自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介 自考财税科目：财务管理学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。
通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。
另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。
自考财税科目：财务管理学课程简介
《财务管理学》课程是全国高等教育自学考试商务管理专业的专业基础课程之一，也是一门应用性很强的课程。本课程以企业资金运动为中心内容，阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法，财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。
《财务管理学》课程的培养目标：
1、自考本科理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;
2、掌握财务管理的各种业务方法，学习运用财务管理的知识和技能为经营决策服务;
3、掌握现代化财务管理的基本理论，具有从事经济管理工作所必要的财务管理业务知识和工作能力，达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。
《财务管理学》课程教学方法：
在教学过程中以理论分析与实例、案例分析相结合的方法，通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题，培养学生综合运用所学财务管理知识分析和解决实际问题的能力。
《自考财务管理学》课程的学习要求：
1、要紧密联系实际理解有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题;
2、对所学业务知识要加深理解，要做到经常回去温习，对业务方法要熟练掌握;
3、多去实践，在实践中加深印象。
《财务管理学》课程的考试题型有：单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题、计算题、论述题等六种类型。考核学生对财务管理学基本理念、内容及技能的掌握，为专业其他课程的学习打下良好的基础。
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