学前教育学专业介绍_就业前景分析
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考研选专业时，学前教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下学前教育学专业介绍，包含：学前教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。
1、学前教育学专业研究方向
各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：
01 学前教育基本理论
02 学前儿童发展与教育应用
03 学前教育政策与管理
04 学前教育课程与教师。
2、学前教育学专业培养目标本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
3、学前教育学专业就业方向与就业前景分析
学前教育学专业就业方向
毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
学前教育学专业就业前景
二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。
在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。
水土保持与荒漠化防治专业介绍_就业前景分析
考研选专业时，水土保持与荒漠化防治专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下水土保持与荒漠化防治专业介绍，包含：水土保持与荒漠化防治专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
水土保持与荒漠化防治专业是林学的一个二级学科。水土保持与荒漠化防治学科是多学科结合的交叉性学科，与生态环境安全和国土资源保护密切相关，对保护、改良与合理利用水土资源，促进社会经济可持续发展有着极其重要的作用，直接为我国生态环境建设和复合农林业的发展服务。
1、水土保持与荒漠化防治专业研究方向
01土壤侵蚀机理与预报
02荒漠化防治
03水土保持新技术
(各个招生单位研究方向略有不同，以中国农业大学为例)
2、水土保持与荒漠化防治专业培养目标本专业硕士研究生的培养目标是：
较好地掌握较好地掌握马列主义毛泽东思想的基本原理;拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良;具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神;献身于水土保持与荒漠化防治事业，积极为祖国社会主义建设服务。
在水土保持与荒漠化防治方面具有坚实的基础理论和系统的技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性;能较熟练地掌握一门外国语。
3、水土保持与荒漠化防治专业就业方向与就业前景分析主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了，做水保方案编制的单位和工程很多的，其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。如果是硕士博士就可以考虑去高校任教了。
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