动力,以现代信息技术为支撑,着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系,规范办学,内涵发展,全方位、多层次、高起点为地方经济建设提供人才支持,为广大从业人员提供优质的继续教育服务,努力为构建灵活开放的终身教育体系、推进学习型社会建设作出积极贡献。
学院根植于山东理工大学的文化氛围,秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,“德业双修、学而不厌”的学风,始终坚持“以质量求生存、以特色求发展”的办学理念,积极推进和深化继续教育教学改革,优化、改进教学方法,推行网络课程教学,努力建设特色课程,精心打造品牌专业,不断提高教学质量和管理水平,通过内涵发展、特色发展和创新发展加快继续教育发展方式的转变,形成了学历教育、非学历教育齐头并举的办学格局,实现了质量、规模、结构和效益的协调发展。2020年,获中国教育技术协会授予的“继续教育信息化建设标杆院校”荣誉称号。
学校现为中国(教育部)出国留学培训基地,继续教育学院负责基地的办学、管理,在中国(教育部)留学服务中心的支持与指导下,已与英国、澳大利亚、新加坡、新西兰开展2+2出国留学本科项目,同时与马来西亚、俄罗斯、韩国等国家开展留学预科项目,加强国际化合作办学,培养国际化人才。
目前学院在省内外设立了20余所学历继续教育函授站,开设本、专科招生专业45个,招生范围涵盖山东、新疆、山西、云南、海南、辽宁、浙江。
学院实施培训品牌战略,积极面向社会与政企事业单位合作,大力开展非学历继续教育。拥有山东省专业技术人员继续教育基地、山东省教师教育基地、山东省军队转业干部进高等学校专项培训基地、淄博市专业技术人员继续教育培训基地、道路运输驾驶员继续教育基地等多个培训基地。依托学校优质的教育资源,深化校企、校地合作,主要开展党政培训、企业培训、教师培训、继续教育、职业技能资格考试等培训项目,年培训人数达到1.5万余人。
学校现为山东省成人高等教育研究会理事长单位,秘书处设在继续教育学院,同时还是全国计算机等级考试国家级、山东省成人高等教育学位英语省级规范化考点。
学院将以转型发展为动力,以现代信息技术为支撑,着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系,规范办学,内涵发展,全方位、多层次、高起点为地方经济建设提供人才支持,为广大从业人员提供优质的继续教育服务,努力为构建灵活开放的终身教育体系、推进学习型社会建设作出积极贡献。
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