往年专升本考试试题语文 专升本大学语文考什么

专升本大学语文考以下内容姿仿：

1、语言知识（侧重于文言实词、虚词、祥册枯句式）；文学知识（侧重于考核作家的姓名、生活谨洞年代、生平事迹等）；

文体知识（侧重于议论文、记叙文、诗歌的文体特征及主要表现手法）；课文阅读分析（侧重于每篇课文的作者和文体类别）；作文（主要是考核应考者的写作能力）。

2、语言知识：侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；

文言虚词考核，要则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。

3、文学知识：侧重于考核作家的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。

4、文体知识：侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。

山东专升本大学语文考试题型有哪些？大学语文是山东专升本考试科目之一，山东专升本大学语文考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用历物和探究等能力。
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。具体内容与要求如下：
一、语言基础知识
(一)了解文言文一词多义现象，能够识记、理解常用的文言实词古今意义的不同，能够识别文言文中常用的通假字和古今字并理解其含义;
(二)辩识“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义及作用;
(三)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，掌握使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象，掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法，能够准确翻译文言文;
(四)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法，如比喻、比拟、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递等，并能具体说明其表达作用。
二、文学文化常识
(一)识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识，如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献，代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色及文学史地位等;
(二)识记古诗文经典名句;
(三)掌握古今各类文体知识;
(四)掌握文学史上重要文学流派和文学现象;
(五)掌握传统文化基本知识。
三、作品阅读分析
包括古诗文和现代文文本阅读分析。
(一)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;
(二)领会并能够准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;
(三)赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色;
(四)把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。
四、写作
(一)应用写作
基本要求：能根据提供的材料或情境，选择恰当的文种写作，主题鲜明集中，材料准确翔实，结构完整恰当，表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。
(二)文学写作
主要考核议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。字数不少于800字。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采姿渗用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，迹烂脊考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
Ⅲ. 文言文参考篇目
1.《季氏将伐颛臾》 《论语》
2.《庖丁解牛》 《庄子》
3.《秋水》(节选) 《庄子》
4.《郑伯克段于鄢》 《左传》
5.《子产不毁乡校》 《左传》
6.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
7.《赵威后问齐使》 《战国策》
8.《苏秦始将连横说秦》 《战国策》
9.《察传》 《吕氏春秋》
10.《谏逐客书》 秦·李斯
11.《答客难》 西汉·东方朔
12.《孔子世家》 《史记》
13.《管晏列传》 《史记》
14.《垓下之围》 《史记》
15.《诫兄子严、敦书》 东汉·马援
16.《遗黄琼书》 东汉·李固
17.《登楼赋》 三国魏·王粲
18.《石崇与王恺争豪》 《世说新语》
19.《神思》 《文心雕龙》
20.《张中丞传后叙》 唐·韩愈
21.《种树郭橐驼传》 唐·柳宗元
22.《蝜蝂传》 唐·柳宗元
23.《朋党论》 宋·欧阳修
24.《伶官传序》 宋·欧阳修
25.《赵武灵王胡服骑射》 《资治通鉴》
26.《戊午上高宗封事》 宋·胡铨
27.《先妣事略》 明·归有光
28.《报刘一丈书》 明·宗臣
29.《西湖七月半》 明·张岱
30.《传是楼记》 清·汪琬

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【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】语文是我们从小学到大的学科，在专升本考试中也占有重要的分量，那么大学语文该如何有效复习，怎样合理安排复习时间呢?这里老师要给同学们“一个方法”、“两个根据”、“三个阶段”和“四句叮咛”，帮助同学们合理、有效地进行语文学科的复习。
一个方法：重复记忆语文是一门强调积累和记忆的学科，俗话说“挖到篮子里才是菜”，很多知识，你只有记住了才对自己管用。所谓“书读百遍其义自见”，记忆的过程就是重复的过程，知识只有经过不断的反复强化记忆，才能在自己大脑里扎根，知识积累的多了，才能从根本提高语文能力。
记忆知识，可分为内储和外储：记在大脑里为内储，记在大脑以外，比如书本中、笔记中、手机里、电脑里都为外储。考试当然是要考察我们的内储能力，不允许我们带外储工具，但是平常的学习中，我们依然可以利用好外储帮助内储进行记忆，而不知识盲目地使用大脑进行死记硬背。
比如，在学习一篇新的文言文时，上课听讲学习，这是初步记忆，帮助我们建立印象。课下根据课上的听讲和笔记的备注，进行知识整理，这是巩固记忆，帮助我们梳理知识。等学的文言文越来越多了，就可以将知识进行类化，比如每一篇文言文学到的知识可以分为文言实词、虚词、特殊句式、文学常识、文体知识、作文素材等几个方面，这是强化记忆，帮助我们把知识分门别类。接告纳下来就可以借助手机、平板、电脑等工具，利用表格、逻辑框架、思维导图等方法，把知识进行整理，形成系统化的知识，这是系统化的记忆，更能方便以后的重复记忆。
因此，所谓的重复记忆并不是一味地死记硬背，也是要讲求方法效率的，用对记忆方法，既可以减少重复次数，又能够提高记忆效率。如果有同学问，重复记忆道理要重复多少次呢?老师的答案是：越多越好，没有限制。在备考的时间范围内，尤其对于重点知识，重复记忆背诵是没有错的，只有重复得足够多，形成固定记忆，形成下意识的反应，才能在考场上形成稳定的发挥。所以，同学们，记起来吧，一遍两遍三四遍，五六七八九十遍，百遍千遍无数遍，记入脑海考场现。
郑返　两个根据：考纲、历年试题1.考纲
考试大纲可以说是最具权威性的备考指导用书，不仅在广阔的语文海洋中划定出了一定的考试范围，规定了考试的题型，而且也对一些考点内容进行了细化，所以对于同学们来说，考纲是进行复习备考的一个重要根据。
在开始课程复习之前，首先应对专升本考试大纲有所了解，大致把握，知道重点部分，这样学习才有所侧重，更易把握，从而达到事半功倍的效果。对于专升本大学语文的考察，一般可以分为四大模块：文学文化常识、文言知识、阅读鉴赏和写作能力。其中，考纲会对每一个板块又会进行细分，比如，考察文言知识时要考察的文言文篇目有哪些，考纲会给出明确的篇目;再比如，考察写作能力时要考察的应用文写作能力，考纲也会明确给出要考察的文种。这些都能帮助同学们在考试时有所侧重，做出相应的复习安排。
2.历年试题
考试大纲很重要，但考纲终归是纲领性的东西，它只能划定考试的范围，让考生有一个方向上的把握，但却不能指明考题是什么。那考题在哪里呢?当然在往年的试题里。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”要想知道命题老师的套路，还是要到往年的试题中寻找。历年试题的利用方法也很多，可以通过不同的形式，应用在复习的各个阶段。
历年试题可以揉碎了用，根据知识点或者题型对考题进行分类，细化在复习过程中。比如，在进行有关“议论文”这一考点的考题进行分析时，我们会发现，除了文学写作这个大部头，会要求考生写议论文;在选择填空等题型中，还会考察议论文的三要素以及一些常见的论证方法。因此，同学们既要会写议论文，还要掌握议论文相关的基础知识。
在冲刺阶段进行整套题的模拟训练时，历年试题就是袜丛没最好的模拟题。有同学会问，在前期的复习中，已经零零散散把试题做过几遍了，再用试题进行模拟训练还有用吗?答案当然是肯定的。试题一定是常常做常新的，把历年试题作为模拟题，不仅仅是再进行知识点的复习与整合，也是在体验考试的感觉，还可以掌握题型的分布，了解分值的设置情况，等等。只要试题利用好，不论是日常的复习，还是考试训练，都会有所收获。因为试题是最好的参考书、习题册、模拟题。
三个阶段：基础、强化、冲刺掌握了学习方法，也有了复习的依据，那应该怎么安排复习时间呢?虽说同学的基础有所差别，能利用的备考时间也不尽相同，但是根据大学语文的学科特点以及大部分学生的学习情况，是可以有一个比较普适的时间安排的。
同学们可以根据自己的备考时间，按照3:2:1的比例进行划分，分别对应基础、强化、冲刺三个阶段，有计划地安排每一个阶段的复习内容。
1.基础阶段
顾名思义，基础阶段就是要进行基础知识的学习。什么是基础知识呢?考纲上提到的文学文化常识、文言知识、文体知识，涉及到的重点作家作品以及文言文篇目等等，都属于基础知识。基础知识不仅多，而且杂乱，需要根据考纲和历年试题去一点点细化、落实，因此需要花费的时间和精力也比较多，所以需要拿出大概一半的复习时间来进行。当然，基础阶段打好了，接下来的强化和冲刺阶段会轻松很多。
2.强化阶段
在完成好基础阶段复习任务的基础上，强化阶段所需要的时间就相对会少一些，但可能也是强度比较大的一个阶段。这一阶段一方面是要对基础知识进行系统化的整理，另一方面要开始从知识阶段向方法阶段过渡，比如诗歌鉴赏的答题角度和答题模板，再比如作文的写作方法和结构模式，都需要在这一阶段来完成。强化既是强化知识，也是强化方法和能力。如果说基础阶段还可以自己看教材做习题，独立安排复习的话，那么强化阶段最好是能跟着老师进行复习，老师对学习方法的总结和对做题技巧的点拨，会节省很多复习时间和精力。
3.冲刺阶段
就像马拉松长跑一样，冲刺阶段是要最后攒足了劲儿冲的，这个阶段不需要太多时间，但是需要铆足精神。之前的基础和强化阶段一直在强调知识、方法、能力，冲刺阶段就是把之前的积累运用出来的时候了。而这个时候的重要工具就是题目，模拟题和历年试题，通过做题目去运用知识、实践方法、发挥能力。
另外，冲刺还要冲“感觉”，这种感觉是做题的感觉、考试的感觉。比如考试时间的安排，应该用多少时间完成简单好做的基础知识，应该用多少时间打草稿、写作文，万一有新题型该如何应对，等等。通过做题练手，冲刺找感觉，认真进行查漏补缺，让所有的知识、方法系统化、全面化、熟练化，以期在最后的考场上交上一份没有遗憾的答卷。
四句叮嘱：积累、思考、交流、灵活1.“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”
语文是需要记忆和积累的学科，除了课上大家会一起学到的基础知识和学习方法，还有很多名人名言、诗词名句、作文素材，等等这些课外的东西，还是需要同学们多多积累，丰富自己。
2.“学而不思则罔，思而不学则殆。”
只苦学不思考就会迷茫，只空想不学习就会有害，同学们一定要学思结合，把学习和思考有效结合起来，有效利用书本的知识，学到切实有用的能力。
3.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
交流是你了解外部世界的桥梁，也是你不断完善自己的标尺。所以，同学们在复习过程中，一定不要害羞，多多和身边的朋友、同学、老师交流，扩充自己的知识和见闻，集思广益，取长补短，共同提升。
4.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
语文知识的积累是没有尽头的，所以要不断补充新的知识，利用空余时间去看一些好的文学作品，积累一些新的写作素材，活水不断，常学常新。
希望老师的这“一个方法”、“两个根据”、“三个阶段”和“四句叮咛”能帮助到同学们，也希望同学们能会学语文、乐学语文、学好语文，在专升本大学语文中考出一个好成绩。
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【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共计20分)
1.《国殇》主要描写的是是( )
A.战斗场面 B.送别场面
C.劳动场面 D.狩猎场面
【答案】A
【解析】本题考查的是对《国殇》内容的把握。《国殇》中的前十句按照战斗进程描写战斗情况，场面逼真、层次井然，使人读来有身临其境之感;后八句礼赞将士亡灵，热烈深沉。所以《国殇》主要描写的是战斗场面，答案是A。而B、C、D中的场面在《国殇》中都没有出现。
2.在王维《山居秋暝》中，最能体现山中景物情趣的是( )
A.空 B.喧
C.秋 D.晚
【答案】C
【解析】本题考查的是对诗歌类型的把握。A选项的边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。B选项的田园诗大部分取材于田园生活，来源于陶渊明对田园生活的深切感受，有的接近于口语，有的近似歌谣：有的直抒胸臆，直接表明了作者热爱躬耕生活之情，郑返语言平淡而自然，朴实而又毫不缺乏色彩，给人一种清新、淳美的感觉、诗情画意的感受。D选项的玄言诗是一种以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌。C选项的山水诗是指描写山水风景的诗。《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水并对隐居生活怡然自得的满足心情。所以从内容上来看《山居秋暝》属于山水诗，答案是C。
3.我国文学史上现存九千多首诗的诗人是( )
A.杜甫 B.陆游
C.李白 D.白居易
【答案】B
【解析】本题考查的是关于诗人的文学常识。A选项中杜甫存诗约一千五百首。B选项中陆游存诗九千余首。C选项中李白存诗一千首左右。D选项中白居易存诗近三千余首。
4.苏轼的词集是( )
A.《乐章集》 B.《东坡乐府》
C.《南唐二主集》 D.《漱玉词》
【答案】B
【解告纳析】本题考查的是关于作家作品的对应性常识。A选项中《乐章集》是柳永的词集。B选项中《东坡乐府》是苏轼的词集。C选项中《南唐二主词》是南唐中主李璟和后主李煜的词集。D选项中《漱玉词》是李清照的词集。
5.《前赤壁赋》行文的内在线索是( )
A.想象的展开 B.时间的推移袜丛没
C.感情的变化 D.事情的逻辑
【答案】C
【解析】本题考查的是对作品内容及线索的把握。《前赤壁赋》记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。所以全文的线索是感情变化，答案是C。
6.下列属于鲁迅散文诗集的是( )
A.《野草》 B.《朝花夕拾》
C.《华盖集》 D.《坟》
【答案】A
【解析】本题考查的是关于作家作品的文学常识。A选项中的《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，诗集以独语式的抒情散文形式，诗性的想象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境，又被称为“抒情散文集”。B选项中的《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，文集以记事为主，又被称为“叙事散文集”。C选项中的《华盖集》和D选项中的《坟》都是鲁迅的杂文集。
7.下列作家中被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号的是( )
A.张洁 B.茹志鹃
C.老舍 D.曹禺
【答案】C
【解析】本题考查的是关于作家的文学常识。1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
8.继承发展苏轼开创的豪放词派的是( )
A.陆游 B.辛弃疾
C.李商隐 D.李清照
【答案】B
【解析】本题考查的是关于作家的文学常识。A选项中的陆游是“辛派词人”的中坚人物，他并没有继承发展苏轼开创的豪放词派。B选项中的辛弃疾是继苏轼后又一位著名的豪放派词人，继承并发展了苏轼开创的豪放派，与苏轼合称“苏辛”。C选项中的李商隐是唐代著名诗人。D李清照是婉约词派的著名代表词人。
9.《关山月》的文体是( )
A.七言律诗 B.七言绝句
C.七言歌行 D.乐府旧题
【答案】D
【解析】本题考查的是文体常识。题目中要求从诗题的角度判断，即诗歌题目。《关山月》的题目“关山月”是汉乐府古题，属横吹曲。内容多写戍边军士月夜思乡及与家人离别相思之情。所以答案是D。《关山月》一共12句，而律诗共八句，绝句共四四句,所以A选项和B选项都是错的。而C选项中的“七言歌行”，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体。是南朝宋的鲍照所创，鲍照模拟和学习乐府，经过充分地消化吸收和熔铸创造，不仅得其风神气骨，自创格调，而且发展了七言诗，创造了以七言体为主的歌行体。《关山月》不属于歌行体。
10.下列作品具有“想象丰富、汪洋恣肆、辞藻瑰丽、极富浪漫主义色彩”( )
A.《荀子》 B.《庄子》
C.《墨子》 D.《孟子》
【答案】B
【解析】本题考查的是先秦诸子散文的相关常识。A选项中的《荀子》，其文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。B选项中的《庄子》，其文章想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。C选项的《墨子》，其文章由小及大、连类比譬、逐层推理，语言质朴无华，造句遣词口语化。D选项中的《孟子》，语言明白晓畅，平实浅近，同时又精炼准确。作为散文，《孟子》长于论辩，巧妙的运用了逻辑推理的方法，往往是欲擒故纵，反复诘难，迂回曲折的把对方引入自己预设的结论中;气势浩然是《孟子》散文的重要风格特征。
11.鲁迅小说中唯一一部中篇小说是( )
A.《狂人日记》 B.《阿Q正传》
C.《风波》 D.《药》
【答案】B
【解析】本题考查的是关于作家作品的相关常识。A、C、D三个选项中的作品都是鲁迅的短片小说，只有B选项中的《阿Q正传》是鲁迅的中篇小说。
12.下列作品不属于巴金的是( )
A.《寒夜》 B.《第四病室》
C.《龙.虎.狗》 D.《人.兽.鬼》
【答案】D
【解析】本题考查的是关于作家作品的相关常识。A选项中的《寒夜》是巴金的长篇小说。B选项中的《第四病室》巴金的一部日记体小说。C选项中的《龙.虎.狗》巴金的散文集。D选项中的《人.兽.鬼》是钱钟书的一本短篇小说集。
13.我国古代第一位浪漫主义诗人是( )
A.屈原 B.李白 C.陶渊明 D.曹操
【答案】A
【解析】本题考查的是关于作家的相关常识。从时代来看，屈原是战国时期的人，李白是唐代人，陶渊明是东晋时期的人，曹操是东汉末年的人，所以最早的诗人是屈原。而屈原是中国浪漫主义文学的奠基人;李白虽然是浪漫主义诗人，但不是第一位;陶渊明是第一位田园派诗人;曹操的诗不属于浪漫主义风格的，而且时代也没有屈原早。所以答案是A。
14.倡导古文运动，并主张文以明道的是( )
A.刘禹锡 B.柳宗元 C.苏轼 D.韩愈
【答案】B
【解析】本题考查的是关于作家的相关常识。从题干来看，首先要确定的是倡导古文运动的人，而A选项中的刘禹锡和古文运动都没有关系。B选项中的柳宗元和D选项中的韩愈都是唐代古文运动的倡导者，但是柳宗元提出的是“文以明道”，韩愈提出的是“文以载道”，所以答案是B。C选项中的苏轼只是继承了“文以明道”的主张，但不是提出者。
15.下列作品属于纪传体的是( )
A.《战国策》 B.《史记》 C.《左传》 D.《国语》
【答案】B
【解析】本题考查的是历史散文的体例。A选项中的《战国策》是国别体，书中记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。B选项中的《史记》是纪传体，《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线，各种体例分工明确，其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。C《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，是中国第一部叙事详细的编年体史书，记述范围从公元前722(鲁隐公元年)至公元前468(鲁哀公二十七年)。D选项中的《国语》是中国最早的一部国别体史书，凡二十一卷(篇)，分周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国记事。
16.下列诗人属于“现代派”的是( )
A.郭沫若 B.戴望舒 C.徐志摩 D.艾青
【答案】B
【解析】本题考查的是关于作家的相关常识。20世纪30年代在中国产生的现代派诗歌普遍受到法国象征主义诗歌的启发和影响。诗人路易士曾说，他主编的《诗志》、戴望舒主编的《新诗》和吴奔星主编的《小雅》，可以说是1930年代中国诗坛的代表。戴望舒是30年代“现代派诗歌代表”。其他主要代表诗人有陈江帆、南星、徐迟、番草、玲君、吴奔星、路易士等。所以答案是B。A选项中的郭沫若是“新诗”的代表诗人。C选项中的徐志摩新月派代表诗人。D选项中的艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
17.王安石的诗被称为( )
A.半山体 B.易安体 C.稼轩体 D.花间体
【答案】A
【解析】本题考查的是关于作家的相关常识。A选项中，王安石晚年曾隐居在南京城东钟山，又称紫金山，这座山向西距南京城7里，向东距钟山山顶也是约7里，因此称半山，这期间他的诗以七绝形式描写自然风光，注重炼字炼意，如“春风又绿江南岸”。受到历代诗论家的赞赏,世称“半山体”。B选项中，李清照是宋词婉约派大家，她的词婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。C选项中的稼轩体是指辛弃疾的词作。D选项中的“花间体”是一种词体，以晏殊为代表。
18.韩愈在思想上主要推崇的是( )
A.佛学 B.黄老之学 C.墨学 D.儒学
【答案】D
【解析】本题考查的是关于作家的相关常识。韩愈是位重要的思想家。在宋儒眼中，孔、孟之下，便是韩愈。他在儒学式微，释、道盛行之际，力辟佛、老，致力于复兴儒学，取得了重大的成功。他所倡导的古文运动，其实就是复兴儒学的重要手段。所以答案是D。
19.《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是( )
A.舒婷 B.张洁 C.戴望舒 D.郭沫若
【答案】A
【解析】本题考查的是关于作家作品的对应。《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是舒婷。
20.《前赤壁赋》是一篇( )
A.骚赋 B.骈赋 C.文赋 D.大赋
【答案】C
【解析】本题考查的是关于作品的文体常识。A选项中骚体赋是汉赋中的一类，它是从楚辞中发展而成的，形式上属于骚体，所以称为骚体赋。骚体赋的大都是抒发怀才不遇的不平，抒发一种不得帮闲的牢骚，代表作是贾谊的《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》，司马相如的《长门赋》，司马迁的《悲士不遇赋》等。B选项中骈赋的体制特点是，除了使用“发语”外，几乎通篇对联，技巧出新;炼词熔典，讲究一定声律;犹如对联串缀成文。C选项中文赋是赋体的一类，是赋在宋代的发展，一方面继承了传统赋的主客问答的形式，另一方面又有所创新，将议论加入赋的创作中，即以赋的结构、古文语言所写作的韵文。而《前赤壁赋》就是一篇经典的文赋。D选项，汉赋以铺叙事物见长﹐继承了《楚辞》一些形式上的特点﹐更多地采用散文手法﹐主要表现的内容有京都、宫殿、田猎等，后世称为“大赋”。
非选择题
二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。请把正确答案填写在横线上)
1.《故乡的野菜》是一篇描写 地区民情风俗的散文。
【答案】浙东
【解析】《故乡的野菜》是周作人的散文。周作人在文中明确指出《故乡的野菜》写的是自己的故乡浙东地区。
2.巴金的激流三部曲包括 、《春》、 。
【答案】《家》 《秋》
【解析】《激流三部曲》是现代著名作家巴金的代表作。在巴金众多的小说中，由《家》《春》《秋》三部长篇组成的《激流三部曲》，是成就最高、影响最大的一部巨制。
3.老舍的《断魂枪》主要表现了老拳师 在近代社会急剧变化中的复杂心态。
【答案】沙子龙
【解析】考查文章主人公的名字。
4.杜甫的诗歌风格是 。
【答案】沉郁顿挫
【解析】“沉郁顿挫”本是杜甫《进雕赋表》评扬雄、枚皋辞赋的词语，后人以之指杜诗的风格特色。一般认为，所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉;所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。
5遥岑远目，献愁供恨， 。
【答案】玉簪螺髻
【解析】选自辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》。
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)
1.江东虽小，地方万里，众数十万人，亦足王也。
王：
【答案】称王。(出自《垓下之围》)
2.有于蒿者，少依于巡;及巡起事，蒿常在围中。
常：
【答案】通“尝”，曾经。(出自《张中丞传后叙》)
3.到则披草而坐，倾壶而坐。
披：
【答案】用手分开。(出自《始得西山宴游记》)
4.不知东方之既白。
白：
【答案】天亮。(出自《前赤壁赋》)
5.忧懈怠，则慎思而敬终。
忧：
【答案】担心。(出自《谏太宗十思疏》)
四、翻译题(本大题共2小题，每小题5分，共计10分)
1.怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎。
翻译：
【答案】(臣民)对国君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓;(他们像水一样)能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切谨慎的。(出自《谏太宗十思疏》)
2.故今具到所以，冀君实或见恕也。
翻译：
【答案】所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。(出自《答司马谏议书》)
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共计20分)
1.简析小说《风波》在开头、结尾两处场景描写的作用。
【答案】小说的开头描绘了江浙一带农民纳凉吃晚饭的场景，洋溢着江南农村的生活气息，为“风波”提供了真实可信的特定环境，表现了一种因循守旧的传统生活方式。小说的结尾又描写了这一村落有过一场风波之后的情景，一切恢复原样。开端与结尾前后呼应，说明了辫子风波不过是死水微澜，辛亥革命之后，农村并无真正的变革，这样的环境描写渲染了气氛，烘托了主题。
2.简析《山居秋暝》的动静相衬的写作特点。
【答案】此诗中间两联的景物描写，“明月松间照”是静态描写，“清泉石上流”、“竹喧归浣女”、“莲动下渔舟”是动态描写。颔联上句“明月松间照”写无声静态，下句“清泉石水流”写有声动态;颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”则刚好和第二联相反：上句写有声动态，下句写无声动态。静中有动，动中有声，无论景中有人无人，都赋予画面一种真实而浓烈的生活气息，使人感到如临其境。构成了深远宁静而又清新活泼的优美意境。
3.简析《垓下之围》中项羽的个性特征。
【答案】
(1)四面楚歌之时，项羽惊而起，起而饮，饮而歌，歌而泣的场景表现出项羽多情善感、铁骨柔情的性格。
(2)东城快战，“溃围、斩将、刈旗”的快战中表现出项羽英勇神武且自负的性格。
(3)项羽在乌江边拒渡、赐马、赠头的行为表现了他知耻重义和视死如归的性格。
4.分析《关山月》的感情层次，理解以“月”贯串全诗的结构特点。
【答案】全诗以“月”贯穿全篇，诗人紧扣诗题“关山月”，以照临关山的月光来凝聚同一时间，不同地域的三个场景，用鲜明对照的手法写出了“关山”内外三种人物在“月”下的不同境况和感情，就使不思战备的统治阶级、空掷岁月的戊边战士、渴望恢复的中原百姓融为一体，构成关山月夜的全景图。
六、阅读分析题(本大题共3小题，每小题10分，共计30分)
1.阅读王安石《答司马谏议书》节选内容，回答问题。
至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
(1)在这段文字中，王安石揭露了士大夫怎样的嘴脸?(4分)
【答案】不关心国事，附和流俗，以讨众人欢心为能事。
(2)作者引用“盘庚迁都”为例，意在表明自己怎样的态度?(4分)
【答案】坚持变法的决心绝不动摇。
(3)这段文字可分为两层，请用“‖”在文中标出。(2分)
【答案】“‖”标在“则众何为而不汹汹然?”之后。
2.阅读《断魂枪》节选内容，回答问题。
沙子龙的镖局已改成客栈。
方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼
祷告着祖先与神灵;不大会儿，失去了国土、自由与主权。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊!龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓破坏着风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧与黑话，义气与声名，连沙子龙，他的武艺、事业，都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪，通商与恐怖。听说，有人还要杀下皇帝的头呢!
这是走镖已没有饭吃，而国术还没被革命党与教育家提倡起来的时候。
谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了;只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。
(1)举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。(6分)
【答案】心理描写：想起当年在野店荒林的威风;
行为描写：沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来;而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身。
语言描写：“不传!不传!”
(2)沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景?(2分)
【答案】进入半封建半殖民地社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。
(3)沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征?(2分)
【答案】身怀“五虎断魂枪”绝技的镖师沙子龙，对往昔神枪的威风满怀留恋。
3.阅读下列古诗，回答问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪
(1)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，诗人运用了怎样的表现手法来抒发作者什么的情感?(4分)
【答案】运用了寓情于景、借景抒情的表现手法。
(2)结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?(2分)
【答案】一方面是看到了“国破山河在”的惨景(看，眼望)，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼(想：希望、盼望)。
(3)赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪”。(4分)
【答案】通过对肖像这一细节的描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是本诗中的“掻”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。
七、作文题(50分)
请以“人的认识是有限的”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

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