自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介
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本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。
通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。
另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。
自考英语教育科目：英美概况课程简介
英美概况课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的必修的一门专业基础课， 本着以“能力为主、需要为准、够用为度”的原则，通过本课程的教学，帮助学生了解英、美等国家的社会与文化概况，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，使语言教学与文化知识紧密结合，提高学生跨文化交际能力及文化思考力。
本课程主要从英国和美国的自然地理讲起，追溯这两个国家的历史：国家的建立;制度的变革;经济的崛起、没落及复苏;国家政治体制的变换等，了解其文化传统、风俗习惯和社会生活等，启发学生在大学阶段的学习自主性、分析思考的能动性、和在知识积累基础上的创造性。以认识和解读英语国家文化为切入点，深化语言学习与文化学习的内涵关联，提升学习语言的实效和在真实世界中的应用能力。在提高学生文化意识的基础上， 提高学生的文化观察能力、文化思索能力、文化甄别能力和文化探索能力。
通过本课程的学习，使学生了解主要英语语言国家的背景知识，有助于提高学生的英语语言能力，加强文化修养。另外，本课程与英语专业所开设的其它课程，在教学中都与本课程紧密相联。英语专业培养的学生，将面向教育、商贸、金融、经济管理和饭店旅游等领域，具有较强的实践能力的高层次应用型人材，为开阔学生视野，拓宽知识面，适应未来工作的需要而开设此课程。
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