自考英语专业--口语课程简介
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口语课程的教学任务是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习，学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言;能比较准确地表达思想，做到语音、语调、语法基本正确，语言运用基本得体。
通过口语课程各种形式的训练，考生能够达到：(1)能力用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，在遇到想不起的单词或没有掌握的结构时能运用交际策略绕过难点达到交际的目的;(2)能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能;(3)树立主动开口讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣;(4)逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。
口语课程注重基本功的训练和运用能力的培养，培养学生用英语进行口头交际的能力。在教学中要引导学生进行大量的口语实践。教学活动要有利于语言运用能力的培养;交际能力和连贯表达能力的培养应并重。进而培养考生的整体能力。能就日常生活和社会生活话题进行交谈;能比较准确地表达思想，语言基本得体。
自考英语教育科目：英语语音学课程简介
《英语语音学》是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门重要的实践课程，是必修课中的专业技能课，是研究英语语音学 、音系学的基础，使学生通过本课程的学习，获得音系学基本理论和基本知识，以及进行实验语音学研究的基本技能，为学习后续专业课程及从事与本专业有关的研究和教学工作打下一定的基础。
本课程内容的学习大致分为三个阶段：
第一阶段: 44个音素的标准发音
要求：掌握国际音标的发音规则，能够准确发音，包括20个元音和24个辅音.准确率不低于90%(由于自身发音条件的限制和方言的影响)。
第二阶段：英语节奏的掌握
要求：学生要掌握连贯言语中的连读和弱式，熟练应用单词重音和句子重音的规则，在较长的话语中做到意群间的适当停顿，有节奏感的朗读英语。
第三阶段：英语语调的结构，常见的语调类型及其功能和应用
要求：纠正学生朗读和会话中容易读错的语调，以达到能够使用正确的语调表达不同的感情的目的。
通过对本课程的系统学习和刻苦训练，学生最终达到熟练地掌握英语的44个音素的正确发音及拼读方法，掌握正确、标准的英语发音、重音、节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到有效交际的目的，以便更好的学习本专业的其他课程，从而适应商务活动，英语教学等职业方面的需求。
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