中西医结合临床专业介绍_就业前景分析
考研选专业时，中西医结合临床专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下中西医结合临床专业介绍，包含：中西医结合临床专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
今天，学历无忧网小编为大家整理了中西医结合临床专业介绍_就业前景分析 生物化学与分子生物学专业介绍_研究方向_就业前景分析，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
1、中西医结合临床专业研究方向
01 内科学
02 肿瘤学
03 妇产科学
04 中西医结合临床基础与新药开发
(注：各个招生单位的研究方向有所不同，以上以扬州大学为例)
2、中西医结合临床专业培养目标培养德、智、体全面发展，立志献身我国医学事业的中西医结合临床专业高级专门人才。具体要求是：
1、具有坚定正确的政治方向，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持四项基本原则，坚持改革开放;具有高尚的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质;具有理论联系实际、艰苦奋斗的优良作风;遵纪守法，热爱祖国，献身我国的医疗卫生事业。
2、比较扎实地掌握中西医学基础知识，能熟练应用中医诊法和辨证论治原则，并掌握现代医学本专业领域内疾病的诊断和治疗技能，在临床实践中汲取和发扬中西医两种医学的优势和长处，将两者有机地结合起来，提高对疾病的预防、诊断和治疗水平，达到高年资住院医生的临床医疗水平。
3、应用现代科学方法和手段研究中医药学，提高中西医结合临床研究和应用水平方面能开展一些创新工作。
4、较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，并撰写论文摘要。
3、中西医结合临床专业就业前景分析中西医结合临床专业就业方向
可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
中西医结合临床专业就业前景
(1)毕业生眼高手低，在短时间内就业率不高
目前造成中西医结合专业就业率低的原因，主要有三点：一是近几年大学扩招，毕业生人数增长迅猛，而就业机会却增长不多;二是毕业生们都想在大中城市，不愿意去小城市和基层卫生单位工作;三是部分学生对专业知识掌握不够扎实，个人能力不强，难以胜任工作要求，尤其是医学专业，对专业的要求比其他专业高。
(2)专业优势和卫生事业的改革逐步拓宽了医学毕业生就业的渠道，从长远来看，就业前景比较好。
中西医结合临床专业在教育方向上立足于培养高素质、高质量的硕士研究生，着眼于造就适应我国医药卫生事业发展、中西医结合事业发展需要的高级专门人才，而且此专业依靠临床医学专业的优势与中医学结合，专业知识面宽厚，该专业毕业生专业口径宽，知识面广，再加上各种现代卫生服务形式的出现，为此专业的毕业生提供了就业机会。
生物化学与分子生物学专业介绍_研究方向_就业前景分析
考研选专业时，生物化学与分子生物学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下生物化学与分子生物学专业介绍，包含：生物化学与分子生物学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。生物化学与分子生物学专业是生命科学的前沿和最活跃的学科。
1.生物化学与分子生物学专业研究方向各大院校的研究方向略有不同，以北京大学生命科学学院为例，该专业研究方向主要有：
(01)核酸生物化学、基因工程
(02)蛋白质化学、蛋白质结构功能与蛋白质组学
(03)基因表达调控
(04)基因工程疫苗
(05)结构生物学
(06)代谢组学
(07)细胞与分子机理
2.生物化学与分子生物学专业培养目标研究生毕业生应掌握生物化学与分子生物学系统的理论知识和基本实验技能，具有坚实的基础理论和基本实验操作技术;了解本学科的发展历史、现状和所研究领域的最新动态;具有独立从事本学科有关的科学研究和教学工作的能力。
3.生物化学与分子生物学专业就业前景分析 (1)毕业生能胜任理、工、农、医、环境等领域的研究、开发、管理以及教学研究工作。
(2)学生毕业后适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。
(3)分子生物学是现在比较热门的专业，也是医学研究的前沿领域，可以从事像免疫学，病理学，遗传学等大部分基础医学方面的研究。
以上就是学历无忧网整理的中西医结合临床专业介绍_就业前景分析 生物化学与分子生物学专业介绍_研究方向_就业前景分析相关内容，想要了解更多在职研究生相关信息，敬请查阅学历无忧网。
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
