自考国际贸易专业：国际金融课程简介 自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介

自考国际贸易专业：国际金融课程简介

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国际金融课程的培养目标是：掌握观察和分析国内、国际发生的有关国际收支失衡、汇率变化、国际金融市场动荡、国际货币体系改革、国际资本流动动向、国际金融危机等重大国际金融问题的正确方法，培养学习者综合应用国际金融理论解决国际金融实际问题的能力。

本课程主要学习内容有国际收支、国际收支调节理论、国际储备、外汇与汇率、外汇交易、国际金融市场、国际货币体系和国际金融组织等。

国际金融课程要求学生掌握国际金融的基本概念与原理，熟悉国际金融现状与发展趋势，掌握金融交易的基本操作方法和金融风险及其管理。

国际金融课程的教学以课堂授课为主，并适当安排课堂讨论和案例分析。讲授重点、难点，以便学生掌握本课程的基本概念、知识和原理。在教学方法上要求预习、自学、讨论，激发学生的主观能动性，启发学生独立思考，提高分析和解决问题的能力。

自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介

人格心理学是心理健康教育专业的一门必修课程，是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知、需求、感情、意志和行为的复杂组织的一门学科，也是当代心理学学科体系中唯一系统探讨人性的一门学科。该课程主要介绍人格心理学的基本理论，介绍六大流派，各流派的基本理论及其应用，人格的测评方法，介绍各派的相关研究，人格的障碍问题等。

学习本课程应具备必要的普通心理学、生理学、发展心理学等学科的知识，前导课程为普通心理学，发展心理学。后续课程为变态心理学与心理咨询学。本课程主要包括下列问题：1、人格心理学的基本理论和基本研究范式。2、人格心理学所关注的基本问题：人性是善的、恶的，还是非善非恶;人的意志是自由的，还是由某种控制不了的原因所决定的;人格是一成不变的还是可以改变的;基因和环境、天性和教养是如何交互作用从而形成个体的人格的等问题系统全面的认识和思考。3、能运用所学的理论和方法去解决现实生活中的心理问题。提高自己的对他人和对自己的认识和调控能力。4、为人格矫正与治疗提供理论基础和方法论。

学习本课程的目的在使学生能运用发展的、系统的和实践的观点来认识人格的结构、人格的发展、人格的评估等问题，形成科学的人格观，培养他们分析人格、理解人格、评估人格的能力，并使他们了解完善人格的途径。

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