文博专业学校考研难度 文物与博物馆学专业考研怎么样

文物与博物馆学 考研专业简称文博 专硕 ，考研难度相对较低。

卷纸由每个学校自己出，但是文博有专硕也有 考古学 学硕里的文物鉴定和修复，这个专业只要分数过线，只要脊咐旅 服从调剂 ，基本上就能樱凳被录取。

文物与博物馆学是一门普通高等学校本科专业，属历史学类专业，基本修业年限为四年，授予历史学学士学位。

该专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单简散位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。

文博考研院校参考如下：

北方推荐中央民族大学，川渝推荐四川大学，两所高校的文博专业都很不错。

院校介绍

1、四川大学

四川大学，简称“川大”，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学；位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律升昌人才教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育银笑销改革示范高校，为学位授权自主审核单位、中国研究生院院长联席会会员、医学“双一流”建设联盟成员、自主划线高校，是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学。

2、中央民锋游族大学

中央民族大学（Minzu University of China），简称“中央民大”，坐落于北京市海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，是国家民委、北京市和教育部共建的综合性全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、国家“985工程”和“211工程”建设高校。

入选国家卓越法律人才教育培养计划、教育部来华留学示范基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

这里是一个刚刚拟录取川大文博的考研学姐经验分享贴，希望能够给予考研学子们一些小小的帮助～

先说说我的情况：我毕业于双非本一院校，原专业是汉语言文学（师范）。从大三下学期有考研的想法，到大四开学确定考研。很多人考研可能都是跟风考研，没有坚定的信念。在考研之前，一定要想清楚为什么决定考研。对我自身而言，考研有以下几个原因：本科学习的东西比较宽泛浅薄，虽然本科要毕业了，但我觉得我掌握的东西还是很不足，需要进行自我提升；工作的需要，为了更好的就业。在准备考研的时候，的确是走了不少的弯路，选择文物与博物馆专业其实也是误打误撞。文物与博物馆专业属于历史学院，在选择专业的时候我是在研招网选择了历史学，在历史学的分支下看到了文物与博物馆专业。在开设该专业的学校当中，四川大学首先映入眼帘。川大是双一流的学校，而且我是成都人，想以后回家乡发展，所以我一拍即合选择了现在的学校和专业。

关于专业课。

推荐书籍：

张之恒《中国考古通论》

李晓东《文物学》

马工程《博物馆学概论》

《考古学概论》

历年真题

我把专业课放到第一个讲，川大的文博专业课只考一门。川大文博题型为名词解释、简答、论述；分值大同小异，名词解释为10分或15分，简答题为25分或40分，论述题为35分到50分不等，有的可以选做。考试内容十分的繁多。所以建议大家对于专业祥哗课的准备要尽快下手。

我建议大家最初的工作最好是搜集真题。首先在各种文博考研公众号上蚂宴伏浏览各个学校的真题，按照名词解释、简答、论述的顺序将它们汇总到一起。前前后后至少三十余所文博高校的真题一网打尽，其中名词解释2000多个，简答题1000多个，论述题600多个。做完这个大项目，对文博专业的考察内容以及重难点就有了充足的把握了。

川大文博基本参考书目和绝大多数文博院校一样，分别是张之恒《中闷携国考古通论》、李晓东《文物学》、马工程《博物馆学概论》。此外，马工程《考古学概论》一些章节也要重点关注。王宏均《中国博物馆学基础》我个人认为可看可不看，因为马工程的《博物馆学概论》几乎涵盖了它的内容，版本也比较新。最重要的是，川大也开始从马工程《博物馆学概论》中出题了。2020年考的简述日本学艺员制度，一个前所未有的考点，其实就在马工程版教材“博物馆人事管理”那里出现过。由于我算是跨专业的考生，我对于文博专业并不了解，所以我大概花了一个月的时间将博物馆基础和文物学这两本书从头到尾看了两遍，对大体的内容进行了解，将看不懂的地方或者特有的名词解释内容在书中的空白地方标注出来进行系统的学习。然后是将所有真题根据教材的编排方式分门别类进行整理。比如考古学可以分为考古学史、旧石器时代、新石器时代、夏商周……文物学可以分为各种专题，如陶瓷器、青铜器、简牍、钱币、城址、墓葬……博物馆可以分成博物馆史、博物馆藏品、博物馆展览、博物馆管理等。此外还有一些大专题，如文物保护、文化遗产、书画、建筑等等。

这一步最好是形成思维导图和框架，思维导图能够帮助快速熟悉知识点以及建立知识体系。思维导图有两个好处，一是能够迅速定位知识点，二是在日后接触到比较细的知识点的时候，可以快速将其归类。对于某类特定的知识点，相较于文字来说，以图表的形式将其呈现，会更加直观与具体，还能把握此类文博知识的时空框架。比如汉代的各类等级或形制的墓葬，持续时间不一，分布于全国各地。此时就可以在中国轮廓图上对应位置标出，便能一目了然；各类窑口，其窑址位置、主要品种、产品特色等，也可以通过地图的形式做到整体把握。再比如汉唐城址、墓葬等，可以自己根据书本对其形制的描述，将其转化为简图。这样做，答题时就能有清晰的条理，也不容易遗漏关键知识点。

最后就是背书了，前期准备再完美再充分，最后还是要回到扎扎实实的背诵记忆当中来。在背诵环节先背诵重点知识点，将重点知识背的滚瓜烂熟之后再扩大知识面，去背第二重要、第三重要的知识，最终将书中的全部内容都拿下，要争取在考研之前将书中的内容反反复复的背诵，做到没有死角。还有一个十分重要的点，就是要多写，可能背诵的时候大家都比较多背的是一些关键词和一些要点，但是到真正答题的时候，会发现自己除了一些关键词、一些无关紧要的连词，一些大家都会的套话之外，答不出什么好东西来，所以要在有一定的背诵的基础上，多多实战的答题，一定要多写，不断的写，总结一套通用的答题模板的。具体方法就是根据教材语言与逻辑习惯，从内容和形式上对知识点加以把握，提炼出同类知识点的共同点，如【古钱币=释名+流通+形制+钱文+意义】、【考古学文化=（年代+分布）+（石器+陶器+房屋+墓葬）+考古学意义】等，这样做也很大程度上减轻记忆负担。

关于英语：我的英语基础其实并不好（大学裸考六级没过），但考研英语成绩还不错。

阅读：众所周知，考研英语得阅读者得天下，我建议是英二的同学不仅要做英二的阅读，而且也要做英一的阅读，做完后自己试着翻译全篇，将不会的单词标注整理出来形成单词本。然后可以配套唐迟老师的阅读真题讲解，去理解阅读做题的方法和一些国外的背景。但是，一定要记得留出近三四年的真题作为考前模拟！！有时间的宝子们可以看看同源外刊，因为这是这些年阅读的出处。

单词：现在立马就开始背，坚持背到上考场。尤其建议先背真题高频词，然后核心词，最后是大纲词汇。我用的是红宝书，帮助还是挺大的，或者用好一些APP可以帮助增加趣味，我用的是墨墨背单词APP，每天早上100个，晚上复习加预习很有成效。大家可以根据自己的爱好选择合适的背单词软件。

完形填空：完形填空这几年有越来越简单的趋势，所以不要放弃，可以看看宋逸轩的完形讲解。

作文：多背多写是关键，写的时候是仿照范文写的，整理出自己的模板和高光句。词汇尽量用一些有点难度的。考前一晚可以看看自己写的范文，在考场上尽量不要用自己没练过的新词和新句型。把字写板正。

英语不太好的同学，在前期一定要重视语法的学习。把语法吃透后期长难句和翻译写作才不那么吃力。另外单词的学习是要一直坚持到考前的，背单词很重要！

关于政治：

政治课的学习与英语不一样。政治是我比较擅长的科目，在学习政治的时候我没有看视频课，在学完每一个单元的讲义之后，我就做对应的肖秀荣1000题，整个选择题的训练过程都是这样进行的。对于自己错了的选择题进行系统的整理，每天早上进行背诵。我在政治的学习过程中推荐肖老师的三件套，不仅讲义上的知识点十分全面，而且配套的肖秀荣1000题也十分符合考研的逻辑和情况。

个人认为政治开始的时间再暑假就可以了，因为毕竟都是需要背诵的东西，开始的早会忘得比较快。除了选择题之外，大题只需要等到11月份肖秀荣八套卷和四套卷。大部分的学生应该都是只背诵了四套卷，但是我是八套卷和四套卷中的大题都背诵了，另外结合了徐涛老师和腿姐的押题班进行查漏补缺，最后的政治分数是75分+，我个人认为成绩还是不错的。

考研计划：我个人不建议使用精确到几小时几分钟的计划，因为一旦突发事件导致上一个计划的耽搁，下一个计划就会被扰乱，多次打破计划后，那么计划表就形同虚设。我的做法是每天晚上指定第二天要完成的任务，第二天每完成一项就打一个√，睡前看到满满的红√时不仅成就感满满，而且非常安心～同时也可以指定月度计划。

复习：大家要知道考研不是要拿满分，需要追求的是在有限的复习时间内尽可能拿到最多的分数。所以对于不同知识点，需要根据其难度和重要程度合理分配时间。就比如考古学文化是川大的必考点，但也仅限于名词解释，分值10或15分。然而教材上旧、新石器考古学文化的内容接近整本书的一半，内容十分繁琐，区系复杂。所以在冥思苦想近二十天还是没有背记的头绪的时候，我放弃死磕这部分知识点，提炼完模板之后，重点复习了一下历年考过的真题就完事了，省下来的时间赶紧投入到其他知识点的复习中。当然，这需要建立在对真题规律的准确把握之上。有时候放弃也是一种进步。大家可以提前模拟考试。从11月开始，我就和我的小伙伴每周去模拟考试。只有真正做了题，才能清楚自己存在哪些方面的问题，后期有针对性地进行解决。考完之后给自己改试卷，估分，清楚自己的水平。同时对于答题时间的控制也很有帮助。

闭坑指南：

1、专业课学习没有固定范围，也永无止境。所以不用花太久时间纠结一定要看哪本书。我更倾向于备考的同学们可以直接先看考古学通论和汉唐考古学讲稿。精读这两本书以后，再多去看看其他的资料，里面有一些什么不一样的就好了。指望看完一本书就能够覆盖所有知识点的话，那你就不会看到这里了。

2、专业课背诵规划越早越好，千万不要拖到考试最后一个月，也别想着自己只要再多花点时间就一定能记下来。因为到考研后期才会发现，即使自己每天计划了很多，但是人的精力是有限的，不可能全天8小时都在背诵。所以将英语、政治和专业课整理资料、学习记忆的时间岔开，才能从容备考。

3、专业课记忆要有规划，不然背再多，考前也只记得自己刚刚背过的。因此我会每天规划好今天要背的，要复习的。保证每个内容都巩固，都记住了！

关于复试：复试过程和准备专业课的过程比较类似，毕竟文科专业主要就是依靠背诵。重点关注的是文物保护学基础和考古通论这两个部分，占比很大。除了要准备好专业课的知识之外，也要利用这段时间准备一个漂亮的简历，准备好面试过程中老师会问的问题，比如为什么报考这个专业以及本科的成就。在英语面试环节尽量放慢语速，与老师进行问答式的交流，而不是机械的回答老师的问题。

心态：横向比较千万不要比较，很多同学的焦虑源于横向与竞争对手的比较，但其实每个人看书的细致程度是不一样的，认真看一轮比粗糙翻三轮有效很多。所以，关注自身纵向比较，了解自己每天每月学了多少掌握多少，能够让自己保持住自己的学习节奏，每一步都更加坚定。考研是一个人的狂欢，也是一条平凡之路，这条路上你不不孤单，成千上万的人在和你一起走，千万千万不要把考上研究生想象得太神圣或者遥不可及，认认真真地做好每天该做的事情，把每一步走踏实就是这个小阶段的胜利。我也相信，如果该做的都做了，在考场上拿到卷子时，你不会心慌，最后的结果也一定不会让人失望的！最后，不管怎么样，既然你选择了川大，便只顾风雨兼程，勇敢地迎接未来一年的所有挑战吧！愿你圆梦川大！

文物与博物馆硕士，简称文博专硕，属于历史学学科门类下的专硕专业，考研的冷门专业之一，对应的学硕是考古学及博物馆学。文物与博物馆硕士专业学位的培养目标是：为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代文博事业理念，较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能，能胜任较高水平业务卜则或管理工作的高层次粗弊禅、应用型文物与博物馆专门人才。

文物与博物馆专业的国家线低，2016-2018年历史学的国家线是315分，近些年国家线逐渐上涨，2022年历史学的国家线是336分，分数不高。招生学校比较少，全国范围内的招生院校也才50所，并且大家多会考虑211或985的名校，扎堆情况严重，名校的竞争比较激烈。但是普通的双非院校上岸难度确实还是比较小的，报录比整岩尘体也会低一些。

文物与博物馆专业地就业前景不如其它热门专业，所以该专业继续考研深造是一个不错的选择。

文物与博物馆学考研专业简称文博专硕，考研难度相对较低，卷纸由每个学校自己出，但是文博有专硕也有考古学学硕里的文物鉴定和修复，这个专业只要分数过线，只要服从调剂，基本上就能被录取。考生的学历必须符合下列条件之者仿握一：

1、国家承认学历的大学应届本科毕业生;

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心认证;

3、获得国家承认的高职高专毕业学历大枯后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我院文物与博物馆硕士教育中心的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

4、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

5、已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

扩展资料：

文博专硕的教学目标：

1、文物与博物馆硕士专业学位的培养目标是：为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代文博事业理念，较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能。

3、文物与博物馆硕士的课程设置要充分反映文物与博物馆实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视实物教学、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

4、文物与博物馆硕士的培养过程须突出文物与博物馆实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

5、文物与博物馆硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自文物与博物首庆馆实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

参考资料来源： 百度百科-文物与博物馆硕士