自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介
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本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。
通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。
另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。
自考农村机电工程科目：计算机实用基础课程简介
计算机实用基础课程是农村机电工程专业的必修课程，课程主要介绍使用微型计算机的基础知识，操作系统的基本功能和Windows的基本操作和应用，文字处理软件的基本知识和Word的基本操作和应用，电子表格软件的基本知识和Excel的基本操作和应用，演示文稿的基本概念和PowerPoint的基本操作和应用，计算机网络的基本概念和基本操作等。本课程对非计算机专业学生的计算机知识的掌握和应用能力的培养具有重要作用，并为后续计算机课程学习打下基础。
随着计算机技术的进步与普及，社会对人们在工作和生活中的计算机应用水平要求越来越高，具备基本的计算机操作能力已经不能很好地满足本科生的学习和未来的工作需要。如何培养和提高学生的计算机实用技术技能已经成为高校应用性人才培养的重要课题。
计算机实用基础课程的主要目的是培养学生掌握计算机应用中处理问题的基本方法，进一步学习和应用计算机打下良好的基础。
计算机实用基础课程教学内容：
第一章 认识计算机
第二章 Windows XP操作系统
第三章 中英文输入法
第四章 文字处理软件Word
第五章 演示文稿PowerPoint
第六章 Access 2007数据库基础
第七章 计算机网络
第八章 计算机系统维护与病毒防治
计算机实用基础课程考核方式由平时成绩+期末成绩组成，采用机考系统考试。
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