教学管理考研学校排名 教育学考研排名

排名前2名的大学是中国人民大学、清华大学，以下是具体榜单，

教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是许多考生都比较中意的考研专业。

教育经济与管理作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。考研时选择教育经济与管理的考生在毕业后可以报考公务员。改革开放以来，随着我国经济强劲增长，教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础，教育经济与管理学科更加受到重视，逐步成为公共管理领域的重要学科。因此，考研时选择该学科的考生在毕业后就业前景是令人期待的。选择教育经济与管理专业考研的考生毕业后可在国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等从事学校、政府微观和宏观教育管理以及企业财务管理、人力资源管理工作。

教育经济与管理的专业课考得比较杂，会涉及到教育学，管理学，经济学，甚至一些公共政策的东西，这里面甚至就有可能涉及到时事的东西

名前2名的大学是北京师范大学、华东师范大学。
教育管理考研的科目思想政治理论、英语、管理学或教育管理学（二选一）、西方经济学或教育经济学（二选一）。
教育管理专业的考生应具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。教育管理考研科目一共有4门，分别是思想政治理论、英语、管理学或教育管理学（二选一）、西方经济学或教育经济学（二选一）。
考研政治理论、外国语是全国统考，专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。教育管理专业的考生应具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

考研时，教育学专业考研学校排名是广大考研学子十分关心的问题，教育学专业考研选哪所院校?下面是教育学考研院校排名,这些院校是教育学专业的佼佼者,考生可根据自身情况酌情选择。



1教育学考研学校最新排名
排 序 学校名称 得 分 星 级 学校数
1 北京师范大学 100 5★ 151
2 华东师范大学 77.492 5★ 151
3 西南大学 70.489 5★ 151
4 华中师范大学 68.336 5★ 151
5 陕西师范大学 62.093 5★ 151
6 南京师范大学 58.103 5★ 151
7 东北师范大学 57.844 5★ 151
8 厦门大学 56.173 5★ 151
9 浙江师范大学 52.14 4★ 151
10 上海师范大学 49.044 4★ 151
11 华南师范大学 45.785 4★ 151
12 浙江大学 45.566 4★ 151
13 西北师范大学 45.224 4★ 151
14 山东师范大学 45.087 4★ 151
15 湖南师范大学 44.712 4★ 151
16 华中科技大学 43.955 4★ 151
17 河南大学 43.579 4★ 151
18 首都师范大学 43.518 4★ 151
19 北京大学 41.869 4★ 151
20 曲阜师范大学 40.74 4★ 151
21 辽宁师范大学 40.567 4★ 151
22 江西师范大学 40.136 4★ 151
23 四川师范大学 38.661 4★ 151
24 云南师范大学 37.318 4★ 151
25 沈阳师范大学 37.117 4★ 151
26 宁波大学 36.045 4★ 151
27 西华师范大学 36.02 4★ 151
28 福建师范大学 35.595 4★ 151
29 河北大学 34.638 4★ 151
30 广西师范大学 33.166 4★ 151
2教育学考研就业前景
教因为育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3、特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5、出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6、新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。