教育经济与管理专业介绍_研究方向_就业前景分析
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考研选专业时,教育经济与管理专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下教育经济与管理专业介绍，包含：教育经济与管理专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。
1.教育经济与管理专业研究方向该专业的研究方向主要有：
01 教育与经济
02 教育与劳动力市场
03 教育财政
04 教育财政与财务管理等。
2.教育经济与管理专业培养目标政治素质过硬，教育经济与管理理论基础知识扎实，能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术，开展教育管理研究。能够熟练地运用英语进行交流和进行研究，身心健康，毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
3.教育经济与管理专业就业前景分析作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。
自然地理学专业介绍_研究方向_就业前景分析
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考研选专业时，自然地理学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下自然地理学专业介绍，包含：自然地理学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。
1.自然地理学专业研究方向该专业研究方向主要有：
01 海岸带研究
02 地貌、地表过程与环境演变
03 陆地水文与水生态
04 土壤与土地资源研究
05 气候与全球变化
06 资源生态学
07 环境地理与景观生态学
08 土地利用/覆被变化
2.自然地理学专业培养目标培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。
硕士学位：掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
博士学位：博士学位获得者应系统掌握自然地理学有关学科的基本理论，具有宽广和坚实的基础、野外工作能力和基本实验操作技术，熟悉本学科的发展历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文应是研究生本人的原始研究成果，要求具有重要的学术意义和较高的创新性。
3.自然地理学专业就业前景分析该专业毕业生主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。本专业相对于一些热门专业来说就业前景不是太好。但是21世纪是信息时代、知识经济时代。科学技术的进步和学科的发展关键要靠人才。世纪之交，也恰处我国地理工作者新老全面交替的过程，60年代以前毕业的地理工作者正在陆续退下来，我国也正需要一大批年轻的地理优秀人才成长为学科带头人，要求基础扎实、思维敏捷、知识面广，又掌握一定的新技术手段。虽然自然地理学相对于一些热门学科来说就业前景不是太好，但还是有一定的市场的。
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