自考项目管理专业:项目时间管理课程简介
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项目时间管理课程开设的目的是为使学生能够牢固掌握项目时间管理的基本概念、基本原理和控制方法,能够运用所学理论知识对项目做出合理的进度计划,并在此基础上进行费用和质量控制决策。通过课程的学习,要求考生掌握项目时间管理的基本原理和方法,掌握项目时间管理学科的学习方法及理论联系实际方法,提高分析问题和解决问题的能力。
《项目时间管理》是项目管理专业大学本科学生必修的专业课程,它与项目管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《运筹学》、《项目管理》等是本课程的基础,并与《项目成本管理》、《项目质量管理》互相衔接配合。
项目时间管理课程要求学生根据课程考试大纲,对课程的能力层次有一个深刻的了解。其三个能力层次为:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
自考公共关系科目:公共关系案例课程简介
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1、课程的性质
公共关系案例是公共关系的一门重要的专业课程、必修课程。
2、教学目的和任务
本课程教学目的和任务是:发挥公共关系案例教学的功能,进行案例分析,要求用公关理论知识联系案例实际,尽量分析得深刻、细致、透彻,提出独到见解,并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识,又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力,锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领,并且通过案例教学的“模拟”,增加“实战”经验。
3、教学基本要求
学习各章主要教学内容,并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去,“步步为营,稳扎稳打”。同时,当学到后面的章节时,能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题,使知识和能力运用得“活起来”。
二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系
公共关系学课程是本课程的基础和准备,本课程与之衔接。相关配合的课程有:公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。
三、教学方法和教学形式的建议
1、教学方法
本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题,特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前,教师可以首先指明案例的性质,它所涉及到的公关理论知识,甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体,即公共关系案例教学本身。
2、教学形式
本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础,对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。
3、实践性环节教学要求
每章学习后应要求学生完成各章后的思考题,并且每章完成一篇案例分析短文,培养学生的独立思考与分析能力。
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