机械制造专升本专业课考试 扩展资料

第一部分 《工程力学》考试大纲 绪论 物体的受力分析.力系的简化.刚体的平衡条件. 材料力学的任务.变形固体的基本假设. 外力及分类.杆件变形的基本形式 第一章 基本概念.受力图 刚体.力的概念.平衡.约束与约束力. 物体的受力分析.受力图 第二章 简单力系 汇交力系的简化与平衡 力偶.力偶系的简化与平衡 第三章 平面任意力系 力的平移.平面力系的简化.平衡条件 刚体系统的平衡问题 第四章 空间力系 力对轴之矩.力系简化与平凯冲行衡 第五章 轴向拉伸与压缩 概念.横截面内力.应力.斜截面上的应力 材料拉压时的机械性能.强度计算 拉压变形.静不定问题.温度应力与装配应力.应力集中 第六章 剪切 概念.剪切与挤压的实用计算 第七章 扭转 概念.外力偶矩计算.扭矩及扭矩图.剪切虎克定律. 剪应力互等定理.应力及强度条件.变形及刚度条件 第八章 弯曲内力 概念. 杆件简化.剪力与弯矩. 剪力方程与弯矩方程. 剪力图与弯矩图.q Q M 关系.叠加法. 第九章 弯曲强度 纯弯及横力弯曲时梁横截面上正应力. 正应力强度 条件.弯曲剪应力及强度条件.提高弯曲强度措施 第十章 弯曲变形 概念.挠曲线微分方程.刚度条件.积分法求弯曲变形 叠加法求弯曲变形. 提高弯曲刚度措施 第十一章 应力状态 强度理论 概念.平面应力状态的解析法.图解法.三向应力状态 广义虎克定律.强度理论概念.四种常用强度理论 第十二章 组合变形 概念.斜弯曲.拉压与弯曲组合.弯扭组合 第十三章 压杆稳定 概念.两端判御较支细长压杆的临界压力. 其他支撑条件下细长压杆的临界压力.殴拉公式的适用 范围.经验公式.压杆稳定性校核.提高压杆稳定性措施. 参考书 1、 张秉荣，章剑青主编《工程力学》，机械工业出版社，1996 2、 范钦珊，施燮秦，孙汝诘等编《工程力学》，高等教育出版社，1989 第二部分《机械设计》考试大纲 一、本课程的基本要求为： 1.熟悉常用机构的工作原理，运动特性及机构设计方面的知识 2.基本掌握通用零件的工作原理，特点，选用和维护方面的知识 3.初步学会运用手册和标准, 能进行一般参数的通用零件和简单机械传动装置的设计和计算. 二、考试范围 第一章 平面机构的自由度和速度分析 机构运动简图 平面机构自由度计算 速度瞬心及其在速度分析中的应用 第二章 平面连杆机构 平面连杆机构的特点盯哗和应用 铰链四杆机构的基本类型与传动特性 急回运动和行程速比系数.死点.压力角与传动角 铰链四杆机构的曲柄存在条件 平面四杆机构的设计 第三章 凸轮机构 凸轮机构的类型、特点和应用 凸轮机构的压力角和基圆半径 从动件常用运动规律及凸轮轮廓的设计 第四章 间歇运动机构 间歇运动机构的运动特点和应用 第五章 键联接 各种键联接的工作原理和应用 第六章 齿轮传动 齿轮机构的特点和类型 齿轮主要参数及渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算 渐开线齿轮的啮合传动 齿轮传动的材料选择、失效形式和设计准则 渐开线齿轮的加工方法及根切现象 第七章 蜗杆传动 蜗杆传动的特点和应用 普通蜗杆传动的失效形式、设计准则 第八章 齿轮系 齿轮系的分类及功用 齿轮系传动比的计算 第九章 螺纹联接和螺旋传动 机械制造中常用螺纹的特点及应用 螺纹联接的基本类型及其预紧和防松方法 单个螺栓联接的强度计算 提高螺栓联接强度的措施 第十章 带传动 带传动的类型、特点和应用 带传动受力分析和应力分析、弹性滑动和传动比 带传动的张紧、安装与维护 第十一章 轴 轴的类型、轴的结构设计、材料选择和强度计算方法 第十二章 滚动轴承 滚动轴承的类型、代号及特点，合理选择轴承类型 滚动轴承的失效形式及计算准则 第十三章 联轴器和离合器 常用的联轴器和离合器的特点、构造及选用和维护。 参考书： 杨可桢，程光蕴 《机械设计基础》第四版 高等教育出版社 第三部分《电路》考试大纲 考试内容与要求 对考试内容与要求分为三个层次，即带●●号的为重点理解并熟练掌握的内容；带●号的必须理解并掌握的内容；其它为一般了解的内容。考试内容与要求如下： ●●1．电路的基本物理量及其参考方向 2．电源有载工作、开路与短路 ●●3．KCL和KVL ●4．电路中电位的概念及计算 5．电阻的等效变换 ●●6．电压源与电流源及其等效变换 ●7．支路电流法 ●8．结点电压法 ●●9．叠加原理 ●●10．戴维南定理 ●11．正弦量的三要素 ●12．正弦量的相量表示法 ●13．一般激励和正弦激励下R、L、C元件的响应特性 ●●14．正弦稳态电路的分析方法 15．三相电压 ●16．三相电路的分析与计算 ●17．三相功率

机电一体化专业专升本考试科目：高等数学，大学英语，机械设计基础，机械制图。机电一体化又称机械电子学，是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。

一、考试了解

机电一体化专升本考试分为公共课与专业课，公共课考英语，数学，计算机基础，专业课考机电一体化综合知识。毕业生主要可从事数控设备的维护，调试，操作，制造，安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。

该专业培养具有机械，电子，液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作，维护，调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电，车，钳三种工人的职业。

二、主干课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识。

具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

考试科目为政治、英语和高等数学（一），机械制造及其自动化专业属于工科，属于理工类，专升本报考科目如下：

1、文史类：政治、英语、大学语文。

2、艺术类：政治、英语、艺术概论。

3、理工类：政治、英语、高等数学岩神激(一)。

4、经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。

5、法学类：政治、英语、民法。

6、教育学类：政治、英语、教育理论。

7、农学类：政治、英语、生态学基础。

8、医学类：政治、英语、医学综合。

9、体育类：政治、英语、教育理论。

10、中医药类：政治、英语、大学语文。

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普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试，小部分为省教育粗袜厅高教处。分文科，理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分，各省市的出题方式不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。

招生对象仅限于应届优秀普通全日制高职高专毕业生，某些省份应往届毕业生均可报名，（还包括退役普通专科士兵免试进入普通专升本）。各省市和学校规定不同。

参考资料来源： 百度百科——专升本考试

参考资料来源： 百度瞎岁百科——机械制造及其自动化

机械制造与自动化专业专升本考四大门课：1、英语（100分）2、计算机文化基数此础（100分）3、综合一（高数50分、工程力学50分）4、综合二（机械设计基础50分、电工电子50分）。

机械制造及其自动化是一门研乎毕尘究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。

机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMS（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。

机械制岁禅造及其自动化学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。1987年经原国家教委批准为国家重点学科。学科所在机械科学与工程学院是国家制造业人才培养基地，首批一级学科博士点授权点，“211工程”重点学科建设项目。

模具设计与制造专升本要考以下科目：
无机非金属材料工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、高等数学。
模具设计与制造模具设计与制造旨在培养掌握模具设计与制造基础专业知识，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型专门人才。
中国高等专科学生升本科考试：
简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。

招生对象和过程
首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。
所有工作由中国国家教委授权高校主持。
内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。
外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

考试形式
专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。

例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件灶衡相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。

存在的问题
因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。
有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。
国家规定
2019年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。

普通高校专升本与成人专升本区别:

1、普通高校专升弊巧本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。

2、租辩键成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。

3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范