自考教育管理科目：学校管理学课程简介 自考数字媒体艺术科目：计算机辅助工业设计课程简介

自考教育管理科目：学校管理学课程简介

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学校管理学从中小学校管理的实际问题出发，但不拘泥于具体问题，既注重提供解决具体问题的方法，又努力超越具体问题，寻求观察学校管理问题的各种视角，构建分析问题的理论框架，探索解决问题的一般思路。 作为学校管理学的入门课程，它关注的是学校管理的实际工作问题，没有太多的深奥理论，比较适合于中小学管理者、教育行政部门工作人员、教育管理专业以及相关专业的本专科学生学习。 通过本课程的学习，帮助学习者掌握吸取的学校管理知识，形成正确的学校管理观念和价值取向，培养对学校管理的问题意识和探究能力，运用学校管理的一般原理指导学校管理实践，规范管理行为。

通过本课程的学习，对学生提出以下几点要求：一是要求弄懂学校管理的基本概念以及相关知识，注意区分各章的重难点，把握重点，突破难点。二是在学习方法方面注意系统学习，整体把握学科的知识结构。各章的内容可以分要点来各个击破，但是要注意理清全课程的脉络和各知识点的逻辑关联，注意知识的系统性。三是要求注意理论联系实际，用所学知识分析现实学校管理问题，或用实例来印证学校管理理论，了解现实与理论的差距，思考解决的办法，这样才能做到学以致用。在学习尝试解决问题过程中，注意综合运用相关学科的知识。四是要求学习者注意，本课件所提供的知识是极其有限的，真正要使自己对学校管理知识有较全面掌握以及对学校管理领域的热点问题有所了解，还需进一步扩展自己的学习范围，特别是要在现实 中寻找问题，带着问题学习。五是本课程的学习不要仅仅是为了应付考试，不要死记硬背课程的内容，对课程中所介绍的各种观点不要盲从，要独立思考，要能够提出一些个人的见解。

另外，本课程与教育学、管理学、教育管理学、管理心理学、社会学、教育法学等课程密切联系，涉及到其中的很多知识内容，因此学习本课程要求学生必须具备一定的教育学、社会学、心理学、法学等学科课程的知识基础，以便更好理解和学好这门课程。

自考数字媒体艺术科目：计算机辅助工业设计课程简介

计算机辅助工业设计(Computer Aided Industrial Design简称CAID)。是指以计算机硬件、软件、信息存储、通讯协议、周边设备和互连网等为技术手段，以信息科学为理论基础，包括信息离散化表述、扫描、处理、存储、传递、传感、物化、支持、集成和联网等领域的科学技术集合。

随着CAD技术的发展而发展。并和数控加工、快速成型、模型制作，模具生产相联系。综合设计已成为当今设计中的流行趋势，机算机辅助工业设计将向着专业化和综合化方向发展。

计算机辅助工业设计课程通过教学为学生以后工作将接触到的计算机相关内容打好基础，快速进入实际运用。掌握应用计算机造型软件和CAD工程软件进行工业设计相关环节工作的基础理论知识和初步实践能力。

计算机辅助工业设计课程教学内容与基本要求：

第一章、计算机辅助工业设计概述及现状

第二章、造型建模

Rhino界面介绍、线型工具、曲面建模工具、线型和面的编辑工具、变形工具与分析工具

第三章、3DMAX渲染技术

第四章、辅助设计案例教学

计算机辅助工业设计课程的教学重点：

本课程教学内容主要侧重于两个方面——造型建模与渲染技术，其中造型建模又是重点介绍的内容，其间穿插相关设计案例教学和课内实践训练，每次课分讲授和课内练习及辅导两部分，使学生及时掌握和熟悉计算机辅助设计技法。

计算机辅助工业设计课程的先修课程：《计算机应用基础》、《计算机图形设计》等，为接下来的进一步学习奠定坚实的基础。

想要报考自考数字媒体艺术专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线电话400-000-2300.

　

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