自考英语科目：英语写作课程简介 自考英语科目：听力课程简介

自考英语科目：英语写作课程简介

今天，学历无忧网小编为大家整理了自考英语科目：英语写作课程简介 自考英语科目：听力课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

为迎接21世纪的挑战，进一步提高大学英语教学水平，国家教育部组织有关专家将《大学英语教学大纲》进行认真修订，新大纲对大学英语教学提出了更高的要求，不但要求培养学生的阅读能力，而且要求培养、养学生的听、说、写、译的能力，让他们能以英语为工具交流信息，实现从“获取专业所需要的信息”到“交流信息”的飞跃。

学生写作时，如果仅局限在把内容交代清楚的水准上，只选用一些普通的、直截了当的词，或一律使用简单句平铺直叙，那么，这样写出来的文章就会像一碗白开水，呆板、单调，没有可读性。要使文章耐人寻味，有深度，同学们就应尝试使用一些高级词汇或句型，以凸显文章的亮点，使文章增添文采，给读者(尤其是阅卷老师留下深刻印象)。具体说来，同学们可尝试以下方法：

1. 灵活改变句子开头

在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。

2. 避免重复使用同一词语

为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。

3. 合理使用省略句

合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。

4. 适当运用非谓语结构

非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。

5. 结合使用长句与短句

在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。

6.适当使用短语代替单词。

7.恰当套用某些固定表达。

8.尽量使句子带点“洋味”

9. 综合使用各类所谓的“高级”结构。

10.适当使用名言警句点缀。

在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有智慧，而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。

英语写作跟文学写作一样，都是运用各种的优美词语句子将心中所想通过书面的形式表达出来，英语写作是一般学生的难点，英语写作需要些什么呢?知识学习、写作指导、相关词汇、范文句型、段落发展、范文阅读、学习要点和写作练习。只要有了一定的词汇量和英语语法，运用自己的组织能力将词语串联表达出来就是写作了，要想写得好文章，积累是必不可少的，平时的记单词、句子的背诵、文章的阅读积累，好句的积累能为英语写作带来不错的成效。

自考英语科目：听力课程简介

英语听力策略1.精神集中、心里放松。2.快读浏览、积极预测。3.关键词句、整体理解。4.跳越难点、调整思路。5.边听边记、防止遗忘。6.大胆猜测、不留空白。总之，听力理解是英语试中难度较大的项目，但是只要我们充分了解了听力测试的特点，针对目标，制订训练计划并坚持不懈的努力，相信在听力测试上就能发挥上佳水平，取得好成绩。我们平时训练学习时要要有意识地对试题类型进行分类，并选择使用正确的解题原则进行解题，才会在考试时才会得心应手。

英语听力是英语专业必不可少的一门课程，听说读写都是必须掌握的，听力在平时生活工作中都不可或缺，如果只会书上英语而听不懂别人说的英语，那么也只能是在书上发挥了，对于出来工作的上班族来说写作并不会带来很大的效益。

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