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下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排 自考艺术设计科目:立体构成课程简介

2019年下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排

今天,学历无忧网小编为大家整理了下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排 自考艺术设计科目:立体构成课程简介,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!

下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排 自考艺术设计科目:立体构成课程简介

一、 报名资格:

毕业所需考试课程(不含论文)未通过门数少于三门(含三门)。

二、 报名日期:

1.符合报名资格的学生请务必先下载《自学考试论文申请操作流程》,按照说明于2019年3月25日9:00至3月29日17:30在教育学院官网自学考试“论文申请”进行网上申报,申报成功后方可进行现场确认。

2.现场确认时间为4月8、9、10日(上午8:30-11:00;下午14:30-17:00)。

三、 报名人数:

金融学(原金融管理):100人,额满即止。

工商管理商务管理课程组(原商务管理):100人,额满即止。

四、 报名费用:

毕业论文考核费:37元;

毕业论文培训费:1000元。(不收现金,现场刷银联银行卡)

五、 现场确认:

1. 现场确认地点:教育学院206室(广州市天河区黄埔大道西601号苏州苑40栋)。

2. 现场确认须由本人在规定时间内亲自前来办理。

3. 带备材料(复印件均为A4规格,1份):①身份证原件、复印件;②自学考试准考证原件、复印件;③《申请论文登记表》(网上报名时请打印);④成绩单(登录自学考试管理系统自行打印)。

请在报名截止日期三周后登陆教育学院网页查询导师分配情况并熟记自己的论文报考序号,下载相关指导资料。

六、 联系方式:

地址:广州市黄埔大道西601号苏州苑40栋206室

邮编:510632              电话:020-85220278

七、 论文工作全程安排:

1. 网上申报时间2019年3月25日9:00至3月29日17:30;现场确认时间为4月8、9、10日(上午8:30-11:00;下午14:30-17:00);

2. 分派指导老师(由指导老师进行论文撰写培训):报名截止后两周请登录教育学院官网查询分派论文指导教师姓名、记录联系方式。并按照要求主动联系导师,逾期没有联系导师则视为放弃本次论文写作;

3. 论文撰写期间的联系人:分派指导教师后,凡论文撰写、格式、提交、答辩等问题,请直接咨询指导教师;

4. 论文撰写期间与导师的联系方式:初稿、修改稿一般以电子邮件方式发给指导教师,每次发出后,必须电话确认导师是否收到;

5. 提交论文初稿时间:2019年6月30日前(逾期未提交者,视为放弃本次论文写作);

6. 提交论文正本及《本科论文检测报告》时间:2019年8月31日前。论文正本三本,封面封底从教育学院官网下载,请使用A4规格复印纸打印,切勿更改封面用纸。8月31日仍未提交论文正本及《本科论文检测报告》,视为放弃本次论文写作;

7. 论文正本及《本科论文检测报告》提交方式:快件邮寄给导师(地址同前,收件人:导师姓名);

8. 论文答辩:请留意教育学院官网答辩通知;

9. 报名后,因个人原因放弃论文写作或论文答辩不及格,费用不予退还。

八、 未参加培训者论文提交要求:

凡未参加毕业论文培训者(论文导师非教育学院安排),在毕业论文答辩之前,请提供:

1. 结合本专业理论与实践、符合本科论文要求的论文正本三本;

2. 撰写论文过程的论文提纲、初稿、修改稿以及相关的佐证材料(装订成册);

3. 请提供信誉度较高的正规高校或正规检测公司的《本科论文检测报告》(注意:一定是《本科论文检测报告》),论文重复率不得超过40%;

4. 论文提交方式:请将上述论文、佐证材料和《本科论文检测报告》于2019年8月31日前送达或快递寄达广州市黄埔大道西601号教育学院206室(逾期未提交者,视为放弃本次论文写作)。

考生要注意此次报名是限额的,并非规定时间期限内就可以报名,因此符合自考报考条件的考生应尽快报名。

自考艺术设计科目:立体构成课程简介

立体构成是艺术设计专业的一门重要的基础课程,主要是围绕空间的立体造型活动,进而展开对造型中的各种要素及所产生的问题进行学习和研究,旨在提示立体造型的基本规律,掌握立体造型的基本方法。

一、课程的教学目的和目标

1、设置目的 教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖,重新组合,创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维能力和设计创造能力,为设计活动提供广泛的构思方案,使学生今后在空间艺术设计造型、包装结构设计方面打下一定的基础,

2、本课程与相关课程的关系 其前期必修课程是平面构成、色彩构成。与平面构成、色彩构成不同点在于,立体构成侧重于对学生空间意识或空间直觉的培养,要求能通过抽象的立体形态体现形式美的法则,提高学生的形象思维能力和设计创造能力。

3、教学目标 培养学生空间的想象力及空间设计能力。通过对立体构成的学习,学生能够按照形式美规律,进行组织线、面、块的空间构成,并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合,包装结构、包装容器科学合理。

二、课程的基本要求

1、知识要求: 理解线、面、块三大构成要素及其构成规律,掌握立体构成设计的基本技能、形式美的基本法则,

2、技能要求: 掌握立体构成的各种基本表现手法,按照一定的形式美的构成原则使用各种基本材料,将造型要素组成新的立体。能够科学合理的设计制作包装结构和容器造型。

三、课程的重点与难点

课程的重点:立体构成中的形式美法则、线材构成、面材构成、块材构成。

课程的难点:线材构成、面材构成、块材构成。

立体构成设计主要从抽象的点、线、面、体形态入手,培养学生的空间概念和空间感觉,以及在立体构成形态方面的创造性。教师在教学中要充分利用教科书中的立体构成作品范例,讲解有一定抽象性的立体构成形式要素等内容。必要时还要用教师自己制作的立体构成作品辅助讲解,以帮助学员理解抽象的内容。本课程的教学还需要通过一定数量的立体构成设计制作练习,帮助学生逐渐掌握基本的立体构成设计规律。

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