生物化工专业介绍_研究方向_就业前景分析
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考研选专业时,生物化工专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下生物化工专业介绍,包含:生物化工专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。
生物化工是生物工程领域的重要组成部分、是化学工程的一个前沿分支,它运用化学工程科学的原理和方法,研究解决有生物体或生物活性物质参与的生产过程即生物反应过程中的基础理论及工程技术问题。它作为生物化学、微生物学及化学工程学之间的边缘学科,是生物技术中将近代生物学的成就转变成生产力所必不可少的重要组成部分。
1.生物化工专业研究方向该专业研究方向有:
01 生化反应工艺与工程
02 生物反应器工程
03 生物反应过程检测与控制
04 生化分离工程
05 细胞培养工程
2.生物化工专业培养目标本专业要求学生掌握生物化学、微生物学、化学与化工基础理论和生物工程、生物技术的专门知识,深入了解生物技术领域的发展动向,能够应用生物科学和工程科学的知识,创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题,具有生物过程工程、生物反应器工程、生物过程检测与控制、应用生化或生物医药工程方面的研究能力,同时具备生物制品与分离、生物转化技术的理论研究、解决与化工、环境相关的工艺和技术问题及生物化工新产品、新技术的开发研究能力,并熟练掌握一门外国语。
3.生物化工专业就业前景分析研究生毕业后可分配到有关应用生物技术和生化技术进行生产的公司企业(如生化药业公司、生物制药公司、生物工程公司、保健食品公司等)从事技术管理、工程设计、工艺设计、新产品研究开发等工作;也可分配到有关科研部门(如生物工程研究所、生物药物研究所、工程设计院、环保研究所等)从事科学研究和新技术开发工作;还可分配到有关质检、商检、卫生防疫、外贸等部门,从事生物检验、技术监控、技术管理等工作。硕士毕业生也可继续攻读博士学位或到教育部门从事教学工作。
比较教育学专业介绍_就业前景分析
考研选专业时,比较教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下比较教育学专业介绍,包含:比较教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。
比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
1、比较教育学专业研究方向
01教育管理与制度
02教育政策分析
03比较教育学的理论与方法
04教育理论与思潮
05课程与教学
06基础教育
07高等教育
(注:各大院校的研究方向有所不同,以北京师范大学为例)
2、比较教育学专业培养目标硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础,具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养,能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识和实践能力;掌握除专业外语以外的一门外语:能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。
3、比较教育学专业就业方向与就业前景分析
比较教育学专业就业方向
该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。
比较教育学专业就业前景
比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势,并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究,可以扩大眼界,增长见识,并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究,可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训,作为本国教育改革的借鉴,为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
因此比较教育学有比较多的出国机会,就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养,修养达到了才行),整体来说,就业前景较好。
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