河南省自学考试书法专业 江苏:自学考试书法. 楷书教材大纲

工商管理毕业调查报告怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。
工商管理毕业调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。


工商管理毕业调查报告范文篇一：
工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。工商管理专业包括经济类学科与管理类学科，是近几年比较热门的学科。
我于2013年8月20日对河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心进行了企业调查。总经理郑忆龙人力资源部王经理，他向我介绍了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心员工的招聘、录用及培训，员工的福利等情况，并借阅了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心《员工手册》和2012年度河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心各部培训记录。促成了这篇调查报告。
一、工商管理专业简介
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
(1)培养目标
教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
(2)培养要求
工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
(3)毕业后具备的知识与能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
(4)就业方向及就业前景之专业概述
工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的工商管理包含的领域很多，相关专业有人力资源管理，财务管理，市场营销，旅游管理，会计专业等。
1.就业方向
一是国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门;
二是以大中型工商企业为主的内资企业;
三是外资或涉外经营的工商企业，以及国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业;
四是银行、证券公司等各类金融机构;
五是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校深造学习。
2.就业行业或部门的百分率
国有企业30.92%录取研究生7.77%出国0.62%民营及私营企业12.10%其它2.66%中小学及其它教学单位0.95%部队0.62%其他事业单位
2.73%高等学校1.83%机关3.54%医疗卫生单位0.07%科研设计单位
2.36%金融单位4.59%下面在详细介绍工商管理类各个专业的情况
(5)工商管理应聘须知
选择管理岗位，对世界经济和科技信息要敏感，迅速收集分析、正确处理并及时作出相应的对策。因此，要求应聘管理职务的人员首先要具备较强的管理能力，并具有运用现代管理手段进行管理的才能，掌握电脑技术和网络技术。在个人素质方面，要具备较高的管理和组织协调能力，以及规划能力和应变能力，还要求有较好的自控能力。
二、企业调查
通过在校近三年的学习，掌握了现代经营管理的基本知识、基本理论。此次参加学校组织的社会实践，据所学的有关工商管理及企业人力资源管理的知识，选择了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心为调查对象，通过走访该企业的总经理郑忆龙和人力资源部经理，查阅企业的《员工手册》及2012年度企业各部门培训记录，写了这篇调查报告。通过此次社会实践，使我更深刻地认识到人力资源管理在企业中的重要性：企业只有重视人力资源的管理，才能有一支高素质的员工队伍，才能取得良好的效益。由于所学知识有限，只能对工商管理专业学生在企业的就业情况和企业人力资源的部分进行分析，因而无法做到全面的、深层次的分析。
(1)实习企业简介
河南省宋庆龄基金会于1992年l2月31日正式成立。自成立以来，秉承宋庆龄遗志，发扬宋庆龄伟大精神，遵循“维护世界和平，促进祖国统一，关注民族未来”三项宗旨，在省委，省政府的亲切关怀下，在省委统战部的直接领导下，在省民政厅的具体帮助下，在中国宋庆龄基金会的指导下，积极履行公益机构职能，坚持“开门办会”工作方针，紧扣时代发展主题，自觉围绕党和政府工作大局，以独特的工作视角，发挥着公益组织的作用。以青少年为主体，开展国际民间交流，海峡两岸互动、互访活动，在关爱未来，实施资教助学、医疗救助，围绕少年儿童素质教育等方面多角度、多形式地开展有益于少年儿童身心健康发展的各项活动;在经济实体建设，创新工作思路，拓展工作领域，增强机构影响力和综合实力等方面都取得了新的进展,赢得了良好的社会声誉，产生了积极的影响。国家民政部于2004年授予河南省宋庆龄基金会“全国先进民间组织”光荣称号，于2010年授予“全国先进社会组织”光荣称号。
河南省宋庆龄基金会国际公益文化交流服务中心，是以“和平,统一,未来”三项宗旨为指导，以促进文化交流为主旨的综合性、公益性服务平台，为两岸及国际友好交往提供优质、高效的服务，积极促进两岸及国际公益文化交流事业的发展。河南省宋庆龄基金会国际公益文化交流服务中心自试运营以来，先后承担了“辛亥百年,和谐中华”豫台书画交流展、台湾幼狮管乐团河南文化交流活动、2012两岸书法绘画比赛、“美好人生,祖孙情深”两岸夏令营、2012世界大学生赛艇挑战赛、世界大学生中原文明讲堂等一系列公益活动的接待和会议任务。酒店开业时间2012年12月，主楼高6层，客房总数85间(套)。
(2)调查经过
此次企业调查，我有计划的对企业的高层管理者，基层员工及人力资源部都进行了走访询问，并重点对工商管理的一个重要分支人力资源管理进行了总结和分析，得出了一下几点见解。
1、员工的招聘和录用
企业在员工的招聘和录用工作中将主动权掌握在自己手中，通过严格的面试、录用测验等。企业在招聘员工时也向求职者全面客观的介绍企业情况，企业所能为员工提供的培训、晋升、薪酬、福利等，使求职者能从这些信息中判断自己对所应聘的工作是否满意，是否能胜任其职。这一做法将有助于河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心选择到更优秀的员工，也有助于员工坚定其在企业长期工作和奋斗的信心，增强企业的凝聚力。
2、重视员工的职业生涯计划，满足员工个人发展需要
河南省宋庆龄基金会国际公益文化交流服务中心从员工进店开始就指导员工确定自身的职业目标，帮助其设计个人的成长计划，并为员工提供适当的发展机会。这样做减少了员工的流失，提高了员工的满意感。
3、加强与员工沟通，促使员工参与管理
企业的成功离不开员工的创造性、积极性的发挥。作为服务第一线的员工，他们比管理者更了解顾客的需求和要求，更能发现工作中存在的问题。为此河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心为员工营造了一种和谐的大家庭气氛，使员工能充分发表意见，积极参与管理。如总经理接待日等方式，通过与员工双向沟通，使企业管理者可以做出更优的决策，此外，管理者不仅加强与企业现有员工之间的沟通，而且也要重视与“跳槽”员工的交流，因为管理者认为这些员工往往比企业现有员工更能直接、详实的指出经营管理中存在的问题。通过深入了解员工“跳槽”的原因，采取相应的措施，以便更好解决企业经营管理中存在的问题。宏运百货让员工参与管理，进一步发挥了员工的主观能动性，增强了员工的工作责任感，使员工更清楚的了解管理人员的要求和期望，更愿和管理人员合作，做好服务工作。
4、关心员工的生活
企业员工一般工作压力较大，可自由支配的时间较少，河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心的管理者从生活上多关心员工，为员工提供各种方便。首先，管理者应高度重视员工时间分配，充分为员工减少压力，生活方便。然后，会有很多机会参由各个部门举办的各项员工活动。其次，管理人员还对员工进行感情投入。在节日、员工生日的时候送上贺卡、礼物等表示祝福。如果员工家里有什么困难，尽力提供支持与帮助，解除了员工的后顾之忧。
5、建立合理的薪酬体系
中心从员工的需要出发，建立了一套完善的报酬体系。它包括直接报酬、间接报酬、非金钱性报酬三方面内容。直接报酬主要指企业为员工提供的工时工资加班费等。间接报酬主要指员工的福利。河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心采用统一的方式，为员工提供医疗保险、养老金、带薪假期等福利。非金钱性报酬是企业管理人员认识到员工的需要是多方面的既有物质的需要，又有精神的需要。因而，管理人员应适当的考虑员工的精神需要，通过各种精神鼓励措施来激励员工，如评选“最佳员工”、授予“岗位能手称号等。管理人员还应注意到：不同的员工的精神满足是不同的。并根据员工个人的差别有针对性的采用各种激励手段。通过以上几方面的调查，可以看出管理者是真正重视员工，把员工放在首位，切实把“员工第一”运用到企业的人力资源管理中。正因为如此河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心才能在激烈的人才竞争中，吸引和留住优秀的员工，使企业有一支稳定的、高素质的员工队伍，为宾客提供高效、优质的服务，得到各方朋友的肯定。
(3)调查总结
最近一项调查表明，我国超过半数以上的企业处于中高度危机状态。报告显示，困扰我国企业的首要因素是人力资源危机，有33.7%的被调查企业表示人力资源危机对其企业产生了严重影响。在调查中发现，企业中高层管理人员的意外离职，有时会给企业带来巨大的损失，因为他们熟悉本企业的运作模式、拥有较为固定的客户群，而且离职后只要不改换行业，投奔的往往是原企业的竞争对手，势必会给原企业的经营和发展带来较大的冲击。
通过对河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心人力资源管理的调查，或许能给那些处于危机状态下的中国企业带来些启示，甚至是经验。
三、结语
经过了近三年的工商管理专业学习，自己在企业管理知识方面得到了很大提高，社会调查报告就是将学到的知识如何用来分析各种实际问题，找到解决问题的办法的一个途径。
在调查相关企业时，走访了主管部门，有针对性的提问，收集相关的材料，力求做到准备充分，有的放矢为调查报告内容的准确，翔实打下基础。调查访问的过程同时也锻炼了自己独立分析问题、解决问题的能力，让自己懂得了要了解一个事件的本质，要通过现象看到更多的信息，必须要全面了解事情的起因经过，当然这也离不开相关单位的配合和指导教师的耐心指导，通过写作调查报告加深了对理论知识的理解，为以后学以致用提供了很好的帮助。
工商管理毕业调查报告范文篇二：

在此次实习期间，我利用闲暇时间和工作之余，通过网络了解了当今社会对工商管理专业的人才需求状况，以及当前社会中工商管理专业的就业前景，同时，我对家乡、实习单位对工商管理专业的人才需求状况也进行了调查，我从中了解到了自己与社会岗位的差距，认识到了自身的不足，同时，这次调查也为我将来的就业提供了一定的参考依据。具体从以下方面来展开了调查。
一、工商管理概述
工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的工商管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、运营管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、经济法等。
二、工商管理专业就业前景及方向
根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，政府及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求，在未来10年内，即2023年前，我国将继续持管理人员数量大国的地位，中国所需各类管理人员1000-1300万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。从就业角度来说，根据相关调查数据显示，工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。根据不同专业的培养方向的不同，工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还是非常明显的。大致说来，工商管理毕业生主要有以下几个就业选择：
(一)一般传统管理类岗位
由于专业性不太强，在人才市场上，没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。
企业一般会安排管理专业的新员工下基层接受相应的锻炼，以积累进入管理层所需的经验。这是一个过渡时期，相应的薪酬标准也很低，这样的现实可能与许多毕业生的职业期望值存在巨大的落差。不少毕业生由于无法接受而选择离开。
(二)市场营销类岗位
市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。
相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对销售人员的专业素质和专业技能要求越来越高。专家建议毕业生和准毕业生们不妨根据自身的职业定位和兴趣爱好，选择某一行业的某家领军公司切入，深入研究该行业的销售模式、销售渠道以及经典的营销案例等，有目的地培养个人的心理承受能力，人际沟通能力。
(三)人力资源管理类岗位
目前，国内大学没有专门开设人力资源管理专业，而工商管理开设了该门专业课。但是，今年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。
人力资源管理岗位的薪酬相对较高，人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人，步入高职高薪的金领行列。
当然，好的工作岗位竞争也非常激烈。专家建议有志于从事人力资源管理工作的准毕业生们不妨善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧。工作满一年的新人则可以考虑考取国家认可的“助理人力资源管理师”资格证书，为个人的职业发展添砖加瓦。
(四)物流管理类岗位
物流，继物资资源、人力资源之后，素有有“第三个利润源”之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。
企业对压缩物流成本的诉求已转化成对物流管理人才的需求，物流管理人才被列为12类紧缺人才之一，市场需求量超过600万。物流管理又分为企业内部物流管理和第三方物流公司物流管理两类。这是个比较注重管理经验的岗位，一般新人的待遇根据所服务的行业的不同而存在比较大的差异，但是高级的物流作管理人员的薪酬水平明显高于其他一般的管理岗位。
物流管理岗位的特殊性要求从业人员具备一定的物流、法律、国际贸易等方面的专业知识，对外语的要求也比较高。独之秀职业顾问建议学有余力的准毕业还可以适当的参加一下全国报关员、跟单员资格认证，有利于熟悉物流作业流程和提高物流规划意识。
(五)出国或者考研
与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。
此外，主要从事企业、文化、体育交流活动的策划项目管理师，帮助企业和个人进行管理咨询、战略规划管理咨询师等其他工作岗位也是工商管理毕业生不错的就业选择。具体来说，可以进入以下部门从事工作。一是国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门;二是以大中型工商企业为主的内资企业;三是外资或涉外经营的工商企业，以及国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业;四是银行、证券公司等各类金融机构。
三、毕业生的就业情况
就业行业或部门的百分率
国有企业30.92%录取研究生7.77%出国0.62%
民营及私营企业12.10%中小学及其它教学单位0.95%
部队0.62%其他事业单位2.73%高等学校1.83%
医疗卫生单位0.07%金融单位4.59%机关3.54%
科研设计单位2.36%其它2.66%
四、经济社会发展与工商管理类人才的问题
随着经济社会的发展,工商管理类人才对企业和社会的发展发挥着越来越重要的作用,社会对高质量的工商管理类人才的需求量也不断扩大。然而由于高校没有根据市场对这类人才的需求进行专业的设置和招生,导致了学生毕业后选择职业的盲目性;高校对该专业的人才培养方面的经验缺乏和受到教师数量和质量的影响,高校培养的该专业人才质量普遍不高;受到在校教育方式的影响,我国工商管理专业的培养普遍都只停留在书本和理论上,对工商管理人才的实习教育不够,导致工商管理类学生对所学的理论缺乏应用能力。
改善策略：
由于工商管理是一个应用要求比较高的管理科学,在我国的企业的发展上有重要的作用,要大力推动工商管理类人才的培养建设,依据经济社会对管理类人才的需求状况,合理科学地制定高校工商管理专业的设置和学生的招生计划,在教学过程中,学校要加强对学生对理论应用能力的培养,不断联系和扩展学生的实习基地;相关部门要着力建立和扩大工商管理类人才的就业渠道,提高该类专业学生的就业率。
五、中国农行对工商管理专业的人才需求情况
随着经济社会的发展，企事业单位对工商管理类的人才需求越来越高，当然也包括金融机构。在调查过程中，我发现了目前中国农行主要招聘经济管理类的人才，其中数财务管理、会计专业的人才需求最大，而工商管理类的人才需求，主要是通过综合管理这一条件来选拔。虽然工商管理专业的人才招的相对较少，但在金融机构这方面，对工商管理专业的人才还是有一定需求的。
六、洱源县、大理市的相关企业对工商管理专业的人才需求
通过实地调查与查看网络资料相结合，我发现了，近几年来，大理市、洱源县对工商管理类的人才需求有所提高，但不太明显。例如，洱源县的蝶泉乳业有限公司，这家公司更偏向于招聘技术人员，如市场销售人员，生产工人等，对经济类专业的人才需求很小，表现为，至多招几个管财务工作的会计人员。
七、作为毕业生应具备的能力
通过对工商管理专业的岗位调查，我发现和了解了作为毕业生的我们与社会岗位存在的差距，为了胜任今后的岗位要求，我们必须具备以下能力：
1.掌握和熟悉管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;
3.要具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
八、调查后的启发
通过对工商管理专业的岗位调查，我发现和了解了自己与社会岗位的差距，也认识到了自身的不足，在今后的学习中我会有针对性的学习，努力培养自己的岗位素质。具体从以下方面努力：
1.努力学好专业知识的同时也要积极参加社会实践活动，开拓视野，锻炼自我。
2.不仅要掌握专业知识利用课余时间，多读课外书，多了解专业以外的知识。
3.发现职业兴趣，专业知识学起来也挺枯燥乏味，把握好自己的位置，以喜欢的心态来学好专业。
4.调查表明就业率相对来说还可以，但我们毕竟没有到社会当中实过，要成为精英当中的精英，我们要搞好人际关系，还有提高口才。
5.提高综合素质，学好专业知识以前要学好怎样做人，做好人是做好事情的充分条件。


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邮编：102200 收信人：焦林华 老师
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〖李燕杰〗 演讲家、教育家、荣誉院长
李燕杰先生，中国四大演讲家之一，世界华人艺术教育家委员会总干事长、《教育艺术》杂志社社长、第六、七届全国政协委员，曾代表国家教育艺术界出访一百多个国家，演讲四千余场，直接受益人群达300余万人。
〖姜岚昕〗院长 企业家、慈善家、院长
他来自穷苦农村
他依靠家里借来的钱完成大学学业，朴素的报恩初衷通过四年高等教育放飞了他的理想，他把报恩升华到了回报社会。2001年他在黄帝陵前发下大愿：“为世界华人的富强而努力和服务，使华人企业成为世界经济的脊梁”。当年他创办了世华公司。
他创造了“世华”神奇
他以神圣的使命驱动他在10年的时间，从1家公司发展到36家，从5个人的草创班子发展到3000多位训练有素的专业人士，10年资产总和增长超过2000倍，缔造了每年以200%的速度持续增长的奇迹。
他是影响了13万企业家的管理咨询专家
他十年来,做过两千余场演讲，成功举办“总裁执行风暴”、“总裁管控风暴”、“总裁战略风暴”、“总裁行销风暴”、“总裁演说风暴”、“总裁咨询风暴”等系列高阶总裁研修班已超过300期，他亲自咨询辅导过的企业已超过1000家，直面接受他培训的企业总裁已超过13万人，97%的企业绩效递增，其中70%的企业绩效递增30%—200%。
华夏管理精英免费班就是价值
他是热衷于投资教育和大爱天下的慈善家
在使命感的驱动下，他有一个心愿： “投入一生的心血，倾尽一生的智慧，贡献一生的财富，整合一生的资源”未来创办一所免费大学 。
今年开设华夏管理精英免费班，努力实现教育模式的根本转变：
从学生选择学校 变为学校选择学生
从用人单位选择学生 变为学生选择用人单位
为了实现上述目标，他提出“三优、三特”的办学模式：
三优：通过优选实现优育，通过优育实现优职。
三特：为“特优、特困、特长”的学生提供免费求学成才的特免援助
他的慈善义举证明他开办免费班的决心
他发起成立“岚昕大爱基金”，首期向中华慈善总会捐款100万元，
在四川汶川抗震救灾中，他第一时间代表世华智业集团和“岚昕大爱基金”共捐赠512万元，帮扶多所学校恢复重建；汶川地震周年纪念日，他带领100多名高管前往重灾区北川县、三台县再度捐赠280万元的教学设施及物资。
他为河南省慈善总会岚昕助学专项基金捐赠200万元，同时在河南捐赠120万元建立世华小学。
他是黄帝故里建设基金会名誉理事长，他捐赠200万用于华夏始祖黄帝故里的建设；
他为陕西省慈善总会捐款1000万元成立陕西世华大爱教育基金，他为受灾严重的陕西城固水磨镇捐赠123万修建一所小学；
他为中国扶贫基金会捐赠100万元成立世华大爱基金，并透过中国扶贫基金会为青海玉树灾区捐赠300万元，为云南抗旱救灾捐赠60万元。
他与中国妇女基金会合作成立华夏教育基金，创办华夏管理大道社会责任论坛，自捐和募捐超过500万元。他是中国首位成立专项慈善基金的管理咨询专家，中华慈善总会的荣誉理事、慈善宣传大使、中国扶贫基金会的扶贫宣传大使。
【华夏拥有“职场化三维教育”的全部资源】
多年来，世华智业集团及其所属北京华夏管理学院投入巨大资源，参与了中关村30余家企业与中新企业管理学院共同研发的“职场化三维教育”的优化。为了实施和推广这种创新的高等职业教育模式，董事长姜岚昕先生亲自担任“职场化三维教育”的总设计师，并担任中新企业管理学院名誉校长，形成资源共享。北京华夏管理学院与北京中新企业管理学院签订了永久性战略合作伙伴协议。
从行业精英到高等职业教育管理专家
易珈亦：博士、教授、博士生导师、现任北京华夏管理学院执行院长。大学毕业后一直从事教学、科研、管理工作，历任国家重点科研基地副主任、院长（法人），兼任省政协常委、中国社会心理学会常务理事、省社会心理学学会会长、省伦理学会秘书长等职。
马力 ：实力型院长，以原始股东身份参与中软国际、文思创新成功上市。他是中关村实训教育专家委员会主席，新加坡亚洲管理学院创业管理学博士生导师，他荣获全国职业教育创新校长称号。他创造的“四棒传递法”和“五能训练模式”六年来将3000多名未考上本科的落榜生输送到中关村白领岗位。
叶建灵：中国职业经理人认证中心秘书长、中国大学生教育联盟副理事长、华夏大地教育网客座教授、北京华夏管理学院常务院长。
曹剑君：副院长，硕士。企业管理专家，中国电信，中国移动资深职业经理人。
他们都是创业精英，把成功的经验带入课堂
董朝晖:国家商务部中国国际电子商务中心企划部总经理。15年中国网际网路行业经验，服务于建设国家内贸部“广西食糖交易网”等专案。
梁国财：资深理财顾问，巴黎第一大学金融MBA，曾就职银河证券等知名券商，具有丰富的证券投资经验。
苏强：金融学硕士，曾先后任职新华保险四级机构负责人、某大型金融集团培训部总经理。对营销管理、金融投资倾心研究、有丰富的实战经验。
周利民：网路工程师，具有丰富的实长经验，曾在多所院校任教，被学生誉为授课最实用的老师之一。目前在华夏任管理职务兼任教，所带团队具有超强的向心力和战斗力。
邢跃文：清华大学MBA，担任中关村高科技企业高阶管理职务十余年，擅长公司治理、团队建设、企业文化等领域。
马丽：心理学专业学士学位，对高中生的素质教育工作有丰富的实战经验。教学方式注重“实战、实效、实操”。教学风格幽默风趣，深入浅出，多才多艺，多次策划并主持我院的大型素质教育活动。
华夏管理精英免费班就是特色
北京华夏管理学院投入巨大资源参与实施和推广的职场化三维教育结出了丰硕的成果。
从缺乏艺术细胞，到实现艺术人生
在“职场化教育”优育的基础上实现优选
没有优秀的育人能力，如何能让学生获得优秀的职业？
没有优育能力形成的优职结果，如何有条件选择优秀的学生？
进入华夏=享受服务了13万总裁的就业资源
1、 参加本院开设所有课程考试，成绩合格者颁发本院证书；
2、 学生在校期间可利用业余时间参加成人教育考试，经相关院校录取后，学习期满，成绩合格，取得国家承认的专本科学历证书；
入学须知
入校资格：经本院网站（网上报名）或当地校长、班主任实名制推荐的高中（含职高、中专）毕业，经本院组织在学生所在地的专场考试合格者，发放录取（入学）通知书。
报名方式：
电话报名：直接拨打电话到本院新生咨询处。
网上报名：登入学校网站进入报名程式填写相关内容。
入学手续：
1、 新生录取（入学）通知书；
2、 本人身份证、学历证书、高考或会考成绩单影印件各一份；
3、 一寸蓝底免冠彩色照片4张；
4、 党团关系（党员转至北京华夏管理学院党支部）
5、 近期体检证明。
住宿费及其他费用：
(1) 住宿费：A类2500元/学年，B类2200元/学年，C类1800元/学年；
(2) 保险体检费：150元/学年；（3）教材资料费：500元/学年（多退少补）
（4）国防教育费：500元（代收，含服装费、军训费、军训期间餐费、住宿费）；
（5）被褥费：450元/人（含棉被、棉褥、被罩、被单、枕芯、枕套、枕巾、床垫、蚊帐）；（6）公物押金：400元（毕业退还）。
退费办法：
按照北京市教育委员会制定的《北京市民办学校退费管理办法》（京教民[2009]3号）
特别说明：
凡来校报到的新生购票后，请在第一时间告知所乘车次及时间，以便学校安排接待。
乘车路线：
1、 北京站乘地铁2号线至东直门站，在东直门公交枢纽站换乘918快1至南定福庄站下车。
2、 北京西站乘20路公交车至军事博物馆站，转乘地铁1号线换乘地铁2号线至东直门站，在东直门公交枢纽站换乘918快1至南定福庄站下车。
3、 从首都机场步行到武警总队站乘坐空港1到2号航站楼下车，乘坐空港2在南法信站下车，坐918快至官庄道口下车。
自驾车路线：从市区到机场高速走京平高速至密三路出口，往马昌营方向（约5公里即到）
学校地址：北京市平谷区马昌营镇南定福路169号 邮编：101205

北京华夏管理学院有社团么，是不是特别少啊

学校社团有：
微尘社团：一个可以带领你参与各种爱心公益活动的社团；狂人社团：这里是一群热爱学习、积极向上的人；岚音社：走进这里、让你的美从发音开始，助你走上最美的舞台；书法艺术协会：这里有一群书法爱好者；武龙健身协会：一个以练武健身为主的社团、带你强身健体；古韵斋：一个带领你走进中国传统文化的社团；墨轩阁：这里有一群酷爱电脑同学、你是下一个吗~；馨艺社：向这里看过来，相声小品你了解多少；街舞社：一个可以让你舞动青春、绽放光彩的平台；Meow漫社：这里有一群动漫爱好者、带你一起美美哒；悦音社：这里有一群酷爱音乐孩子，带你悦动青春；
看了这么多社团，是不是有点眼花缭乱了~建议同学们根据自身的兴趣爱好和时间精力的分配，有选择性地加入，并融入其中，与组织内的成员一起学习，彼此分享，共同成长。切记不可盲目贪多哦！

北京华夏管理学院的就业保障？

大学学科毕竟很多，关键还是看你自己擅长什么对什么感兴趣。反正要自己游刃有余的专业认真学，然后要有就业意识，现在的技术岗位行业相对于来说比较容易找工作，比如厨师行业，西点这些现在都是热门行业，工资高，工作内容相对于比较轻松，不加班。

北京华夏管理学院老师是不是都很有名呀？

是啊大部分都很有名的的，像院长姜岚昕就是风靡全国的总裁执行风暴的讲师，而且还有如经济学家于光远，如演讲家李燕杰等等都非常厉害，委员会也超级强大~共和国四大演讲家：彭清一教授（院长顾问） 原文化部副部长常克仁同志（院长顾问） 亚洲第一名嘴：张锦贵教授 原河南省副省长：贾连朝同志 原陕西省 *** 副秘书长：薛汉军同志 原北京市平谷区政协主席：韩凤武同志 亿阳集团董事长：邓伟先生 华旗资讯集团总裁：冯军先生 著名经济学家：于光远 演讲家教育家：李燕杰

南京艺术学院编 （高纲0582）

Ⅰ、课程性质与设置目的要求

本课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课，是检验应考者对楷书基本知识与技法掌握情况而设置的一门专业性课程。楷书作为一门专业课，是书法篆刻方向的应考者应该掌握的基础技法与知识。这门课程主要涉及楷书的技法、临摹和创作几个重要方面，比较详细的讲解了中国楷书史略、中国书法传统技法的基本体系、书法基础理论以及楷书书写的重要技能技法。

设置本课程具体的目的要求在于使应考者较为系统的了解中国楷书的基础知识，并进一步掌握楷书基本技法，认识中唐楷书、晋楷、魏楷的几个楷书重要组成内容，着重于掌握楷书的运笔、结构和章法的基础技法知识，并能从掌握基本技法，到逐步临摹，最后到楷书创作。在基本技法理论的学习和理解的基础上，比较全面而深入地掌握楷书的实践技能，为创作打下坚实的基础。

Ⅱ、考试目标（考核知识点、考核要求）

第一章　中国楷书艺术史略

一、考核知识点

（一）各历史时期楷书发展的概况

（二）中国古代楷书史中的代表书法家

（三）中国古代楷书史中优秀的临习范本

二、考核要求

（一）各历史时期楷书发展的概况

了解从先秦到清代各历史时期楷书发展和流变

（二）中国古代楷书史中的代表书法家

了解中国古代楷书史中的代表书法家及其风格特点

（三）中国古代楷书史中优秀的临习范本

了解中国古代楷书史中优秀的临习范本及其风格特点

第二章　中国书法传统技法的基本体系

一、考核知识点

（一）笔法

（二）结字法

（三）章法

二、考核要求

（一）笔法

1、执笔（掌握多种执笔方法和运笔方法）

2、用笔（用峰与用毫的多种方法及多种墨法）

（二）结字法

1、重心的安排

2、态势的表现：（1）各尽其势（2）变化裹束

3、黑白的布置：（1）匀布结字法（2）疏密结字法

4、点画的呼应

（三）章法

1、一行字的组合规律：（1）行气变化两种形式（2）字距疏密变化的两种形式（3）单字横向收放变化

2、行与行的组合规律：（1）平匀式（2）对比式

第三章　楷书技法要点

一、考核知识点

（一）中唐楷书技法要点

（二）晋楷技法要点

（三）魏楷技法要点

二、考核要求

（一）中唐楷书技法要点

1、颜真卿的代表作及其风格

2、中唐楷书用笔的特点：横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折的用笔

3、中唐楷书结字的特点：（1）重心平稳（2）布白均匀（3）左右揖让（4）上下承覆（5）横向参差

（二）晋楷技法要点

1、王羲之、王献之父子的代表作及其风格

2、晋楷用笔的特点：横竖、撇捺、点钩、挑折的用笔

3、晋楷结字的特点：（1）稳而有势（2）匀中见豁（3）接而能让

4、优秀的晋楷临习范本

（三）魏楷技法要点

1、魏楷用笔的特点：横竖、撇捺、点钩、挑折的用笔

2、魏楷结字的特点：（1）奇趣（2）疏密（3）变化

3、优秀的魏楷临习范本

第五章　楷书的临摹

一、考核知识点

（一）书写工具

（二）选贴

（三）临贴

二、考核要求

（一）书写工具

了解楷书临摹对笔墨纸砚的要求

（二）选贴

了解楷书选贴的重要性与方法

（三）临贴

掌握楷书读贴、临贴、摹贴、出贴的方法

第六章　楷书的创作

一、考核知识点

（一）创作内容与创新

（二）书法样式举要

（三）落款与钤印

二、考核要求

（一）创作内容与创新

了解楷书书法创作的目的与要求

（二）书法样式举要

了解楷书中堂、对联、条幅和屏条、横幅、长卷、斗方和册页、扇面的多种书法样式

（三）落款与钤印

掌握楷书落款、钤印的方法

Ⅲ、有关说明和实施建议

为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施建议。

一、关于考试目标的说明

为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试知识点的基础上，对各章规定了相应的考核要求，这些要求便可视作考核目标，目的在于使应考者能够明确考试内容和要求，更有目的地系统学习本科目教材，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而比较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。

《楷书》是一门实践性较强的科目，在本大纲考核要求中，按照考核知识点分成若干部分规定应考者应达到的能力层次要求，应考者应全面掌握教材的基本内容，在掌握基本理论与技法的基础上完成实践内容的考核要求。

二、关于教材

本课程使用教材为：《书法篆刻》，黄心惇等编，高等教育出版社，1990年版。

三、自学方法与社会助学提示

无论是应考者自学还是社会集中辅导，应以本大纲对知识点与考核要求做出的规定为纲，认真钻研指定教材，明确本课程的学习要求，重点把握中国楷书临贴与创作的基础知识与基本技法。学习的重点在于掌握基本理论与技法的基础上，按照步骤进行楷书的临贴与创作的练习，在提高自己的技法技能的基础上，进一步加深对楷书的全面认知，在全面系统学习教材和大量实践的基础上掌握全部考核知识点与书写技法。

三、关于命题考试的要求

1、本课程考试的题型是：临贴和创作两大类，属艺术实践类考试。

2、本课程的命题考试应根据大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题覆盖到各章，并适当突出“楷书的临摹”和“楷书的创作”章节，及体现本课程的重点内容——楷书的技法要点。

3、实践类试题要合理设计，既要能考核出应考者的楷书的理论知识掌握程度，又能体现应考者对楷书笔墨技法的运用、以及独立的楷书创作能力。

赵宏
赵宏，字宏之，自号_公。博士，1965年出生于河南西平县。现为首都师范大学书法专业教授、硕士生导师，北京党外高级知识分子联谊会理事，北京市书法家协会篆刻委员会副主任，中国书协会员，中国人民对外友好协会艺术创作院研究员，美国北卡州费佛尔大学孔子学院客座教授，天水师范学院兼职教授等。
中文名：赵宏
国籍：中国
民族：汉族
出生地：河南西平
出生日期：1965年
职业：首都师范大学书法专业教授
毕业院校：首都师范大学
主要成就：书法、篆刻创作，书法、篆刻理论研究
代表作品：《篆刻教程》、《囊括万殊·裁成一相——中国汉字“六体书”艺术》
人物简介
赵宏，字宏之。博士，1965年出生于河南西平县。现为、硕士生导师，北京党外高级知识分子联谊会理事，北京市书法家协会篆刻委员会副主任，中国书协会员，中国人民对外友好协会艺术创作院研究员，美国北卡州费佛尔大学孔子学院客座教授，天水师范学院兼职教授等。20世纪80年代初，受教于卜希_先生；1988年考入北京师范学院书法大专班（第二届）；1997年毕业于首都师范大学中文系美术学专业，导师欧阳中石教授，获文学硕士学位，同年留校于成人教育学院书法专业任教。读研期间曾得大康（康殷）先生亲授印学，在文字学、篆书方面获益良多。1998年考入首师大中国书法文化研究所，导师欧阳中石教授，成为国内第三届书法专业博士，研究方向为书法教育，2003年毕业获文学博士。
主要成就
作品多次参加国内外大型展览，并被中国国家博物馆、中国美术馆、毛主席纪念堂、国务院法制办等机构收藏，
日本书界权威杂志《书道》于第56卷11月号（通卷670号），《现代中国人物介绍》栏目（赖育芳译文）曾专题对赵宏进行介绍，详细披露了赵宏的学书经历、艺术历程、学术及艺术成就
被聘请为北京市普通高等学校招收艺术特长生艺术等级统一测试评委、清华大学美术学院《当代艺术创作研究生课程进修项目》授课专家，以及被评为北京市高等教育自学考试三十周年书法专业优秀命题教师等。
2011年以来，致力中国书法于海外的教育、推广活动，受美国北卡罗莱纳州费佛尔大学孔子学院院长阎伟红教授的邀请，至美国南卡罗莱纳州、肯塔基州、马里兰州以及夏洛特市、华盛顿特区等地进行讲座、展览与演出近二十场，尤其是“翰墨华韵”中国书法音乐会进入华盛顿世界银行演出，受到当地和国内一些媒体的赞誉。
艺术年表
2003年
《论梁武帝的“崇钟抑献”及其影响》《书法世界》杂志2003年第12期
《“篆刻”释源——兼论篆刻与印章的关系》，《书法世界》2003年第4期
6月受聘北京书画艺术研究院书法艺术委员会委员
9月受任北京市书法家协会篆刻委员会副主任
作品入选《中国六十名家硬笔书_岳阳楼记_》，中国钢笔书法》杂志社2003年4月
2004年
《印从书出--邓石如为篆刻艺术的发展注入了新的生机》《书法世界》2004第10期
《文彭对篆刻艺术的中兴之功》，《书法世界》2004年第2期
《明末清初的印坛以及程邃“复合大小篆”之意义》，《书法世界》2004年第4期
《林皋与清代“工笔”印风的发展》，《书法世界》2004年第6期
《试论丁敬篆刻开宗立派的原因》，《书法世界》2004年第8期
《印从书出--邓石如为篆刻艺术的发展注入了新的生机》，《书法世界》2004第10期
《融汇浙皖，印外求印——赵之谦为篆刻艺术的发展开辟了无限空间》，《书法世界》2004第12期
《日本历代书圣名迹——书法大字典序》，华夏出版社2004年5月
《历代布衣篆刻家系列》，2004年6月4日—12月《中国艺术报·中国书画家》连载
《篆刻技法》教学光盘，北京环球音像出版社2004年出版
2005年
《远迈秦汉，摹印极规——谈新莽时期的印章艺术》，《书画世界》2005年第12期
《孙过庭〈书谱〉释译》，中国书店出版社2005年6月版
2006年
《篆刻教程》华文出版2006年1月版
《中国艺术史——书法篆刻卷》之“秦汉篆刻史”、“晚清篆刻史”，河北人民出版社2006年5月版
9月.13日于中国美术馆主持“当代篆刻艺术文化传承与形式探索”研讨会，并发表论文《篆刻艺术独立地位的确立_相关思考》，《文化传承与形式探索——中国美术馆篆刻理论研讨会论文集》河北教育出版社2006年12月版
2007年
《谈谈我们的教材》（第二作者（，《北京高等教育精品教材工程建设》，北京航空航天大学出版社2007年7月版
《苏东坡论书二章释译》，中国书店出版社2007年1月版
《颜真卿〈笔法十二意〉释译》，中国书店出版社2007年1月版
《米芾论书名言释译》，中国书店出版社2007年1月版
《篆刻教程》，华文出版社2006年1月版（2006年被评为第六届校级优秀教材一等奖，2007年3月被北京市教育委员会评为北京高等教育精品教材）
获“北京市中青年骨干教师培养计划”项目资助
获北京市优秀人才培养资助个人项目E类（出版）资助
被聘为北京市2008年普通高等学校招收艺术特长生艺术等级统一测试评委
《中国书法技法大全——篆书》（12集讲座），有线教育台“考试在线”频道2007年11月开始多次播放。
2008年
《说文部首书注》，中国书店出版社2008年1月版
《论孙过庭的书法鉴赏观——从“语过其分，实累枢机”被误读的角度》
《首都师范大学学报（社会科学版）2008年第6期
《新编书法教程》（合著），高等教育出版社2008年1月版
“国学经典文库系列”——《篆刻备览》软件光盘，顾问：欧阳中石；编著：赵宏。与首都师范大学电子文献研究所、国学网合作研制，首都师范大学出版社2008年10月出版
《历代书迹集萃——篆书》，湖南美术出版社2008年9月版
2009年
《从印学的角度审视传国玺》，《中国书法》2009年第5期
《朵云印评》，《书法》杂志2009年第7、8期
《怀念张稼人》，《中国书法》2009年第9期
《硬笔书法教程》（合著，篆书部分），山东画报出版社2009年5月版
《赵宏书作篆刻集》，中国国学出版社2009年10月版
日本《书道》杂志于第56卷11月号（通卷670号）“现代中国人物介绍”栏目（赖育芳译文）曾专题介绍赵宏的学书经历、艺术历程、学术及艺术成就。
2010年
《承袭与孕变——元明篆书的发展》，《中国书法》2010年第4期
《重印〈篆刻入门〉序》，华艺出版社2010年8月版
主编《经典碑帖辅导丛书》12部，并执笔《经典碑帖辅导丛书——峄山刻石》，中国书店出版社2010年11月版
《篆书章法百图》，甘肃人民出版社2010年1月版
6月7日，作品“炮制品味”十言联、“千家百业”五言联两幅作品被中国美术馆收藏。
2010年3月20日——2011年9月20日被聘二位清华大学美术学院《当代艺术创作研究生课程进修项目》授课专家。
被北京教育考试院评为北京市高等教育自学考试三十周年优秀命题教师。
为河南省残疾人福利基金会“河南省文艺爱心助残活动”捐赠作品。
2011年
《汉代鸟虫书》,中华书画家2011年11期
《汉代朱白文相间印》,中华书画家2011年12期
《教师书法学习指南》本册主编、作者，华文出版社2011年6月版
《中国汉字“六体书”艺术》获得中国新闻出版署“经典中国国际出版工程”2011年资助项目
2月,受美国北卡州费佛尔大学孔子学院邀请至夏洛特及南卡等地进行了两周的书法巡讲活动，期间曾至三所大学、两所中学、一所小学，还在公共图书馆针对社会各界进行过一次讲座。
2月19日，费佛尔大学孔子学院迎春晚会，
2月22日上、下午，分别至卡思伯森中学〖CuthbertsonHighSchool〗、威丁顿中学〖WeddingtonHighSchool〗两所中学，_史密斯国际语言学校〖SmithAcademyInternationalLanguages〗书法讲座
2月24日，至南卡普莱斯比大学孔子学院进行书法讲座
2月26日，至查尔斯顿堡垒军校进行书法讲座
2月27日，在北卡州夏洛特亚洲图书馆进行书法讲座
2月28日，在费佛尔大学孔子学院为孔院教师做讲座
美国中东部最著名、销量最大的报纸《夏洛特观察报》就此次活进行了综合报道。
2012年
《承袭与孕变——元明篆书的发展》，《中国书法》2012年4期
《孙过庭〈书谱〉书法理论体系及其特征》，《首都师范大学学报》（社会科学版）2012年第05期
《让学生勇担传承文化传统的重任》，2012年6月1日《语言文字报》第4版
《赵宏篆刻新作选》，《书画世界》2012年4期
《中国书法大师经典系列——王羲之》，中国书店出版社2012年6月版
《书法（篆书）——高中一年级》上册本册主编、作者，中国出版集团华文出版社2012年6月版
“九年义务制”小学书法教材《书法——四年级》上、下册，语文出版社2012年7月版
《赵宏篆书唐人绝句》首都师范大学出版社2012年12月版
2013年
《书史注析》中州古籍出版社2013年11月版
《书谱注析》中州古籍出版社2013年11月版
主编武汉大学出版社“九年义务制”小学教材《书法》3～6年级，共8册，主要承担《书法——三年级》上册、下册，2013年11月版。
《囊括万殊裁成一相：中国汉字六体书艺术》（合作），高等教育出版社2013年6月
1月18日大型书法音乐晚会“中西合璧，翰墨华韵”(ArttoPoetrytoMusic)巡演在费佛尔大学第一站拉开帷幕
1月19日，与古筝演奏家丁雪儿女士一同至瓦戴尔国际语言学校进行音乐书法演示。
2月2日书法家赵宏教授在费佛尔孔院讲座“汉字的认知”
2月19日组织春节联欢晚会
9月参加费佛尔大学孔子学院成立五周年庆典活动
9月12日“中西合璧翰墨华韵”歌剧表演、汉字书法美与西方超现实主义绘画展
9月13日费佛尔孔院五周年庆典及大型文艺演出、“弘文书苑”正式成立
9月15日德国艺术家西蓓莉-舒尔茨女士来孔院讲座，中国著名篆刻家、书法家李刚先生为社区群众进行讲座
2014年
2014年完成中央有线电视台“书画频道”“篆书”18集讲座，2015年8月份正常播出。
2014年9月13日，“中国书法走上联合国讲堂”。赵宏教授与费佛尔大学孔子学院闫伟红院长合作，致力通过多种方法与途径在海外推广中国书法
2015年
《临习入门》，语文出版社2015年3月
2015年8月份完成中央有线电视台“书画频道”的“青少年书法讲座——篆书”16集讲座的拍摄，2016年2月已经播出。
2016年
“中国书法技法大全——篆书”共十二集电视教学节目，中央教育台“考试在线”节目多次播出
2012年以来，受，美国费佛尔大学孔子学院的邀请多次参加中国书法、中国文化海外推广的活动，先后于美国北卡罗莱纳州歌剧院进行歌剧书法演出，与美国世界银行、联合国总部举办书法演出和讲座，于美国马里兰大学、肯塔基大学、罗德岛大学、温索普大学、堡垒军校、乔治·华盛顿大学进行书法讲座、演示、展览等，组织“中西合璧——中国书法与超现实主义绘画”项目获得众多关注。
作品欣赏