自考教育管理科目:教育经济学课程简介
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本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其主要学习的内容为:
一、需要掌握的内容是教育经济学学科性质、研究对象、学科内容、研究方法以及了解学科发展的历史。
二、对马克思教育经济思想的介绍,着重掌握的内容是能用马克思主义观点说明教育劳动的性质、教育在社会再生产中的作用、教育对科学知识再生产的功能以及复杂劳动具有较高经济价值的特征。
三、介绍西方人力资本理论,要求掌握西方人力资本理论的主要内容、主要观点,以及对西方人力资本理论的评价。
四、是对教育与经济、科学技术的关系的介绍,着重掌握影响教育社会需求和个人需求的因素、市场经济体制下教育供求关系的变化,以及教育与经济、科学技术和知识经济的相互作用和关系。
五、是市场经济与教育改革,要求能结合实际说明教育与市场经济的关系以及教育产业与教育市场的关系。
六、是教育结构与经济结构,要求重点掌握教育的结构组成以及教育结构与经济结构、区域经济结构、劳动力结构的关系,了解我国教育结构改革发展的趋势。
七、是教育投资的来源、分配、比例和义务教育投资,要求重点掌握教育投资的来源构成和比例指标构成、影响我国教育投资比例的因素以及义务教育投资的基本原则、历史与现状的分析。
八、是对教育成本的介绍,要求着重掌握教育成本的类别、教育成本构成的指标体系,了解计量教育成本的意义、计量的方法以及在计量中应该注意的问题。
九、是对教育经济效率、教育规模经济、教育经济效益的介绍,要求重点掌握教育经济效率的指标构成以及教育经济效益的特点、指标体系、考察方法并了解计量教育经济效益的公式;掌握教育规模经济形成的条件、美国科恩教育经济效率计量方法、美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。
十、是教师的劳动及其报酬,要求重点掌握教师劳动的特点及效率、我国教师工资待遇发展变化的历史过程,掌握我国学校教师新的工资制度的特点及问题,了解社会主义市场经济与教师流动的关系。
自考英语教育科目:英语语言学课程简介
《英语语言学概论》是针对英语教育专业学生开设的专业必修课,英语教育专业综合文化素质必修课程,属英语专业知识课程之一,是选修其他语言学分支课程的先决条件,也是选修其他综合文化素质课程的基础。它不仅传授有关语言结构、性质、功能等知识,同时展示出语言科学的研究方法。它还有助于学生对外语技能的掌握,更能够开拓他们的知识视野,增强理性思维能力和观察、解决问题的能力。
结合广东省高等教育自学考试的办学定位、人才培养目标和英语教育专业的生源情况,英语语言学课程旨在培养具有扎实的语言学基础理论、基本研究方法和较强的语言运用能力和创新精神的学生。本课程应当使学生了解英语语言学的基本概念、研究领域、研究重心及核心领域,掌握英语语言使用的基本原理,并运用这些原理解决英语使用中的问题。同时,本课程要紧随本学科的发展动态,及时更新教学内容、教学方法及评估方式,不断完善课程教学模式,在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍等方面全面提高,最受英语专业学生欢迎的一门重要课程之一,体现为学科及教学理念的先进性、课程设置体系和教学体系的科学性、教学用媒质的多样性以及教学中可资利用资源的充分性。
英语教育专业旨在培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质、面向21世纪的复合型外语人才。其中,宽广的知识面是指英语专业知识和相关学科知识,而英语专业知识则包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识。作为英语专业的学生,具备一定的语言学知识是很有必要的。通过本课程的学习,能够使学生获得语言学、尤其是英语语言学必要的基本理论、基本知识,以及进行语言学分析的基本技能,了解英语语言学发展的概况,为将来进一步深造及从事与本专业有关的研究和教学工作打下一定的基础。
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