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自学考试古汉语专业有几门 ...自考训诂学的考纲和复习资料谁有啊,跪求啊!!(浙...

自考什么专业容易过?

自考相对容易考过的专业是文科类专业,如法律、企业管理、国际关系、中文、文秘、国际贸易、公共关系、行政管理等专业比较好考些,主要是不需要理科的基础。近几年好过的专业是商务管理,金融管理,采购,物流,每年考耐掘扮试的次数多,数学也不难,很热门。自考专科一般有16门,本科有14门,选择专业时根据各省市开设的专业不同,可参考各地自考中各省市的考试计划栏目,结合自己的情况选择。
小编给大家介绍五个自考容易通过的专业:第一,行政管理专业行政管理专业属于文科专业,考试科目简单,不考高等数学,考试通过率较高,60分及格可以申请毕业证,大部分院校65分通过毕业论文答辩就可以申请。第二,汉语言文学专业汉语言文学专业被称为自考中送证的专业,因为相对来说比较简单,大部分省份的考生可以选择符合条件散迅可免考数学,选考英语,考试科目少,文化课要求还不高,如果你不喜欢数学,又想拿证,那么汉语言文学专业是自考本科的佳专业第三,法律专业法律专业比汉语言文学要容易些,因为汉语言文学专业中的古汉语、写作课程比较难,法律专业没有难点,但需要记忆力比较好。第四,人力资源管理专业目前我国对人力资源专业的人才需求量特别大,是就业率较高的专业。人力资源管理专业不考高等数学和概率论这两门难度大的科目,可选考英语,考试难度比其他专业低很多,考生只需花点时间备考就可拿证。第五,学前教育专业学前教育专业的符合毕业条件即可毕业,以及可以拿到名校文凭,考生如果准备充分,复习妥当,那么基本上两年就可以拿到毕业证书。考生拿证后可可从事教育行业,就业前景良好。自学考昌灶试属于国民教育序列,学历国家承认,学信网可查,同学们可根据自身情况或意向选择专业和院校。在这里也要提醒各位同学,因为自考难度太大,对于没有什么学习底子和知识储备的考生来说,可能考很多年都无法顺利毕业。建议可以参加小自考,通过小自考拿到自考学历。小自考的难度低于大自考,但不论大自考还是小自考,学历证书都是一样,证书上面没有写“大自考”和“小自考”的字样。

汉语言文学专业有哪些课程

汉语言文学专业有哪些课程

主要课程有语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学文字解读,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,美学,写作,文艺心理学,文学批评,自然科学基础等
要问哪所学校汉语言文学比较好的话就是
1
北京大学
2
复旦大学
3
北京师范大学
4
南京大学
5
浙江大学
6
北京语言大学
7
武汉大学
8
南京师范大学
9
华东师范大学
10
山东大学
11
暨南大学
12
华中师范大学
13
中山大学
14
四川大学
15
福建师范大学
16
南开大学
17
中央民族大学
18
中国人民大学
19
清华大学
20
厦门大学
21
湖南师范大学
22
湖北大学
23
上海师范大学
24
陕西师范大学
25
苏州大学

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汉语言文学专业的课程有哪些?

“语言学概论”是文科中国语言文学类汉语言文学专业教学的必修课程。本课程的教学目的,是通过语言学基本理论和基本概念的阐释,为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识,为探讨语言理论打下基础。 本课程的主要教学内容:1、语言在社会中的地位和作用;2、语言的结构;3、语言的发展。 《中国现当代文学专题(1)(2)》 本课程6学分,开设一学年。 “中国现当代文学专题”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的选修课程。本课程的教学目的,是在学生比较系统了解中国现当代文学的历程,包括主要社团、流派、代表性作家作品的基础上,就某一文学现象作重点阐释,以培养学生正确的文学史观,提高学生独立分析文学现象与鉴赏文学作品的能力。 本课程的主要教学内容:第一学期就中国现代文学发展中的小说流变(或诗歌创作、或文学思潮)作比较深入、细致的分析;第二学期,就中国当代文学发展中的重大文学现象(包括文学思潮)作比较细致的描述与分析。 《20世纪外国文学专题》 本课程4学分,开设一学期。 “20世纪外国文学专题”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。本课程的教学目的,是在学生已有外国文学史知识基础上,重点了解20世纪西方文学,特别是现代主义文学的发展状况,扩大文学视野。 本课程主要教学内容:讲授20世纪西方文学发展脉络,重点介绍西方现代主义文学产生的原因、发展的过程、主要流派的理论主张、代表作品、文学特点、影响与评价等。 《汉语专题(1)(2)》 本课程7学分,开设一学年。 “汉语专题正数”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。本课程涉及现代汉语和古代汉语两方面。 现代汉语方面,通过现代汉字学和汉语规范化两个专题的讲授,扒清仔使学生能正确使用现代汉字和汉语,提高语言的交际能力。主要教学内容:现代汉字学——主要研究现代汉字的属性和应用(属性方面包括字量、字形、字音、字序,应用方面包括人际介面和人机介面); 古代汉语方面,通过本课程的学习,使学生对古代汉语的基本知识能有进一步的了解。主要教学内容:1、汉字的结构及流变,汉字与古汉语词汇学习的关系;2、音韵学常识;3、词义及其变化,词与词之间的关系,汉字、语音与词汇的关系;4、古今语法的基本区别,汉语语法的主要变化。 《中国古代文学专题(1)(2)》 本课程12学分,开设一学年。 “中国古代文学专题”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。本课程的教学目的,是在学春汪生比较系统了解中国文学发展流变、重要的文学流派、重要作家与作品的基础上,就小说、诗歌和戏剧三种体裁的代表作家与作品,作深入一步的阐释,以提高学生对中国古代文学的解读能力与鉴赏水平。 本课程的主要教学内容:“小说专题”,讲授中国古典小说的演进脉络,对若干代表性著作作较深入细致的分析(如“话本”、《水浒》、《三国》、《红楼梦》、《聊斋志异》等);“诗歌专题”,讲授中国古典诗歌的演进脉络,对若干代表性诗作(如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词)作较为深入细致的分析;“戏曲专题”,讲授中国古典戏曲的演进脉络,对若干代表性作品作较为深入细致的分析。 《中国古代文论选读》 本课程4学分,开设一学期。 “中国古代文论选读”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。本课程的教学目的,是在学生己有中国文学知识基础上,通过研读古代文论名著选篇,把握中国古代文艺思想发展脉络,了解古代文论经典作家文艺思想,从而加深对中国文学的理解。 本课程的主要教学内容:主要讲解从先秦诸子(包括孔子、庄子等人),到魏晋南北朝时期(以刘勰为代表)的文论名篇,以及唐宋诗论,明清小说、戏曲理论,以把握中国古代文论家丰富的理论成果。 《艺术欣赏》 本课程3.5学分,开设一学期。 “艺术欣赏”是文科中国语言文学类汉语言文学类汉语言文学专业本科教学的限选课程。本课程的教学目的,是让学生了解主要艺术门类的艺术特征,初步掌握欣赏艺术的主要方法,通过欣赏实践提高文化欣赏品味。 本课程的主要教学内容:除艺术引论统涉全课外,先后有建筑、绘画、雕塑、工艺美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、摄影、电影等11个艺术门类的赏析,每个艺术门类赏析一般分为语言特征、具体作品赏析和欣赏方法三个有机的组成部分。 《专题写作》 本课程4学分,开设一学期。 “专题写作”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的限选课程。本课程的教学目的,是在学生学完“基础写作”后,通过讲评与写作实践,使写作能力有较大提高。 本课程的主要教学内容:1、范文解读2、习作讲评3、写作实践。 《现代教育思想》 本课程3学分,开设一学期。 本课程的主要内容:教育思想概述、科教兴国思想、可持续发展教育思想素质教育思想、主体教育思想、科学教育思想、人文教育思想、创新教育思想、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想和全球教育思想等。 通过本课程的学习,使学员了解现代教育理论研究和实践发展的最新成果,以及重要的学校教育及其他教育形式的新认识,理解教育思想发展的状况和客观规律、实施素质教育的理论依据和教育基本原理发展线索,掌握现代西方和我国基础教育实践的发展及一般理论研究成果在学校教学中的具体运用思路。 《中学语文教学研究》 本课程3学分,开设一学期。 本课程主要内容包括当前中学语文教学改革的实际问题,中学语文教学研究的最新成果。通过学习,使学生更新教学观念,提高教学能力和教学研究能力。

汉语言文学专业有哪几门课程

1 语言学概论 2 唐宋名家词导读 3 民间文学概论 4 中国现代文学史 5 现代汉语语法学 6 中国古代文论7 美学8 中国古代文学史(二) 9 外国文学史 10 *** 思想概论 11 毕业论文(不计学分) +3 12 中国现代文学作品选(B) 13 中国古代文学作品选(一) 14 中国古代文学史(一) 15 英语(二) 16 古代汉语 每个学校不一样的,你想考哪个学校,就应该咨询、检视该学校的课程设定情况!祝你好运!

长江大学汉语言文学专业有哪些课程

长江大学汉语言文学专业主要按不同的专业方向来分不同的课程。
三个专业方向是:师范类、非师范类和文案策划,具体课程如下:
专业方向一:师范类
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备一定的教育理论素养和系统的汉语言文学知识,具有创新精神和实践能力,能胜任基础教育、中高等职业教育、教育科研机构的语文教学、科研和管理工作,能在新闻出版部门、国家机关、企事业单位等从事文秘、宣传和行政管理等方面工作的高阶专门人才。
主要课程:中国语言文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国古典文献学、写作、逻辑学、教育学、心理学、中学语文教学法及教育实习等。
专业方向二:非师范类
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有系统的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在国家机关、企事业单位、新闻出版部门等从事文秘、宣传、编辑和行政管理等工作,以及在学校和科研机构从事相关研究的高阶专门人才。
主要课程:中国语言文学、中国文学史、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古典文献学、文学评论、文学概论、外国文学史、比较文学、马列文论、美学等。
专业方向三:文案策划
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有系统的汉语言文学知识和一定的现代办公、管理素养以及较强的表达、沟通能力,能胜任党政机关、企事业单位、社会团体以及中等学校和培训机构从事管理、宣传、编辑、文秘、文案写作、创意策划和教学等实际工作的应用型高阶人才。
主要课程:中国语言文学、中外文学名著选讲、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、传播学、秘书学、编辑学、广告学、新闻策划、广告策划、写作概论、现代应用文写作等。

非汉语言文学专业参加汉语言文学本科自学考试课程有哪些

我也报考的是汉语言文学专业的本科。
基本上必须科目你都必须考,选修的呢自己确定。
如果你英语过了四级就免考。
各个地方要求的还是有些差别的。
大体上都是这些:
语言学纲要、外国文学史、中国古代文学史一、二,美学原理,马列主义, *** 思想。

汉语言文学专业课程大概有哪些啊

汉语言文学(本科段)

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1、专业代号:050105
2、学科门类:文学中国语言文学类
3、主考学校:
4、学历层次和规格
凡专科毕业后参加本科段规定的11门课程考试及论文答辩,取得合格成绩,并经思想品德鉴定符合要求者,发给本科毕业证书。
凡外语成绩合格的本科毕业者,按《中华人民共和国学位条例》的规定,由主考大学授予文学学士学位。
5、报考条件及说明:
①已取得国家承认学历的各类高等教育汉语言文学专业专科毕业证书者,可直接报考。
②凡取得教育部认可、属国民教育序列的各类高等学校(含自学考试)非汉语文学专业专科毕业文凭的,参加本专业本科段的应考者,均须加考本专业基础科段的中国现代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、古代汉语三门课程。
6、课程设定及使用教材:
序号 程式码 课 程 名 称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次
1 0004 *** 思想概论 2 *** 思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版
2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版
3 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版
4 0037 美学 6 美学原理 蒋孔阳
朱立元 华东师范大学出版社 1999年版
5 0422 中国古代作家作品专题研究(选考) 4 中国古代小说演变史 齐裕琨 敦煌文艺出版社 2002年版
6 0537 中国现代文学史 6 中国现代文学史 吴巨集聪
范伯群 武汉大学出版社 1999年版
7 0538 中国古代文学史(一) 7 中国古代文学史(一) 罗宗强
陈洪 华东师范大学出版社 2000年版
8 0539 中国古代文学史(二) 7 中国古代文学史(二) 罗宗强
陈洪 华东师范大学出版社 2000年版
9 0540 外国文学史 6 外国文学史 金元浦
孟昭毅 华东师范大学出版社 2000年版
10 0541 语言学概论 6 语言学概论 胡明杨 语文出版社 2000年版
11 0812 中国现当代作家作品专题研究(选考) 4 中国现代散文史 俞元桂 山东文艺出版社
12 0813 外国作家作品专题研究(选考) 4 二十世纪欧美文学简史 李明滨 北京大学出版社 2000年版
13 0815 西方文论选读(选考) 4 马克思主义文艺论著选讲(修订本) 陆贵山 中国人民大学出版社 1999年版
14 0821 现代汉语语法研究(选考) 4 语法讲义 朱德熙 商务印书馆
15 6999 毕业论文 0
学分 65



程 0530 中国现代文学作品选 6 中国现代文学作品选 钱谷融
吴巨集聪 华东师范大学出版社 1999年版
0532 中国古代文学作品选(一) 6 中国古代文学作品选(一) 徐中玉
金启华 华东师范大学出版社 1999年版
0536 古代汉语 8 古代汉语 郭锡良
李玲璞 语文出版社 2000年版
说明:1. 0042、0812、0813、0815、0821五门任选考二门课程。
2.申请免考外语者须另加考3门选考课程。
3.各类考生所加考的课程一律不得免试。
4.毕业论文指导与答辩,考生在取得本科段规定的所有课程考试合格后,应根据本人的学习情况,确定论文题目,写出论文提纲,并在规定的时间内报福建师范大学中文系办公室。主考学校接到论文提纲后,要安排指导教师进行审定,提出修改意见,安排交论文初稿时间。考生可通过书面方式与指导教师联络,接受指导。也可找指导教师面谈。论文完成后必须参加由主考学校组织的论文答辩。论文答辩每年安排一次,具体时间在《报考简章》上公布。考生见到答辩安排后,应将抄正的论文稿(一式六份)寄主考大学,并按规定的时间参加论文答辩。 17257

汉语言文学专业的课程都有哪些

中国语言文学,文艺学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、古代汉语、现代汉语、中国古典文献学等。 手打,望采纳!

公共课:

思想道德修养与法律基础

课程程式码:03706学分:2

*** 思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程程式码:12656学分:4

选修课:

普通逻辑

课程程式码:00024学分:4

教育学(一)

课程程式码:00429学分:4

心理学

课程程式码:00031学分:4

汉语言文学考研的科目(即专业课和公共课)有哪些?

这个问题太笼统了 汉语言文学分好多专业的 文学史类 语言类 美学 等 公共课:政治、英语

学汉语言文学专业需要考哪些证

汉语言文学看你是哪个方向
我大四了 这垃圾专业 没办法
四六级 计算机2级 必考
文秘证 人力资源证 垃圾证书 可要可不要
普通话证书2甲以上
教师资格证书 (很有含金量的)先考了再说 为以后留条后路
其余的什么
比如注册会计师啊 什么之类的 不是很专业的证书考点也行
比如什么计算机 动漫啊 三维动画啊 我们有人考
哥签约了 大学混完了 ╮(╯▽╰)╭

...自考训诂学的考纲和复习资料谁有啊,跪求啊!!(浙...

[00819]
训诂学自学考试大纲
浙江省教育考试院
二OO七年六月

指定用书:《训诂学》,郭在贻著,中化书局2005年9月第一版
参考书:学者在掌握教材的基础上,可根据自己的程度与条件(如时间的多少与找书的难易等),按教材后二种附录《训诂学参考文献要目》、《俗语词研究参考文献要目》的提示选择参读,不再另作具体要求。

一、课程性质与任务
训诂学是高等学校中文专业选修课,是在学习了《古代汉语》基础课后设置的一门提高课,任务是通过对训诂学各个方面的讨论,使学员掌握训诂学的基本原理与方法,了解训诂学的源流,从而能准确理解古书字句的意义,提高阅读古籍的实际能力。以此植基,进而有可能得以纠正前人在注释中的错误,解决前人尚未解决的训诂问题。
训诂学是一门为解决古书语言问题服务的综合性学问,与多种人文科学以至自然科学都有关联,而与音韵、文字、语法、修辞等邻近学科的关系猜喊更为密切,在学习本课程之前,希望学员对这些邻近学科的基本知识作好复习。在本课程学习中,必须牢固掌握基本原理与基本方法;又由于训诂学的实用性很强,不是空谈理论所能奏效的,它的原理与方法是在实践中总结出来并用以指导实践的,因此教材中举了一定数量的实例加以阐发证明,学员在学习中熟悉这些带有示橘裂范意义的实例,对于加深理解、提高能力,无疑有重要的意义。这是我们要在这里特别提醒学员注意的。

二、课程内容与要求
本课程采用郭在贻教授的《训诂学》( 中华书局 2005年版)为教材,内容包括训诂与训诂学、训诂学的内容、训诂学的作用、训诂的条例方式和术语、训诂的方法、学习和研究训诂所应掌握的基本观点和所应采取的正确态度、训诂学的新领域——汉魏六朝以来的方俗语词研究、训诂源流等十章。现将各章内容提要与学习要求说明如下:

第一章 训诂和训诂学
本章简要说明了训诂与训诂学的含义及二者之间的区别。
要求:了解训诂的基本意义与训诂学的主要任务。

第二章 训诂学内容
一是释词和解句,其中中心任务是释词。要做好这方面的工作,须对词汇、语法、修辞等语言规律有较充分的认识。
二是辨析古书异例。古书异例指古书中某些特殊的语法修辞现象以及古人行文中的一些特殊习惯,不明乎此,则必影响于对古书文句意义的正确理解。
要求:明确训诂的内容。理解训诂与义理的辩证关系。对倒文、复文、省文、变文等古书异例有所认识。

第三章 训诂学的作用
传统训诂学作为经学附庸,主要目的即在解经。本章则从现代实际需要出发,阐明了训诂学对语文教学、古籍整理及辞书编纂等方面的指导意义:
一、指导语文教学:具体在于
1.指导我们确认古代词语的正确含义;
2.帮助我们裁断众说纷纭的疑难问题;
3.帮助我们独立研究,以求得课本或选本未加解释的疑词难句的意义;
4.帮助我们发现课本或选本中的注释错误并加以匡正;
5.使我们对一些词义不但能知其然,而且能知其所以然。
为了便于记忆,以上五条可大致以明义、解歧、补阙、正误、知原十字概括之。但要真正理解,必须从书中的举例说明中细加体会。
二、指导古籍整理:包括校勘、标点、注释与翻译各个环节。
三、指导辞书编纂:辞书应该多备勤查,但不可迷信,其中也会出现错误与漏略的义项,训诂学有助于我们对之进行补正,并抉发语词的意义结构间的内部联系。
要求:说明训诂学对语文教学的指导作用。说明不通训诂而从事古籍整理容易在哪些方面出现错误。

第四章 训诂学的条例、方式、术语
在前人长期的训诂实践中,已形成一整套训诂条例、方式和术语,不明了这些,则既不能读懂训诂著作,也不能开展训诂工作。
要求对本章所举出的条例、方式与术语的含义要充分理解,全部掌握。

第五章 训诂的方法
古书中有意义不明的语词,通过哪些手段使之从未知变为已知,这种手段,便是我们所说的方法。本章通过对大量训诂实践活动的分析总结,概括出训诂的八种主要方法。
一、据古训 古训包括古代辞穗伍野书与古代传注。由于作古注的先代学者去古未远,所言虽然不能全无错误,但相对来说比较易得古书的真义,可信程度较高,值得我们重视。较好地运用古训材料可以解决不少古书中的疑词难句。
二、破假借 古书多有以假借字代本字的现象,只有把本字找出来,才有可能读通原文,因此破假借就成为训诂的重要方法。破假借必须有语音的根据,有文献的旁证,滥说通假与昧于通假同为训诂中的大弊。
三、辨字形 汉字以表意为主,音义常寓于形中,故字形上的差异常常决定着字义上的差异。审辨字形,纠正错讹,也常能使纠缠难解的字义随之而明。
四、考异文 异文指同一文献的不同版本以及同一文献的本文在别处的引文用字上的差异。异文的情况较复杂,包括通假字、异体字、同义词以及传抄中的讹字等。前几种情况的异文都有意义上的联系,因此通过考究异文,也往往能解决训诂上的问题。
五、通语法 语义和语法是密切相关的,因此研究训诂必须重视语法。对古汉语词法句法规律的认识越透彻,在训诂中发现问题解决问题的可能性就越大。
六、审文例 书中说的文例包括连文、对文、俪偶、上下文与整部书的用词等。只有正确全面地认识这些文例,才能解决与这些文例相关的语词问题。
七、因声求义 声义关系极为密切。通过语言线索以求语义,不仅能使我们明确认识通假字的关系,更能由声近义通的原理,执简驭繁地掌握一批字的意义间的联系。但这个方法不能滥用,也要避免把问题绝对化。
八、探求语源 探索语词得义的来源,也能解决某些训诂上的疑难问题,还可以说明某些名物的“得名之由”。
注意在解决一个具体的训诂问题时,常常需要几种方法的综合运用。
要求:训诂方法指点学者培养训诂实践能力的可遵循的途径,非常重要。学者必须参照实例,逐项细加体味。要求能说明八种具体方法的运用,同时反过来能从训诂实例中分析出它所运用的各种具体方法。

第六章 学习和研究训诂所应掌握的基本观点
治任何一种学问,只有有了正确的观点、态度与方法,才有成功的可能。因之在上一章讲授了方法后,本章与下一章又特别提出观点与态度问题。这里结合语言实际,阐明了掌握历史的、辩证的、唯物的观点对于训诂研究的重要意义。
要求:结合语言实际,理解三个观点的意义。说明训诂与音韵、文字、校勘与语法的相互关系。

第七章 学习和研究训诂所应采取的正确态度
本章提出实事求是、无证不信应成为我们训诂研究的指导方针。针对实际,从
正反两方面明确指出训诂研究中的态度问题:务平实忌好奇,重证据戒臆断,宁阙疑勿强解。
要求:这三条言之易而行之难,当从实例中认真体会。

第八章 训诂中常见的几种弊病
本章举出训诂中的几种弊病,这几种弊病是现代一般古书选注今译中所常见的。知其表现,明其原因,就可以在阅读古籍时对这些问题加以注意。
要求:举出训诂中常见弊病的主要表现。在有这类错误的训释与正确的训释对比时有辨识正误判定是非的能力。

第九章 训诂学的新领域——汉魏六朝以来方俗语词的研究
传统训诂学多以先秦两汉典籍作为研究对象,而对六朝以来的文献,尤其是其中的方俗语词殊少措意,因之这一部分久为训诂中的薄弱环节,留待解决的问题很多,成为当代训诂研究的重要方面。本章专门阐释了俗语词研究的意义、历史与现状及其研究方法,足以拓宽学者的视野,也为进一步研究指出了一个有意义的方向。
要求:理解俗语词研究的意义。了解《诗词曲语辞汇释》、《敦煌变文字义通释》二书的主要特点与作用。

第十章 训诂源流述略
训诂学是一门历史悠久的传统学科,历代学者作了大量工作,留下许多重要著作。了解训诂学的发展概要,对于我们继承遗产、扬长弃短,是很有意义的。本章突出重点、顾及全局地对训诂学在历代的主要发展倾向及代表人物、代表著作作出了叙述。
要求:了解训诂学的历代发展的主要特点。了解重要典籍的一些主要注本的书名与著者姓名,如《史记》的三家注、《汉书》的颜师古注、《三国志》的裴松之注、《文选》的李善注,等等。
对以下著作的特点以及下列训诂学者的主要著作及观点等要求作为重点掌握:
《尔雅》(并要求知道其主要注本)
《说文解字》(同上,主要是清《说文》四大家的著作)
《方言》(同上)
《释名》(同上)
《广雅》(同上)
《玉篇》
《经典释文》
《一切经音义》
《经籍纂诂》
郑 玄
朱 熹
戴 震
段玉裁
王念孙 王引之
俞 樾
孙诒让

三、题型举例(考试时间为150分钟,考试大纲中题型举例仅作参考,实际命题时不受此限)
一、解释下列训诂术语
1.推原
二、填空题
1.清代训诂大师孙诒让的代表作是______________。
三、辨识下列各题解释的正误
判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
1. 先生之恩,生死而肉骨也。(   )
生死而肉骨:使死者复生,使枯骨长出肉来。
四、解释下列句子中带点的词
1. 我念欢的的,子行由豫情。
的的:
五、写出下列训诂学家的主要著作
1.方以智
六、写出下列著作的作者及主要内容
1.《诗词曲语辞汇释》
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明
《庄辛说楚襄王》(《战国策·楚策》):黄雀“俯噣白粒,仰栖茂树,鼓翅奋翼,自以为无患,与人无争也。不知夫公子王孙,左挟弹,右摄丸,将加己乎十仞之上,以其类为招,昼游乎茂树,夕调乎酸咸。倏忽之间,坠于公子之手。”其中,“以其类为招”一句颇费解,清人王念孙指出:“类当为颈,字之误也。招,的也,言以其颈为准的也。《文选》阮籍《咏怀诗》注,引此作‘以其颈为的’,《艺文类聚》鸟部、《太平御览》羽族部并引此云:‘左挟弹,右摄丸,以加其颈。’姚曰:‘《春秋后语》云:以其颈为的。’的或为招,招、的古声相近,故字亦通也。”

南京师范大学自考专业有哪些?江苏南京师范大学自考...

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请问南京师范大学自考毕业论文什么时候申请?申请学士学位是什么时候,都是哪两个月?你的流程是10月自考课程全部通过——12月初申请毕业论文答辩——12月底等待资格审核通过——次年4月前发论文给导师——次年五月下旬参加答辩——答辩通过后才能申请毕业
毕业申请条件
1.考生完成专业考试计划规定的课程考试、实践性环节考核、毕业论文(设计),并得合格成绩,需要免考的课程已提前申请并通过审核,思想品德鉴定符合要求,可以申请毕业。
2.申请本科毕业的考生还需通过本科段报考资格审核,否则无法通过本次毕业审核。
毕业申请一般在五月底,具体时间要关注江苏省的通知。
确定能够上半年毕业,可以申请上半年学士学位,
申请时间一般是9月25日左右,要关注南京师范大学的通知,必须到南京师范大学自学考试办公室(南京市鼓楼区宁海路122号随园校区15号楼107室——位于校园内500号楼和700号楼之间)办理现场确认手续,逾期不予办理。
现场确认时必须提交下列材料:①相关专业本科毕业证书原件及复印件一份;②身份证复印件一份;③本科毕业生登记表原件及复印件一份或加盖人事部门公章的登记表复印件一份;④近期免冠正面照片(小二寸,规格:高4.8cm,宽3.3cm)两张(必须与本科毕业提交的电子照片同底版,照相馆冲洗,建议办理毕业时使用蓝底照片),因提交照片不符合要求,影响学位信息网上注册责任自负。并在照片背面写上本人姓名、所学专业和身份证号;⑤学士学位评审费200元。⑥如本科毕业生登记表上和学位有关的课程为免考的需提供相关免考申请材料的孙裂原件和复印件(如其他自考专业的毕业生登记表、证书、四六级成绩单等)
3.在确认现场核对《学位申请表》上的相关信息并签字确认。
江苏自考汉语言文学专业课程A. 江苏自考专业的汉语言文学要考哪些科目
汉语言文学本科开设的课有 *** 思想概论,马克思主义政治经济学原理,英语(二)(过了英语四级可以免考),美学原理,中国现代文学史,中国古代文学史(一),中国古代文学史(二),外国文学史,语言学概论。
以上是必选的课程,以下是任选3门:
中国文化概论,现代汉语语法研究,中国古代文论选读,红楼梦研究,鲁迅研究,高尔基研究。
B. 江苏自考,汉语言文学专业,考哪几门请全部列出来。
南京师范大学自考汉语言文学本科,所开设课程如下:
C. 江苏自考 汉语言文学本科
不确定的!每次报考时自考办都会列下每个专业的考试课程,每次很多,但有回些是换考课程,最多答几门要看自考办的安排。报考时多关注自考网的信息就是了!
报的多会有不过的可能,要是很急的话,可以接着补考(100元一门的)。我也是参加自考的(我最多报4门,太多就吃不消了),快结束了!感觉自考就是看个人的勤奋程度和毅力!
既然决定自考,那就好好加油,多关注自考的信息!祝你好运!!
D. 江苏 自考汉语言文学(本科)
如果英语过了四级,你只需要在这其中(中国文化概论、红楼梦研究、内鲁迅研究、20世纪欧美文学史容、中国古代文论选读、现代汉语语法研究) 任选三门就可以了.
先前不是汉语言文学专业的需要加考中国古代作品选(一)和(二)
至少得考11门,连加考的两门共13门,不连论文
E. 江苏汉语言文学专业的课程,自考难度请过来人指教一二~~
其实你如果想快点考,一次报3,4门,就不是你选择先考什么的问题了,人家有考试安排,想多报就得按人家来。如果你想慢悠悠考,那就无所谓了。公共课都不算好考
F. 江苏自考汉语言文学
我是江苏自考生,已经毕业了。
自考汉语言文学选考部分一般是:考外语者任选三回门,不考答外语者全选。
00321-中国文化概论
00821-现代汉语语法研究
00814-中国古代文论选读
27038-红楼梦研究
27039-鲁迅研究
08956-20世纪欧美文学史
日语和汉语言文学呀? 看你的兴趣爱好并结合你现在的工作来选择专业
是小学语文老师吗? 既然你文言文学的好,喜欢语文,那就考汉语言文学好了。兴趣就是最好的老师,你有好的基础再加上你的努力,一定能够顺利毕业!
自考都难的哦,其实也不难,答案都在书上呢,坚持到底就能胜利哦!
G. 江苏汉语言文学专业自考科目
现在汉语言来文学本科开设的自课有 *** 思想概论,马克思主义政治经济学原理,英语(二),美学原理,中国现代文学史,中国古代文学史(一),中国古代文学史(二),外国文学史,语言学概论。
以上是必选的课程,以下是任选3门:中国文化概论,现代汉语语法研究,中国古代文论选读,红楼梦研究,鲁迅研究,高尔基研究。
本人也在自考中,南京师范大学的汉语言文学
H. 江苏自考汉语言文学专科专业课有哪些
一般汉语言文学的专业课有
现代汉语 现代文学 写作 古代汉语 古代文学 美学 文学概论 语言学纲要 外国文学 当代文学
教学教法。。。
I. 江苏自考汉语言文学本科专业课从易到难排序
总体上说,专业课不是很难,公共政治课比较难。就这个专业来说:
现代汉语语法研究、中国古代文论、鲁迅研究、中国古代文学史,都不太容易。
中国文化概论很容易,外国文学史比较有趣的一门课程。
J. 江苏自考汉语言文学专业考那些课程
汉语言文学本科考试科目:马克思主义政治经济学原理, *** 思想概论,英语(公共科);
美学,现代文学史,语言学概论,外国文学,古代文学史(一),古代文学史(二)(专业课);
中国现当代文学作品专题研究,中国古代文学作品专题研究,现代汉语语法专题研究,西方文论,文化概论,外国文学作品专题研究(7科选2科考,不考英语者选5科考)
你到考试书店就能买到,哪出版社的都一样,你到自考办问问那也卖书.
请问自学考试的南京师范大学的学前教育专业好不好申请学士学位?只要达到平均成绩就可以申请学士学位的~~
具体如下:
1、参加高等教育自学考试且规定的五门课程考试成绩平均达到70分以上(含70分)
2、参加高等教育自学考试外语成绩达到70分以上(含70分),或通过大学英语四、六级考试且合格证书在省学位办规定的有效期内。
3、毕业论文成绩达到良好以上(含良好)。
我考的是南师大的小学教育~~有几门刚六十多分,学位就以后争取了,希望你能考出好成绩~~
南师大汉语言文学专业本科自考容易考吗自考不容易,汉语言文学专业中的古汉语、中国通史等课程还是比较难考的。自考的复习方法:
1、网上下载历年试卷和考试大纲,把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。
2、根据大纲复习,要求识记和掌握的重点背下来,就可以有好的成绩。
3、考试时,要把名词解释当简答题回答,凡是能记住的内容只要卷面允许,都写上去。
4、自考的题目范围广,但难度不大,所以要记住的内容比较多。
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大学汉语言文学专业公共课有哪些

大学汉语言文学专业公共课有哪些

【主要课程】
中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学等。
自考课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训估学)、中外语言学史、语言文字资讯处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
【就业方向】
自考汉语言文学教育专业就业率高,就业待遇丰厚,学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的工作。
【毕业生应获得以下几方面的知识和能力】
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、猜扒历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

自考汉语言文学公共课有哪些?

答:自考汉语言文学专业其主干学科为中国语言文学,主要课程有:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学作品欣赏、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字资讯处理等。其中,语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、文学概论、马克思主义文论、美学、写作为必修科目。全部科目考完还有毕业论文。
自考,全称为高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations),1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
汉语言文学专业则是培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关穗好昌企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才的专业设定。

四川大学汉语言文学专业的专业课有哪些?

四川大学汉语言文学专业的专业课有:文艺学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、古代汉语、现代汉语、中国古典文献学、逻辑学等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

30分!~急~大学汉语言文学专业

各个大学不一样啊~给你举几个较常见的书,《古代汉语》中华书局——王立著;《现代汉语》高等教育出版社——黄廖版本;《中国文学史》——高等教育出版社,袁行霈著。还有北大出版社钱理群主编的《中国现代文学三十年》等。
必背的诗词歌赋,主要为各朝各代文学地位突出,尤其是以诗词著名的作家作品,如果你不是汉语言文学专业的学生背写主要作家的主要作品就不错了,因为那数量也不少啊~当然,如果你有非常浓厚的兴趣,你可以尽你所能去背~~

汉语言文学专业设有哪些专业课

英袜凯语
计算机
文论
训诂
古汉语
古代诗歌散文
古代小说戏曲
国学经典
中国文学史
外国文学史
20世纪外国文学专题
中国现代文学专题
比较文学
语言学概论
音韵学
汉语修辞学
马克思主义文论
写作
资讯与检索
中文论文写作
任何一所学校的汉语言文学专业都有上面的课程。
另外还有一些内容根据学校不同设定也不同。 如:民间文学、美学、文学批评、书法。。。。
总体来讲,汉语言文学专业主要是研究渊源与理论的,不是主攻写作的。
毕业后当老师或者搞学术研究,才能最大限度发挥所学。

河北经贸大学汉语言文学专业好还是燕山大学汉语言文学专业好??

燕山大学的好

西华大学汉语言文学专业

我是西华大学毕业的,老师说汉语言文学是我们学校的弱势专业,我们学校是工科为主的院校,但是我认识好几个汉语言的朋友都很优秀,所以一个人发展怎么样不完全依赖学校名声,跟自己的努力有很大关系~如果是女生的话寝室一般都是A级最好的寝室,是小区的,环境可以~

山东自考汉语言文学专科有哪些公共课

山东师范大学汉语言文学专科开设的课程如下:

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