考古研究生(考古学考研怎么学习) 考研热(考研热的原因有哪些

考古研究生(考古学考研怎么学习)

前面我们谈到了对于考古学专业的认知以及相关的主干课程和推荐书目，今天我们就来聊一聊关于考古学专业考研保研的那些事吧！

今天，学历无忧网小编为大家整理了考古研究生(考古学考研怎么学习) 考研热(考研热的原因有哪些，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

在历史学专业考研保研的那一篇章中我们提到历史学包括了中国史、考古学和世界史三个一级学科。说到这里我们就需要说明一下历史学与考古学两者的关系了，一方面如上所说考古学是广义的历史学中的一个分支，考古学的研究方法和范围与自然科学有重合部分，但其最终的目标与归宿仍在于研究社会历史，所以考古学归类于人学科，属于广义的历史学。另一方面两者又有一定的区别，与历史学注重献研究相比，考古学更关注实物资料和科学严谨的证明方法，这一特点在史前考古方面尤其突出，所以狭义上的历史学与考古学并不相同。

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另外，如果你是考古学专业或是对此感兴趣的一名学生，并且想要在专业领域有所作为的话就要通过读研读博等途径进行专业深造，所以该专业的大多数本科生毕业后会选择读研，那就需要通过考研和保研这两种途径。

在做出读研的选择之后，我们首先就要考虑读研的院校，对此我的看法是根据自己的意向研究方向和欣赏的老师以及比较权威的考古学学科高校评估结果进行选择，当然如果你有自己梦寐以求的学府，也是很值得选择的。其中北京大学、西北大学、吉林大学这些高校的考古学专业都是B类以上的一流学科，其他的高校评估结果大家可以通过学科评估官网进行查询了解。还要注意的一点是不同院校侧重的研究方向不同，如西北大学等西部的大学，主要偏向丝绸之路考古等，而北方的大学会偏向一些北方民族考古等，大家可在了解相关情况后根据自己的实际合理地进行选择。

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如果选择了考研，值得关注的是考研教材的选择，因为这些参考教材是因学校而异的，不能一概论之，所以我们需要根据意向院校在官网上公布的信息为准，当然也可以向该院校专业的研究生学长学姐询问。为了方便有志趣于此的同学，在此可以先推荐一本书，即张之恒先生编写的《中国考古学通论》。

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若是比较倾向于保研的话，则一定要保持大学四年的学业成绩足够优秀，还有足够的阅读量，在专业理论和实践上有一定优势，发表专业论和出版相关书籍这些都是很不错的加分项。当然还要关注所读院校该专业的保研政策，多多了解保研流程，以免之后面临诸多事宜时的手忙脚乱。

无论是选择考研还是保研都需要在本科阶段学习掌握好相关的理论和实践的知识与经验，尽可能多地阅读相关书籍，开阔视野，拓宽思路。还有考研保研都是一个漫长的过程，是对本科四年学习成果的检验，所以希望我们每一个做出读研选择的同学可以坚持下来，一如既往地为自己的选择和梦想而努力，相信在若干年后会有不少同学达成所愿，成为一名真正的考古学工作者……

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“士不可以不弘毅，任重而道远”

做学问要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，学会享受孤独的力量……

谨以此话与大家共勉！

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考研热(考研热的原因有哪些？)

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2022年全国研究生招生考试初试成绩陆续公布，“考研热”成为当下的热门话题。

根据教育部公布的数据，2022年全国研究生招生考试有457万人报名，比去年增加了80万，增幅超21%；相比5年前、也即2017年，硕士研究生报考人数增加了256万。

导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心因素是什么？

近日，南通大学校长施卫东，合肥学院副校长卢平，中国传媒大学研究生院副院长、教授任孟山做客澎湃新闻在线视频访谈节目——澎湃会客厅，展开了一场“透视考研热”主题讨论，并就上述问题进行了探讨。

以下为专家对话：

澎湃新闻：2022年全国研究生招生考试457万人报名，比去年增加了80万。同时，考研复试线也在不断推高。当下导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心的影响因素是什么？

施卫东：我觉得考研热的原因主要有以下三点：一是如今社会就业压力不断增加。很多本科生就业形势严峻，因此选择通过考研来提升自己的学历，希望以此求得预期的“好工作”，这是导致“考研热”的直接原因。

二是社会进步、经济发展之下，整个社会增加了对高学历、高知识人才的需求。在过去，大学生仿佛是世间珍宝，非常受各个企业重视。如今，随着经济社会的发展和科教兴国战略的实施，社会对高层次人才的需求不断增长，尊重人才、尊重知识的社会风气也正在形成。这是导致“考研热”的主要社会原因。

三是高校、老师也鼓励学生考研。一方面本科生就业形势严峻，而根据相关规定，本科生考研录取率也是考核项目，可以算在就业范围内；另一方面，本科生考研情况也可反映出高校教学水平和师资力量，因此很多高校积极地引导本科生参加考研。

我认为，“考研热”最核心的影响因素是，社会对高学历、高知识的要求越来越高，人才竞争激烈，本科生在就业环节优势不明显，因此很多家长和学生认为要考研提高自身学历和知识，从而提升自身竞争力。

卢平：我也从三个方面来讲，首先是因为现在本科生就业压力大。现在，社会对高层人才的需求增大，本科生要找到自己满意的工作有难度，研究生毕业后找到合适工作的机会相对多一些。

第二，我们现在很多本科生到毕业时自己还没有定位好职业发展方向，他们希望给自己一个缓冲期，通过研究生学习的三年来找到自己的定位。

第三，家长的期望。此前在独生子女政策之下，大多数家庭只有一个孩子，家长都很会精心栽培，在教育上希望孩子多学一些，后面发展得更好一些。同时，高等教育发展至今也具备了招收培养更多研究生的能力。

任孟山：刚才两位校长主要讲了国家和社会层面的原因，我想突出讲一点个人层面的原因。现在，一方面，大家觉得本科的学历不够用了，某些时候对接社会时有一定困难，想增强竞争力；或者说当下社会对本科生的接纳程度比对研究生的接纳程度要低一些。

第二，现在有很多人跨专业考研。这是他们主动做的二次选择，跨专业考研的有两类人：一类是在校人群，他们有些人可能是不喜欢本科期间学的专业，有些是在本科学习过程中兴趣发生了转移。第二类是参加工作后再“回炉”读研的非全日制研究生，他们往往是在工作中对某些新的领域的知识或技能产生了需求，又或是在工作中发现了自己的兴趣所在，在强知识诉求的情况下投身于研究生学习。这也在一定程度上使考研规模扩大、考研热度提升。

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