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国语大学2010年招收攻读硕士学位研究生
招生简章
北京外国语大学（以下简称“北外”）是首批进入教育部“211”工程建设的全国重点大学之一。其前身是创建于1941年的延安抗大三分校，距今已有67年的办学历史，是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。经过几十年的创业与奋斗、几代人的不懈努力，北外目前已发展成为一所多语种、多学科、多层次、以培养高质量、创新型一流外语人才及以外语为优势的复合型优秀拔尖人才为目标的国际知名外国语大学。
北外早在20世纪50年代中期就开始招收研究生，至1965年共招收培养研究生65名。从1978年恢复研究生招生到2009年7月，北外已授予博士学位258人，硕士学位3299人。目前在校研究生人数1833人（其中博士研究生290人，硕士研究生1543人）。北外培养的博士、硕士研究生中涌现出了许多优秀拔尖人才，其中不少人已经成为国家各条战线上的骨干力量，有的还担任了部级领导职务（如原外交部长李肇星，原财政部副部长、现任亚洲开发银行副行长金立群等），他们为我国的经济建设、社会发展、外交事业及中外思想文化交流和研究做出了重要贡献。
北外目前共教授43种外国语言，教学和科研涵盖了世界上所有主要语种群的文学、语言、文化、历史、经济、政治、新闻传播、外交、法律等，研究领域极为宽广。经国务院学位委员会批准，北外现具有外国语言文学一级学科博士学位授予权，有10个二级学科博士学位授权点（英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及应用语言学、比较文学与跨文化研究、翻译学），16个二级学科硕士学位授权点（英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、阿拉伯语语言文学、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、中国古代文学、国际法学、外交学），6个同等学力硕士学位授权点（英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、阿拉伯语语言文学），2个专业学位硕士授权点（英语翻译、汉语国际教育）。学校拥有1个博士后流动站，4个国家重点学科（含培育学科）（英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学），4个北京市重点学科（俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究），1个教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”。
北外一贯坚持“以一流的师资，办一流的大学”的办学理念，汇聚了一大批学贯中西、蜚声海内外的知名学者和学术带头人，拥有一批在外国语言学、外国文学、中外思想与文化、海外汉学、国际问题、国际法、国际新闻传播等研究领域取得卓越成就、享有较高学术声望的教授、学者，师资力量相当雄厚。学校现有专任教师500余人，其中教授、研究员120人（含博士生导师70人），副教授、副研究员257人，讲师300人；聘请外国籍专家和教师70余位。北外现设法语、德语、日语、西班牙语与葡萄牙语、阿拉伯语等5个系；英语学院、俄语学院、高级翻译学院、欧洲语言文化学院、亚非学院、中国语言文学学院、国际关系学院、法学院、国际商学院、哲学社会科学学院、专用英语学院、成人教育学院、网络学院、外国文学所、外国语言所、日本学研究中心、中国外语教育研究中心、海外汉学研究中心等18个院、所、中心。教育技术中心有50多个语言实验室和视听教室，配备各种录像、摄像、演播、卫星接收等现代化电教设备。我校图书馆藏书70余万册，外文报刊400多种，中文报刊800多种，为培养高级专门人才提供了良好的学习、科研条件。
到目前为止，北外已与46个国家和地区的166所大学建立了校际交流与合作关系，每年选派研究生赴国外知名大学学习、研究，并与国外多所著名大学联合培养硕士、博士研究生。
一、培养目标
拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和基本的科学研究方法，具有在高校、科研单位、国家机关、企事业单位、国际和跨国组织从事教学、科研、外事、管理以及其它与本学科相关的工作的能力的高级专门人才。
二、学习年限：
我校硕士生的基本学制为2－3年，全脱产学习。其中高级翻译学院、外语教育研究中心学习年限为2年；中文学院、阿拉伯语系学习年限为3年；其它院系、专业为2.5年；全日制专业学位硕士研究生（翻译硕士、汉语国际教育硕士）学习年限为2年。
三、报考条件
（一）熟悉马列主义和毛泽东思想的基本原理，德、智、体全面发展，决心为社会主义现代化建设服务。
（二）考生的学历必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的国民教育序列全日制应届本科毕业生（在硕士研究生入学前须取得本科毕业证书和学士学位证书）；
2、 已获国家承认学历的非应届毕业考生；
（1）同等学力人员（属于下列身份类别，并满足要求：在国家一级中文核心学术期刊上已发表过两篇以上学术论文，或于2009年11月14日现场确认最后日期前获得并出具学术期刊编辑部的“论文发表通知”。复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程）；
A 获国家承认的大专毕业证书后两年或两年以上（从大专毕业到2010年9月1日），达到大学本科毕业生同等学力的考生；
B 只获得本科毕业证书、未获得学士学位证书的考生。
（2）自考本科、函授本科毕业考生：在报名前必须取得本科毕业证书和学士学位证书（2009年11月10日至14日现场确认时须出示学历、学位证书原件）。
（3）已获硕士学位或博士学位的考生，可以再次报考硕士生，但必须委托培养或自筹经费。
（三）身体健康，年龄在40周岁以下（1970年8月31日以后出生者）；报考委培、自筹经费硕士研究生可适当放宽年龄限制。
（四）参加2010年推荐免试直升硕士研究生的优秀应届本科毕业生，可在9月下旬向北外研究生招生办公室报送所在院系及大学教务处签字盖章的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》、成绩单、外语证书、个人简历、获奖情况等材料，10月12日左右参加由北外组织的推免生考试（笔试、口试/面试）。
四、报名日期及程序
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
1、网上报名：报考我校2010年硕士生一律在教育部统一的网上报名。
报名时间：2009年10月10日－10月31日每天9:00-22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
应届本科毕业生可提前报名，时间为2009年9月18日至24日每天9:00-22:00。
考生自行登录中国研究生招生信息网（公众网： http://yz.chsi.com.cn/ ；教育网： http://yz.chsi.cn/ ）浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及北京外国语大学的网上公告要求报名。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试的，后果由考生本人承担。
报考各类考试方式的考生，网上报名时，须按照网上报名公告的要求正确选择报考点。考生在提交信息和进行网上支付报考费前，务必认真核准所选择的“报考单位”、“报考点”和“考试方式”等信息，因错选上述三项信息而误缴的报考费，将不予退还；误报信息的考生若要正确报名，须在网上报名截止日期10月31日前，重新注册、报名、缴费，逾期亦不再补报。
我校确定接收的推荐免试生(参加并通过我校组织的复试，取得接收函)和我校推荐到外校的推免生（参加外校组织的复试，并取得接收函），均须在国家规定的报名时间内（2009年10月10-31日）网上报名，并于11月10-14日到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。到2009年10月25日仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留推免生资格。
2、现场确认：2009年11月10日－11月14日。所有考生（含推免生）均须到所选报考点进行现场确认网报信息、资格审查。北京考生在北京外国语大学确认报考信息（具体时间地点在我校研究生处网页上另行通知），持本人有效身份证件、网上报名号，现场查验毕业证书、学位证书原件，现场照相；外省市考生到当地省市招生办公室指定的报名点现场确认报考信息、缴费、照相。未按规定时间到报考点确认网报信息的，报名无效。
3、考试日期：2010年1月 日―1月 日（全国统一时间）。
五、复试与录取
1、资格审查：我校审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。报考“少数民族高层次骨干人次计划”的考生，请于11月20日前将报考2010“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表邮寄至我校研究生招生办公室。我校将在复试时对考生身份证件、非应届考生学历/学位证书、应届生学生证等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。
2、复试、录取：以教育部当年划定的分数线为基础，主要参考考生两门专业考试成绩确定复试资格，根据“德、智、体全面衡量，择优录取,宁缺毋滥，保证质量”的原则、综合考生的初试专业成绩及复试成绩(面试、专业笔试、二外听力）进行录取，录取名单须经学校审批、市招办审核、教育部批准。
六、就业：
根据国家毕业研究生就业方针、政策和原则实行就业。定向或委托培养硕士生毕业时回定向或委托单位。 非定向和自筹经费硕士生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。学校及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。
七、其它：
1、2010年硕士研究生统考专业科目一、二原则上按二级学科命题，详见《2010年北京外国语大学硕士研究生招生专业目录》，研究方向知识在复试时测试。
2、各专业、研究方向接收推荐免试生数不超过计划招生数的30%。
3、我校不举办任何形式的考前辅导班。所有以北外名义举办的考研辅导班均为非法。
4、定向或委培考生复试时须出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。
注：受教育部委托由中日双方共同在北京外国语大学开设日本学研究中心，招收硕士研究生35名。学制2.5年（其中第四学期择优选拔赴日学习）。
招生单位代码：10030 招生单位名称：北京外国语大学
通讯地址：北京市海淀区西三环北路二号 北京外国语大学研究生招生办公室
邮政编码 100089 电话：010-88816246 传真：010-88816244

北京外国语大学2010年硕士研究生招生专业目录
学科、专业名称 研究方向（院、系、所、中心） 指导教师 招生人数 考试科目 备注
050201英语语言文学(学制2.5年) （01）英语语言学与应用语言学（001英语学院）
吴一安 教 授
蓝 纯 教 授
杨雪燕 教 授
郭世英 副教授
陈亚平 副教授
林 岩 副教授
金利民 副教授
张 莲 副教授
陈 辉 副教授
魏 峥 副教授
王小英 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 811语言学与应用语言学 含自费
8名
（02）英美文学（001英语学院） 张中载 教 授
何其莘 教 授
郭栖庆 教 授
金 莉 教 授
张在新 教 授
马海良 教 授
张 剑 教 授
陶家俊 教 授
侯毅凌 教 授
周 炜 副教授
王小梅 副教授
李 元 副教授
刘葵兰 副教授
张 峰 副教授
赵 冬 副教授
申昌英 副教授 20 ① 101政治
② 二外(242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一)
③ 611基础英语
④ 812英美文学 含自费
8名
（03）美国研究（001英语学院） 梅仁毅 教 授
孙有中 教 授
傅美榕 教 授
李期铿 教 授
滕继萌 副教授
王镇平 副教授
龚 燕 副教授
李莉文 副教授
谢 韬 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 813美国社会文化 含自费
8名
（04）加拿大研究（001英语学院） 李期铿 教 授
傅美榕 教 授
龚 燕 副教授
耿力平 副教授
王小梅 副教授
赵 冬 副教授 8 含自费
3名
(05)英国研究（001英语学院） 钟美荪 教 授
石同云 教 授
程静英 副教授
章晓英 副教授
沈 毅 副教授
宋云峰 副教授
王展鹏 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 814英国社会文化
含自费
5名
（06）澳大利亚研究（001英语学院） 胡文仲 教 授
夏玉和 副教授
李又文 副教授
陈兰芳 副教授
戴 宁 副教授 8 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 815澳大利亚概况 含自费3名
（07）国际新闻（001英语学院） 孙有中 教 授
熊 蕾 教 授
章晓英 副教授
乔 木 副教授
刘 琛 副教授
林 岩 副教授
陈 辉 副教授 40 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 816英语新闻业务（含英语新闻写作、中英新闻编译）与新闻传播综合知识（含中外新闻史、新闻理论、传播学基础，用中文答） 含自费
15名
（08）英美文论与文化研究（018外国文学所） 胡文仲 教 授
姜 红 副教授
赵国新 副教授
王 炎 副教授 5 ① 101政治
② 二外（242俄、244法、245德、243日、246西 选一）
③ 611基础英语
④ 817英美文学（文学所） 含自费
2名
050221翻译学(学制2.5年) （09）英语翻译理论与实践（001英语学院） 马会娟 教 授
吴 青 副教授
曾 诚 副教授
柯克尔 副教授
王琼琼 副教授
吴文安 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，选一）
③ 611基础英语
④ 818英、汉互译（笔译） 含自费5名
050202俄语语言文学(学制2.5年) （10）现代俄语（002俄语学院） 史铁强 教 授
武瑗华 教 授
李向东 教 授
王凤英 教 授
张金兰 教 授
刘素梅 教 授
周清波 副教授
阎洪波 副教授
郭淑芬 副教授
李 葵 副教授 7 ① 101政治
② 241二外英语
③ 621基础俄语
④ 821俄语综合知识
（11）俄罗斯文学（002俄语学院） 王立业 教 授
黄 玫 副教授
张朝意 副教授
潘月琴 副教授
叶丽娜 副教授
何 芳 副教授
苗 澍 副教授 3
（12）俄语翻译理论与实践（口译）（002俄语学院） 周清波 副教授
李 多 副教授
李 葵 副教授
张朝意 副教授
苗 澍 副教授 6 含自费4名
（13）俄罗斯社会与文化（002俄语学院） 戴桂菊 教 授
李 多 副教授
郭世强 副教授
何 芳 副教授 3 （14）该研究方向与莫斯科友谊大学合办，（双学位），其间在”友大”学习1年，学费加住宿费约3万元。
（14）国际关系与俄罗斯外交（002俄语学院） 史铁强 教 授
戴桂菊 教 授
李永辉 教 授 2
050203法语语言文学(学制2.5年) （15）法语语言学与应用语言学（003法语系） 傅 荣 教 授
王 助 教 授
柳 利 教 授 12 ① 101政治
② 241二外英语
③ 631基础法语
④ 831法语综合知识（包括：语言学基础知识、18-20世纪法国文学、法国第五共和政治、汉法互笔译）
（16）法国文学（003法语系） 车 琳 副教授
傅绍梅 副教授
陈 玮 副教授
（17）法语翻译理论与实践（003法语系） 马晓宏 教 授
陈 玮 副教授
江秀华 副教授
邵 炜 副教授
（18）法语国家与地区研究（003法语系） 唐杏英 教 授
傅 荣 教 授
王 助 教 授
张煦智 副教授
陈丽瑜 副教授
戴冬梅 副教授
李书红 副教授
张 敏 副教授
050204德语语言文学(学制2.5年) （19）德语语言学（004德语系） 钱敏汝 教 授
缪雨露 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英语
③ 641基础德语
④ (19)841德语语言学
(20)842德语教学法
(21)843德语作品分析/文学史
(22)844德汉互泽
(23)845德语外交经济
(24)846德语跨文化经济交际

（20）德语教学法（004德语系） 徐丽华 副教授
王丽萍 副教授 3
（21）德语文学（004德语系、018外国文学所） 韩瑞祥 教 授
王炳钧 教 授
任卫东 教 授 10 德语文学中2-4人为外国文学所研究生，重点研究德语文论与文化学。
含自费2名
（22）德语翻译理论与实践（004德语系） 张崇智 教 授
王建斌 教 授 4 含自费1名
（23）德国外交与经济（004德语系） 刘立群 教 授
苑建华 教 授
姚晓舟 教 授
殷桐生 教 授 10 含自费2名
（24）德语跨文化经济交际（004德语系） 钱敏汝 教 授
贾文键 教 授
苑建华 教 授 4 含自费1名
050205日语语言文学(学制2.5年) （25）日本语言（005日语系） 于日平 教 授
朱京伟 教 授
张惠芬 副教授
鲍显阳 副教授
王 萍 副教授 6 ① 101政治
② 241二外英语
③ 651基础日语
④ 851日本语言文学 含自费5名
（26）日本文学（005日语系）
赵小柏 教 授
徐 琼 副教授
熊文莉 副教授
应 杰 副教授
何卫红 副教授 7
（27）日本社会文化（005日语系） 邵建国 教 授
汪玉林 教 授
徐 滔 副教授
许英淑 副教授
黄菊花 副教授
曹 星 副教授 7
（28）日本语言（006日研中心） 徐一平 教 授
施建军 教 授
谯 燕 副教授
日方专家 5-9 ① 101政治
② 241二外英语
③ 661基础日语
④ 861专业日语 含自费14名；

各专业方向不提供参考书目
（29）日本语教育（006日研中心） 曹大峰 教 授
朱桂荣 副教授
日方专家 每 方向5-9名，共35名
（30）日本文学（006日研中心） 张龙妹 教 授
秦 刚 副教授
日方专家
（31）日本文化（006日研中心） 郭连友 教 授
张彦丽 副教授
日方专家
（32）日本社会经济（006日研中心） 周维宏 教 授
宋金文 副教授
吴咏梅 副教授
丁红卫 副教授
日方专家
050207西班牙语语言文学(学制2.5年) （33）拉丁美洲文学（007西葡语系） 郑书九 教 授
1-2 ① 101政治
② 241二外英语
③ 671基础西班牙语
④ 871西班牙语专业
(34)翻译理论研究与实践（007西葡语系） 刘 建 教 授
徐 蕾 副教授 2
（35）西班牙语国家政治经济研究（007西葡语系） 李 婕 副教授
刘元祺 副教授 2
050208阿拉伯语语言文学(学制3年) （36）阿拉伯语语言与翻译（008阿语系） 蒋传瑛 教 授
张 宏 教 授
薛庆国 教 授
叶良英 副教授 8 ① 101政治
② 241二外英语
③ 681基础阿拉伯语
④ 881阿拉伯语应用实践能力 含自费2名
（37）阿拉伯文学（008阿语系） 薛庆国 教 授
齐明敏 教 授 5
（38）阿拉伯社会文化（008阿语系） 张 宏 教 授
齐明敏 教 授
王保华 副教授 7
050209欧洲语言文学(学制2.5年) （39）保加利亚语语言文学（009欧洲语言文化学院） 葛志强 教 授
陈 瑛 副教授
田建军 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英语
③ 691保加利亚语基础
④ 891保加利亚语专业
（40）意大利语语言文学（003法语系） 王 军 教 授
曹金刚 副教授
文 铮 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英语
③ 692意大利语基础
④ 892意大利语专业
（41）葡萄牙语翻译理论与实践（007西葡语系） 周汉军 副教授
赵鸿玲 副教授 1-2 ① 101政治
② 241二外英语
③ 693葡萄牙语基础
④ 893葡萄牙语专业
050210亚非语言文学(学制2.5年) （42）语言文学（韩语）（010亚非学院） 苗春梅 教 授
金京善 教 授
李丽秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英语
③ 694韩国语基础
④ 894韩国语专业 含自费1名
（43）翻译理论与实践（韩语）（010亚非学院） 金京善 教 授
李丽秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英语
③ 694韩国语基础
④ 895韩汉互译 含自费1名
（44）泰国语言文学（010亚非学院） 邱苏伦 教 授
白 淳 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英语
③ 696泰国语基础
④ 896泰国语专业 含自费1名
（45）老挝语言文学（010亚非学院） 陆蕴联 教 授 2 ① 101政治
② 241二外英语
③ 695老挝语基础
④ 897老挝语专业
050211外国语言学及应用语言学(学制2年) （46）应用语言学（包括英语、汉语及其他语种作为外语的教育）（013中国外语教育研究中心） 文秋芳 教 授
陈国华 教 授
王克非 教 授
周 燕 教 授
戴曼纯 教 授
韩宝成 教 授
梁茂成 教 授
王立弟 教 授
杨鲁新 副教授
熊文新 副教授
许家金 副教授
20 ① 101政治
② 242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语 选一
③ 612英语基础（外研中心）
④ 819普通语言学及应用语
言学 学费每年1.25万元

含自费12名
（47）普通语言学(包括语言学理论研究、外国语言本体研究、双语对比及翻译研究) （013中国外语教育研究中心）
（48）计算语言学（计算机自然语言处理、计算机辅助外语教学、计算机辅助翻译）（013中国外语教育研究中心）
050211外国语言学及应用语言学(学制2年) （49）翻译理论与实践（英语同声传译）（011高翻学院） 王立弟 教 授
李长栓 副教授 60 ① 101政治
② 二外（242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语，任选一种）
③ 611基础英语
④ 921英汉互译 1、学费每年2.5万元。

2、含自费60名
（50）翻译理论与实践（俄英汉同声传译）（011高翻学院） 史铁强 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英语
③ 621俄语基础
④ 922英汉互译
（51）翻译理论与实践（法英汉同声传译）（011高翻学院） 马晓红 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英语
③ 631基础法语
④ 922英汉互译
（52）翻译理论与实践（德英汉同声传译）（011高翻学院） 王建斌 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英语
⑤ 641德语基础
⑥ 922英汉互译
050102
语言学及应用语言学(学制3年) （53）对外汉语教学理论（012中文学院） 吴丽君 教 授
张晓慧 副教授
齐白桦 副教授
陈小明 副教授
丁安琪 副教授 15 ① 101政治
② 201英语、202俄语、203日语任选一
③ 711 语言综合卷（古、现代汉语、语言学概论）
④ 923现代汉语 含自费4名
（54）汉语研究（012中文学院） 丁启阵 副教授
陈小明 副教授
高育花 副教授
王继红 副教授 7 含自费2名
（55）汉外语言对比（012中文学院） 金满生 副教授
朱传路 副教授
张 丹 副教授 4 日招2名，英、法各招1名，含自筹1名
050105中国古代文学(学制3年) （56）中国古代诗歌与传统文化（012中文学院） 石云涛 教 授
蒋文燕 副教授 4 ① 101政治
② 201英语、202俄、244法、245德 选一
③ 712中国语言文学基础（含中国古代文学理论、古代汉语）
④ 924中国古代文学
（57）中国古代小说与传统文化（012中文学院） 魏崇新 教 授
罗小东 教 授
吕小蓬 副教授 4
050108比较文学与世界文学(学制3年) （58）海外汉学(019海外汉学中心) 张西平 教 授
柳若梅 副教授
李雪涛 教 授 6 ① 101政治
② 201英语、202俄、244法、245德 选一
③ 713中外文学
④ 925比较文学理论 59、60方向汉学中心各2名，其余为中文学院名额；其中汉学中心自费生各1名，中文学院自费生各2名。58海外汉学方向自费生3名。

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大学生是充满朝气与魅力的，学会自我 总结 ，则会使自己大学生涯更加光辉多彩，那么你知道大学生 个人总结 怎么写吗？下面是我给大家带来的大学生简短个人总结 范文 10篇，欢迎参考阅读!

大学生个人总结(一)

时光荏苒。大二――看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去，大三――遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。

回顾过去这一年，我不再如大一时那般对周围的一切满怀好奇，心情渐渐沉静了下来;也不再似以前那般的焦躁，在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。而我也比之前更加自信，对于学习和工作也有了很好的掌控能力，努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟，那么在大二这一学年，我便开始奋力地张开羽翼，向广阔的蓝天冲刺、翱翔。

岁月无声。但在这匆匆的岁月里，有我执着的脚印，有我不懈的汗水。我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔，因为我真正正正地努力过、奋斗过，即使最终可能没有取得什么杰出的成就，我依旧不会感到后悔。只有经历破茧的痛苦，才能羽化成蝶;在迷茫与困惑之中，我们才能得到不断的成长。值得庆幸的是，这一学年之于我是更高层次的成长。

下面我就将分别从思想、学习、工作和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结，也以此来更好地督促自己今后的进步。

思想方面：首先，记得我大一刚进校时，便向学院递交了入党 申请书 ，积极向党组织靠拢，决心要成为一名优秀的共产党员。大二上学年，我有幸成为外国语学院第45期入党积极分子培训班的一名学员。在党校学习期间，我认真学习党的路线、方针和政策，谨记党的宗旨，学习党的精神。

作为一名入党积极分子，我也一直以党员的标准来严格要求自己;其次，大二下学年，我通过竞选在班里担任起班长一职。在任期间，我参加了学校学工处举办的学生骨干培训班。通过那次培训学习，不但对我的思想政治观进行了一次深刻的 教育 ，让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任，也让我更加清楚了解了作为一名学生干部应该具备的能力与素养。

学习方面：学习永远是学生的天职。在大二这一年里，我继续秉持着大一时的良好 学习态度 ，认真学习专业认识，努力拓宽自己的课外能力。大二下学年，我积极备战专四考试，最终也以不错的成绩通过;而在大二学年班级综合测评中，我以学业成绩排名第五、综合测评第三的成绩给自己交了一份满意的答卷。

工作方面：作为我们班的班长，我带领着全班同学踊跃参与学校、学院的各项活动，积极响应学校素质拓展的号召。期间，为迎接建党x周年，更是开展了一系列活动。其中就包括了成功策划去南京的实地考察学习活动。另外，在社团工作方面，我在翻译协会担任外联部部长一职。在职期间，我也是积极帮忙组织社团举办的各项活动，得到了会长的高度肯定，并且最终决定留任，在大三这一学年我将会担任副会长一职。

生活方面：积极面对生活，保持良好的生活态度与习惯。值得一提的是，在大二下学年，我所在寝室积极申报了学校“三级建家”活动。通过我们所有宿舍成员一学期的共同努力，最终获得了“模范学生之家”的称号。而在这过程中，我们寝室成员之间的关系也越来越好;另外，我也努力与班上每一位同学打好关系，和辅导员、老师们打好关系，努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。

此外，在 社会实践 方面，除了每个月的社区服务行，暑假期间我参加了外国语学院赴宣城市惠民村开展新农村建设团队。实践期间，我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步?这不仅增加了我的生活阅历和 经验 ，也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。

以上便是我对大二整个学年的自我小结。

回顾过去，展望未来。在今后的学习、工作和生活中，我将更加努力，使自己成为一名更加优秀的当代青年大学生。

大学生个人总结(二)

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项―英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行 反思 、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。

大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流 学习心得 ，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的 文化 知识修养，此外我还参加了 拉丁舞 培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!

大学生个人总结(三)

大四即将走完，我对过去四年的生活做个总结。

大学的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧:迷茫的开始，又迷茫的结束。

自己的前三年已经不值得自己去总结了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的。 看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的评价，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。

人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有很多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。

其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。

我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。

将来走上工作岗位后，我将一如既往地努力，为了实现我的目标而奋斗不止。

大学生个人总结(四)

时光荏苒，转眼又是一年。回顾过去这一学年，在良师益友的教导和自身的刻苦学习下，我已初步掌握如何运用所学知识，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。

在思想上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治理想，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的共产党员。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的专业知识，对OFFICE办公和 其它 专业软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、历史、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯。此外，对时间观念性十分重视。由于待人热情友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳，这将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学生会与书画联合会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!

以上是我对过去一学年的总结，我将结合小结回顾过去，确定今后的发展目标。作为积极乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信，用心一定能赢得精彩!

大学生个人总结(五)

时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种.种包括学习上的、生活上的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，下面就是本人对大学四年的个人鉴定模板。

我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用 学习 方法 同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。

同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物;

作为一名应届 毕业 生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很熟悉，有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切;实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。

大学生个人总结(六)

大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：

在校期间，在校园的指导、老师的教诲、同学的帮忙下，透过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应潜力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一向在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏之后在老师、辅导员和同学的帮忙下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能用心主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改善缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学生个人总结(七)

大学是人生很重要的一个阶段，我在这四年的大学生生活里，收获丰盛，无论是从思想上还是从处事的能力，交际能力等都有了一个质的飞跃。

思路决定出路，确实很多事情真的思想上的问题。记得高中时的校训中有这么一句：成才先成人。在大学里，体现的更加明显。为此，我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程，从宏观上把握住它们的精髓。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上也提高不少。

作为学生，学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的，由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，我还学习了不少其他方面的知识，诸如为人处世、管理、心理学，虽说不是很深入，但对我帮助还是蛮大的。尤其在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过，我自己也在平时多注意了一些这方面的知识，让我受益匪浅。

经历了 考研 的失败，让人成熟了不少，认清了不少的事情。曾在校车上与一风度翩翩的老师交流一番，时间虽短收获颇丰――听君一席话，胜读十年书。这位老师谈到了我们大学生毕业生对自己定位，用四个字就是――眼高手低，简单的事情不原意干，环境次点的不原意去，稍微有些难度的又做不来。去过很多次招聘会，确实有这样的感觉。老师也谈到了学习，学什么并非最重要，关键是如何学，学习能力的提升。工作之后，大学里学到的知识并非一定用的上，这时候，学习能力就显得尤为重要了。

在大学里，做过学习委员，当过班长，也做过学生班主任。班主任，同学们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们，他们给了我太多，在他们的帮助与关怀下，我逐渐变得更加成熟，遇事更加从容。

四年的时光，经历了太多，有过欢乐，有过悲伤，不过重要的是经历了这个阶段，让我的人生又多了一笔宝贵的财富。感谢大学里帮助过我的人，他们让我茁壮成长，羽翼丰满，飞向天空!

大学生个人总结(八)

时间如梭，一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬，我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的生活总结如下：

一、在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯!

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如班级间的友好 篮球 赛， 排球 赛，学校的迎新晚会，班级 辩论 赛等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾：我百感交集;面对未来我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运。我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

大学生个人总结(九)

大一学年的生活在转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了如何与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。

大一学年里接触的是这些基础知识，但是也是非常重要的。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。

在一个学年中我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，没有尽全力的结果是比别人越差越远。当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。

细想起来原因有两点：

一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;

二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。

因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。

在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

大学生个人总结(十)

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道――以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和期望，即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入校园门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的完美的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的――学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入党积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面，在寒暑假期实习中，我明白了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有知识还有这一颗永久求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!

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1 北京师范大学 68 82.6
2 华东师范大学 62 75.1
3 东北师范大学 49 64.6
4 华中师范大学 48 66.4
5 陕西师范大学 43 57
6 南京师范大学 41 60.6
首都师范大学 41 55.4
8 湖南师范大学 40 57.6
9 华南师范大学 39 55.7
10 浙江师范大学 36 50.7
11 福建师范大学 35 54.8
12 山东师范大学 34 51.6
西北师范大学 34 52.4
14 上海师范大学 33 51.6
15 安徽师范大学 32 51.8
辽宁师范大学 32 48.8
17 广西师范大学 31 48.2
河北师范大学 31 48.7
19 天津师范大学 30 52
20 江西师范大学 25 --
21 云南师范大学 24 --
杭州师范大学 24 --
徐州师范大学 24 --
河南师范大学 24 --
沈阳师范大学 24 --
26 哈尔滨师范大学 23 --
曲阜师范大学 23 --
28 重庆师范大学 22 --
山西师范大学 22 --
四川师范大学 22 --
西华师范大学 22 --
32 青海师范大学 21 --
湖北师范学院 21 --
信阳师范学院 21 --
临沂师范学院 21 --
36 内蒙古师范大学 20 --
郑州师范学院 20 --
绍兴文理学院 20 --
赣南师范学院 20 --
40 太原师范学院 19 --
海南师范大学 19 --
新疆师范大学 19 --
吉林师范大学 19 --
淮北师范大学 19 --
广西师范学院 19 --
盐城师范学院 19 --
淮阴师范学院 19 --
48 洛阳师范学院 18 --
江西科技师范学院 18 --
广东技术师范学院 18 --
沧州师范学院 18 --
衡阳师范学院 18 --
江苏技术师范学院 18 --
天津职业技术师范大学 18 --
贵州师范大学 18 --
长春师范学院 18 --
唐山师范学院 18 --
湖南第一师范学院 18 --
湖州师范学院 18 --
60 渭南师范学院 17 --
安阳师范学院 17 --
安庆师范学院 17 --
漳州师范学院 17 --
内江师范学院 17 --
湛江师范学院 17 --
南阳师范学院 17 --
保山学院 17 --
河北民族师范学院 17 --
白城师范学院 17 --
六盘水师范学院 17 --
合肥师范学院 17 --
牡丹江师范学院 17 --
兴义民族师范学院 17 --
廊坊师范学院 17 --
75 黄冈师范学院 16 --
绵阳师范学院 16 --
通化师范学院 16 --
河北科技师范学院 16 --
上饶师范学院 16 --
鞍山师范学院 16 --
韩山师范学院 16 --
咸阳师范学院 16 --
阜阳师范学院 16 --
乐山师范学院 16 --
泉州师范学院 16 --
长江师范学院 16 --
忻州师范学院 16 --
广西民族师范学院 16 --
商丘师范学院 16 --
宁夏师范学院 16 --
91 宁德师范学院 15 --
文山学院 15 --
遵义师范学院 15 --
集宁师范学院 15 --
天水师范学院 15 --
楚雄师范学院 15 --
玉林师范学院 15 --
黔南民族师范学院 15 --
玉溪师范学院 15 --
大庆师范学院 15 --
吕梁学院 15 --
102 湖北第二师范学院 14 --
曲靖师范学院 14 --
吉林工程技术师范学院 14 --
周口师范学院 14 --
伊犁师范学院 14 --
甘肃民族师范学院 14 --
108 喀什师范学院 13 --
淮南师范学院 13 --

我表妹就是在川师上大学，据她所说的话，这个学校各方面还是挺一般的。校风和师资力量都是中等的，不差但是也算不上太好。混日子的也有，好好学习的也有。其实好与不好都是看自己吧。

四川师范大学整体属于一本大学。在西南地区的师范类大学里面还是算不错的，除了西南大学之外，川师应该还算不错的，可惜还是不属于教育部直属的师范高校。川师的师范类专业是比较强的，特别是汉语言数理化之类的，还是很值得去读的，而且老师们性格也很好。

我觉得师范类高校的一个显著特征就是妹子多，男生都是成了两条腿的稀有动物。所以男生一般是不愁没有女朋友的，而女生单身四年的也不少，大家报考的时候注意哦。
校园环境还是可以的，有三个校区，出行都还是比较方便。但是住宿环境就挺一般的，大部分都是六人间，但是还算不上太糟糕吧。