中国近代史考研专业学校 历史学考研:中国近现代史专业就业方向

历史学考研院校排名：

一、复旦大学

1905年复旦公学高等正斋创设伊始,就在文科中开设有历史学课程。1994年被教育部列入”国家文科基础学科人才培养基地”,1996年建立了历史学博士后流动站,1997年成为中国国内首批五家获得历史学一级学科博士授予权的单位之一。

二、北京大学

北京大学历史学系1998年即获全国首批一级学科博士学位授予权。目前设立有中国史、世界史两个一级学科博士点/硕士点，招收历史学、世界史两个专业本科生。

三、北京师范大学

历史学院拥有8个二级学科，博士点 6 个，硕士点 8 个，博士生导师 21 名，硕士生导师 21 名。中国古代史学科是国家重点学科，其中又以先秦和明清以及社会史出名，比如研究秦汉魏晋南北朝社会史的何兹全老先生。

四、华中师范大学

华中师范大学历史学是一级学科博士学位授权学科，是湖北省一级重点学科，设有博士后流动站。中国近现代史是国家重点学科，中国近代史研究所是教育部人文社会科学重点研究基地弯饥。道家道教研究中心是湖北省高校人文社会科学重点研究基地。

五、南开大学

历史学院拥有8个二级学科。全院下辖，历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。

六、中国人民大学

历史学院下辖历史系和清史所。历史系的历史学专业为一级学科点，拥有下属的全部八个二级学科，目前设有八个硕士点，除历史地理学、考古学其他六个二级学科都有博士点，其中滑闹早国古代史是国家重点学科，师资力量较强。

复旦大学：

复旦大学，简称“复旦”，位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校， [145]  综合性研究型大学，由教育部与上海市重点共建， [148]  位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校。

学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间创办的高等学校之一。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院，信雀是中国自主创办的国立高等医科院校。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。

以上内容参考： 百度百科-复旦大学

历史是全国统考 考的是历史学基础 全国考生应对初试就看11本教材 11本教材系吴于廑编写的世界史6卷本 朱绍侯好核版中国古代史 李侃编写的中国近代史以及王桧林版的中国现代史 这11本教材看过两遍外加9月买本山师出版的历史学基础理论这本参考书即可应对历史专业课的孝袜行考巧哗试

历史专业考研可以考的学校有带冲：

1、华中师范大学

华中师范大学，简称“华中师大”或“华大”，位于湖北蠢卜歼省会武汉，是 中华人民共和国教育部 直属重点综合性师范大学。

历史学专业为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、博士后流动站、 一级学科 博士点授予单位， 中国近代史 研究所是教育部人文社会科学重点研究基地，中国近现代史为 全国高等学校 重点学科，中国历史文献学为湖北省高等学校重点学科。

2、华南师范大学

华南师范大学位于广州市。历史文化学院在原华南师大历史系的基础上于2005年成立。

学院挂靠有由中华民族文化促进会与华南师范大学合作成立的“中华 二十四史 研究中心”，设有历史学系及历史研究所、岭弊族南文史研究所、宗教文化研究所等专门研究机构，历史学系下设 中国古代史 、中国近现代史、世界史和历史教学法等教研室。

3、辽宁大学

辽宁大学历史学院，位于 辽宁省沈阳市 ，创建于1953年，截止2010年，已走过半个多世纪的光辉历程。

学院有历史学（包括历史学（满族历史与文化方向）祖专业，只招收辽宁省内学生）、档案学和考古学三个专业，有中国古代史、中国近现代史、世界史、档案学、专门史、历史文献学、考古学、史学理论、历史地理学、九个硕士学位授权点。

4、湖南师范大学

湖南师范大学，简称“ 湖南师大 ”，其历史文化学院始于1938建立的国立师范学院史地系。

学院拥有国家历史学文科基地、国家级重点学科中国近现代史、国家“ 211工程 ”重点建设学科湖湘文化研究、湖南省湖湘文化研究基地、湖南省辛亥革命史研究会；具有中国史一级学科博士点、中国近现代史博士后流动站；设有中国近现代史研究所、湖湘文化研究所。

5、中国海洋大学

中国海洋大学，简称 中国海大 、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学， 世界一流大学建设高校 （A类），国家首批 985工程 、211工程重点建设高校。

文学与新闻传播学院现有中国史一级学科硕士点，中国古代史、中国近现代史等14个 二级学科 硕士点。

6、山东大学

山东大学历史文化学院是国家“211”和“985”重点建设的单位之一，是教育部、财政部审定的“高等学校特色专业建设点”之一。学院具有国家重点学科、一级学科博士点、一级学科博士后流动站等重大学术平台，下有9个二级学科博士点，11个硕士点。

学院下设四个系：历史学系、考古与博物馆学系、档案学系等。

7、云南大学

云南大学历史系隶属于人文学院。

学院开设有历史学一级学科博士点；有中国史、专门史等30余个个硕士点；有文物与博物馆硕士等3个专业学位硕士点；有一个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地（历史学）”。

8、贵州大学

贵州大学历史学专业创办于1942年，持续办学至今，为“国立贵州大学”以来办学历史最为悠久的 学科专业 之一。

2016年5月，按照学校学科调整安排，原贵州大学人文学院所属历史系、民族学/人类学中心与原贵州大学中国文化书院合并，共同组建为“贵州大学历史与民族文化学院（中国文化书院）”。

以上内容参考 百度百科-贵州大学 、 百度百科-山东大学 、 百度百科-云南大学 、 百度百科-华中师范大学 、 百度百科-华南师范大学 、 百度百科-辽宁大学

1 史学史与史学理论
本科学历史的人都会觉得，这可能是最枯燥无味的专业，即使在非常出名的学校也有可能报录比很低。如果你对三年专业毫无兴趣，只是想混一文凭，不妨考虑它。当你在选择学校的时候，会发现，一个第二档学校的史学理论和第三档学校可能符合你兴趣的专业报考难度相差不大，怎么选就看大家首先想要什么了。
2 考古与博物馆学
这个专业有很多学校改了报考科目，也就是说不纳入历史学统考范围，估计大部分人没留意到这个情况。需要注意的是这是个技术活，有时导师不会对历史科班出身的人感冒，反而是跨专业而原来有理科背景的人容易通过复试，一般女生不愿意报考。

3 历史地理学
历史学的八个二级学科中，通常序号排前四个被认为是冷门而报录比比较低的专业，而历史地理学相对来说，是这四个专业中比较好玩的。历史地理学的通史比较难读，所以不要被某个学校往年的低分数线给乐晕了头，要不然轻松过初试，艰难备考复试然后不幸被刷会让你更加痛苦。

4 历史文献学(含敦煌学.古文字学)
原则上要求比考中国古代史的人更加精通文言文，区别是古代史是对事，而文献学是对古书。这个专业一般女生比男生更适合读。在面试的时候，导师可能会对中文系的学生欣赏有加。

5 专门史
没办法笼统的说它好不好考或者热不热门，但可以比较肯定的是每个学校如果开有专门史，都会是属于它比较擅长或者师资相对很好的专业。不过因为三年后毕业证书笼统地写上专门稿卜史，会让很多人报名时抛弃它。另外有一点需要注意，专门史里凡是涉及外国的方向，复试时肯定会加考专业英语，这一点切不可大意。

6 中国古代史
从兼顾兴趣.就业和报考难度来说，非要找一个平衡点，可能就是中国古代史了。而且大多数考多少受过一点熏陶，备考复试时不会那么特别恐惧。报考前需要注意的，就是对古文阅读的练习。而且从2010年史料题看，不仅是分析史料，而是首先要做到能标点，对古文水平的要求就更高了。这个专业同样如果有汉语言文学背景的话，相对其他跨专业的考生，有时会让导师另眼相待，科班出身也能加印象分。

7 中国近现代史
这是报考人数最多，也是报录比拉得最大的专业，同时也是考生最良莠不齐，而且跨专业考生最多的地方。就复习来说，它比中国古代史又要简单，但难度对大家都是公平的。但很多人抱着以后可以去高校上政治公共课的想法，如果你不能考名校中的名校话，这个希望实在渺茫。

8 世界乱大史
就同一个学校来说，这是历史考生精英聚集的地方，虽然看起来报录比没有中国史那键陪穗么高，但因为敢报名的人一般都对自己的英语有信心，所以考生整体水平最高，竞争也是最激烈的地方。除了专业英语外，可能口语也比其他专业要延长时间。由于该专业范围太广，如果被刷，也不利于调剂。

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中国近现代史专业”属于“中国史” 一级学科 ，与学院的“ 中国古代史 ”、“专门史”一样，是二级学科(专业)。在这个二级学科之下，主要有中国近现代政治史、中国近现代经济史、中国近现代思想文化史、中国近现代社会史、中国近现代对外关系史等三级研究方毁哗激向。那么 中国近代史 专业有哪些就业方向呢?

中国近现代史纤袜

1)学科简介

中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。

其中1840年至1919年 五四运动 前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年 中华人民共和国成立 ，被称为 新民主主义革命 时期，也称中国现代史。

2)培养目标

坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜芦笑力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。