宜昌物流管理考研专业学校 实践工作总结模板

不骄不躁，不卑不亢，不要贪玩放纵。

我还记得我读大一的时候，军训过后，感觉自己终于脱离了学校和家长的控制，然后每天都放飞自我。最开始的时候我还好好的上了一段时间课做早，后来发现老师管的超级宽松，整个大一我简直颓废到了超神境界。我感觉我的屁股长在了床上，长在了电脑前，反正就没长在课桌前。

后来我后悔了，因为我挂科了。我反省了自己的大一，整个人很浮躁，有一种脱离痛苦读书生涯之后解脱了的感觉。那段时间我是学习也不好了，天天睡懒觉，晚上出去玩，钱花了一大堆，总体来说，我的大一就是浮躁的，我真的非常的后悔啊。

我给题主的建议就是，好好学习吧，虽然我们进入了大颂孝学，脱离了家人，也不像高中的时候管的那么严。但是我们依然是学生，千万不能太放飞自我。一定要把学习当成最重要的事情，千万不要懈怠。没有人监督学习，也不能不学习。否则挂科了那是相当难受的。

其他的倒是没有什么了，就是在宿舍要学会和舍友互相包容磨合，想参加社团就参加，与人为善即可。还有就是我的学校食堂我觉得不是很好吃，如果题主学校食堂也不好吃，那么可以找找外面有什么好吃的。

总之，大学的第一年，做个爱学习自律的人吧，多和老师同学打好关系，一定会有惊喜等着你的。其他的没什么了纯樱雀，本毕业多年大学生最后想说一句，好好学习，天天向上。大一可千万别去兼职，想兼职还是大三大四再说吧。

实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。下面是我给大家整理的实践工作总结模板，仅供参考希望能够帮助到大家。

实践工作总结模板篇1

在过去的一年里我们小学少先队大队总，为了提高学生社会实践能力，培养他们的独立性、组织性、应变性以及适应性作了大量的工作。通过一系列活动，大部分学生社会实践能力明显提高，学校、家长给予了极大的肯定。下面我就重点讲一讲我们楼村小学少先队在暑期所组织的一些活动。

一. 组织学生参观农场，提高他们的组织性锻炼他们意志。

据调查，目前我国城乡差别很大，飞速发展的城镇与步履蹒跚的乡村根本上不可同日而语。有些城镇学生甚至不知道稻谷为何物，更不能体会到“粒粒皆辛苦”的艰辛。我们楼村地处独特，生活较富裕。有了钱的家长，就毫无条件地满足自己的子女，提出的各种要求。这就造成了一部分学局慧生，大手花钱、刁蛮的个性。针对以上种种，少先队大队组织学生参观了光明农场。学生目睹了农民在炎炎烈日下辛苦耕作的场面。我们采访了几位同学，问他们此刻想到什么，回答几乎世握是一致的，就是他们所学的古诗《锄禾》，学生体会到了农民的艰辛，发现自己以前是不对的，最使我们感动的是，有的学生主动上前帮助他们，和农民伯伯亲热的交谈，询问一些有关的问题。之后我们双参观了晨光奶牛厂，学生参观了流水线搜腊庆，体会到科学的发达，个个下决心，掌握科学将来做一个有用的人。

二.组织学生体验生活，提高他独立，应变能力。

在这方面，我们做了二点工作。

一是召号学生收集废旧物品。学生将自家的旧书、旧报纸以及饮料罐拿到废品公司卖掉，有的同学还到街头街巷去找废品，既锻炼了他们吃苦耐劳的能力，又给学生一个自由发挥的天地

二是组织学生当一回“报童”。陈淑君、陈淑芬给我们的印象最深。她们一天到晚才卖了三份报纸。不过她们却很高兴，因为这让她们认识到赚钱确实不易，以后一定不大手大脚花钱。

三.加强安全教育，做一回交通指挥员。

我们楼村交通四通八达，便利的交通也给我们带来了一定的麻烦，为了搞好安全教育，我们让学生亲自做一回交通指挥员。在上岗之前，一个个小交通员练好了一身的本领，动作准确到位。指挥时俨然是一个指挥官，有条不紊。

以上是我们楼村小学少先队大队部社会实践的几点工作，我们认为目的基本达到。新的工作又将开始，我们少先队大队已制定了新的计划，相信在社会实践这方面会做得更好，请各级各部门大力支持。

实践工作总结模板篇2

转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：

一、教学工作

我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。

二、班主任工作

除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后督促他们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还有上午第二节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好机会，同时也是我提高组织能力的机会，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前举行。为期两天的校运会，我配合班主任，安排好运动员的后勤工作，拉拉队，宣传组等工作，并不时的给运动员打气，消除紧张心理咨询，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的凝聚力。校运会过后我还针对这次校运会的情况开展了一次以“班级责任感”为主题的班会，为了避免冷场，我并没有一开始就给出主题，而是以讲述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自己的看法，再慢慢引导到本班的情况。实习班主任，使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理咨询等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生。要做为一名优秀班主任确实不容易。

实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。

实践工作总结模板篇3

为了加强当代大学生的素质教育，开阔学生的视野，提高学生的能力，并为使下一段教学工作的进一步升华，我院开展了为期一周的素质拓展教学活动周。该活动旨在加强教师与学生的互动交流，提高学生自主实践能力，以及学生与学生之间互相探讨学习能力，促使在校大学生全面提高自身的综合素质。

在活动初期，我们物流管理专业开展了“如何学好专业课?”学生互动交流论坛、观看《大国崛起》和《公司的力量》、与导师互动学习交流、学生与专业老师问答交流、“商贸流通企业经营管理实践”讲座、参观太原钢铁集团、社会实践交流讨论汇报等一系列活动。

在“如何学好专业课?”学生互动交流论坛上，已考上中山大学博士的宋泾溧学姐与学生探讨了如何学习专业课与考研，她强调专业课的学习应该积极拓展知识面，增加兴趣，在平时努力学习，认真对待考试。对于考研，她表示考研贵在坚持，数学英语要尽早准备，并分享了自己的考研经历，使学生受益匪浅。

已在我校参加工作的张雨学长与学生探讨了专业知识与社会实践的种种关系，根据自己的实践经验他提出了以下几点建议：1、多参加社会实践，从实践中培养兴趣;2、把理论运用于实践比学习科学理论更重要;3、学会站在未来看现在，多角度看待问题;4、能吃苦，有意志力。他以自己丰富的知识、开阔的视野，侃侃而谈，得到同学们的阵阵掌声。

观看《大国崛起》是以学生与导师互动学习交流的这种形式来进行的。组织学生观看影片，了解世界强国的崛起之路，领略大国风采。在观看中同学们与导师互动交流，讨论着纪录片中提到的各种应用于兴国的理论与方法，导师耐心详细的讲解与纪录片中的时代背景相结合，使我们记忆深刻。在互动中，讨论气氛热烈洋溢，老师与学生的关系更加融洽，学生的积极性被充分的调动起来。

在学生积极性被充分调动起来的情况下，又开展了学生与专业老师问答交流活动。在交流中，同学们就自己比较关心的物流热门问题与老师交流互换意见，同时也提出了自己在学习生活中遇到的问题，同老师咨询探讨，并得到了老师耐心详细的回答。老师们像母亲一样，激励我们问问题，并替同学们出谋划策，为同学们解决了很多在课堂上不便提出的问题。

为提高学生的社会实践能力，拓宽学生的视野，我院还组织了参观太钢钢铁集团活动，并得到了集团领导的高度重视。集团为我们分配了讲解员，在讲解员的带领下我们参观了环境优美的渣山公园，了解了渣山的历史，学习了李双良精神，并观看了钢铁的生产流程及产成品。

经过一周的学习交流，我们学到了很多在讲堂上不曾学习的知识积累了许多经验教训。不但丰富了知识，开拓了视野，还和导师建立起了十分融洽的关系，增进了师生之间的情谊。随后，我们学生还组织召开了社会实践交流讨论汇报，进一步增强学生之间的相互交流，分享自己在这一教学活动周的心得体验。

教研周结束，同学们便走上了暑期时间生活的道路。一周的交流学习更加坚定了同学们参加社会实践的信心，他们纷纷加入到各类企业进行锻炼。物流公司，苏宁电器，超市等场所都闪现着他们的身影，还有的同学参加学校举行的“三下乡”暑期实践活动，我们都想通过暑期实践的锻炼来为自己的人生道路锦上添花。经过这几次教学实践活动的锻炼，我们对综合实践有新的的认识，形成了从实践中学习，相互探讨学习的良好学习气氛。

实践工作总结模板篇4

实践目的:

通过社会实践，拓展知识面，熟练专业技能,了解艺术设计流程及日常业务。认识艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。 实习时间:

实习地点:

实践内容:

一、学习的平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。利用photoshop进行照片、图像处理。

二、进行个人写真相册的设计

三、进行宣传海报设计

四、进行超市、商店促销单设计

五、进行学校招生简章设计

六、进行学生校服的设计

实践总结:

我在 公司实习的期间遇到了超市节日促销活动宣传单设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习,我认识到了很多在书本上有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;

团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。

我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次实践是对我的综合素质的锻炼和提高。我要将这些宝贵的学习体验带到我的课堂之上，让我的学生也能享受到实践的快乐，体会团队合作的重要性，这也是素质教育所要求的。再次感谢 公司的所有工作人员。

实践工作总结模板篇5

20__年的暑假，是我上大学以来的第一个暑假，这个暑假，是一个不平凡的暑假，因为我们进行了一次为期七天的暑期社会实践，这次暑期社会实践，让我获益匪浅。

我是一个在__X出生、长大的孩子，我们全家人都是__X的职工，这是一个独特的群体，这个群体的诞生和发展见证着共和国的成长。__X工程的修筑是我们中华民族历的一座丰碑，因为，它是在我们国家最艰苦的时刻，由一群平凡却伟大的人来建筑的。那个时代的中国，一穷二白，没有什么重型机械，没有什么技术，更没有在别的大江大河筑坝的经验，十万工人肩挑手扛，硬是造出了万里长江第一坝。我一直在想，到底是一种什么样的力量让他们能够如此?当年到底是一种什么样的情形?历史究竟是怎么样的?怀着这样的疑问，我就设想着走访一些当年的建设者，想听听他们的故事，把他们的故事记录下来。我想，最真实的故事都存留在这些事件亲历者的记忆当中，随着他们的老去，这些记忆也将逐渐消失。这些都是珍贵的历史，珍贵的资料，我应该有义务去记录、保留这些东西，让这些宝贵的东西能够留传后世。这就是我有关这次暑期社会实践的一些构想，就是从这些最初的简单想法出发，才逐渐形成了现在的一整套的方案。我拿着我的'想法与一些同学沟通，可幸的是，我的朋友们都赞同我的想法，于是，我们这支队伍就建立了起来，我们建立了一支精明强干的队伍，他们是：李宽、殷莉锋、陈其璟、聂艾玲、田娟。谢谢他们对我的支持。

在出发之前，我们进行了周密而细致的准备工作。我们认真的讨论了我们的主题、具体执行方法，又仔细查阅了许多资料，还多次向我们的指导老师请教。因为我们的准备非常充分，所以我们大家对于这次宜昌之行信心满满，志在必得。

20__年7月9日，我们踏上了前往宜昌的征途。当天下午，我们就来到了__X机械船舶公司的离退休处接洽有关事项。第二天我们就开始了正式的采访。

采访了黄师傅、任师傅、朱师傅、刘师傅。他们都各自从不同的角度向我们讲述了当年建设__X的艰辛历程。刚开始的时候我们大家还对于这个宏伟工程是怎样建立起来的充满了好奇，听了他们的介绍，我们逐渐对他们的精神产生了敬意，什么是艰苦奋斗精神，他们言行体现的就是艰苦奋斗精神。

艰苦奋斗精神有以下几点体现：

一、对国家的忠诚，对民族的责任感。当年的条件这么艰苦，是什么支撑着他们一直在奋斗，正是这种对国家的忠诚，对民族的责任感。这种精神支撑着一代又一代艰苦奋斗人，所以现在又许多年轻一辈的艰苦奋斗人到祖国一些贫困的、边远的山区里建设水电站，为的就是我们伟大祖国的富强和复兴。我们采访的黄师傅就是一个对国家高度忠诚，有崇高责任感的人，他在工作时，是十分认真负责的，从来不收别人一分钱，只要是组织安排给他的任务，无论多苦多难，他都尽自己全力去完成。退休之后，他还总是做许多义务劳动，在汶川地震，玉树地震时，他总是捐出自己微薄的退休金。他的这种精神让我们这些晚辈深深的崇敬和感动。

二、开拓进取，勇于创新。任爷爷告诉我们，当年我们中国还比较贫困，许多设备和技术都跟不上，也没有经验。只有边建设，边摸索。任爷爷以大江截流为例子，告诉我们不进则退的道理，没日没夜的截流，只要有一丝松懈就会功亏一篑。而且他还告诉我们，当年__X曾经因为质量不过关而被炸掉重建，但是这些难关都被他们攻克了。

三、不畏艰难，迎难而上。朱爷爷告诉我们，当年的生活很艰苦，喝不到开水，没有住房，条件很艰苦。大家的生活都很困难，有很多人生病，但是没有一个人退缩，全民皆兵，男女老幼齐上阵，人人出力，硬是按期完成任务。

这些就是艰苦奋斗精神，也是我们要这次采访体会到的精神，这种精神让我们十分震撼和感动。

学院设有本科专业27个，专科专业14个，涵盖理学、工学、管理学、经济学、法学、文学和医学七大学科门类，主要以普通本科教育为主，面向全国招生。
信息工程学部
信信息工程学部下设3个系：计算机系、信息工程系、电子商务系。有4个本科专业和3个专科专业。　　计算机系现有计算机科学与技术专业（本科）和计算机应用技术专业（专科）；信息工程系现有信息与计算科学专业（本科）和信息管理与信息系统专业（本科）及计算机多媒体技术专业（专科）；电子商务系现有电子商务专业（本科）和电子商务专业（专科）。　　信息工程学部实验中心下设9个实验室。现有8个实验室分别是：数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、单片机实验室、软件实验室、图形图像处理实验室、航测信息处理实验室、电子商务实验室、微机组装与维护实验室。
2013年，信息工程学部将新建1个实验室：嵌入式实验室。　　信息工程学部现有专任教师39人，其中，教授3人，副教授4人，讲师28人，助教4人；博士学位燃运教师2人，硕士学位教师33人（博士生在读教师4人）。实验教师3人，其中，实验师1人，助理实验师2人。
经济与管理学部
经济与管理学部由成立于2002年的工商管理系为龙头，构建了以会计与财务管理系、国际贸易与经济学系为一体的综合性经济与管理类学科平台。现下设三个系即工商管理系，包括工商管理专业（国际商务专业）本科、物流管理（本专科）、市场营销专业（本专科）、人力资源管理专业共计4个本科专业、2个专科专业；财务管理与会计学系，包括财务管理（本科）、会计学（本科）、会计电算化（专科）3个专业；国际贸易与经济学系，包括国际经济与贸易专业，另外还成立了分专业方向的国际班，包括工商管理、市场营销、会计电算化等，在校生4003人。在学院领导和学部领导的共同努力下已初步建立了一支较为稳定的教师和学生工作队伍，经管学部现有教授10人，副教授14人，高级会计师4人，讲师27人，其中所有的青年教师都具有研究生学历，拥有海外留学背景的有8人；从事学生常规管理和思想政治教育专职班级导师15人。形成了专职教师专业素质高、学工人员敬业精神强、兼职教师相对稳定的教师队伍。
经济与管理学部现有11个本专科专业，在校生4003人。
在学部成立以后，经过全体教职员工的共同努力，工商管理专业在2009年底成功申报为湖北省重点培育专业，并制定了本专业三年期发展规划。
学部始终以学生为本，围绕以提高教学质量为中心开展教学管理工作，加强师资队伍建设，开展教学质量工程，涌现出了一大批教学方面的典型，为良好教风建设地开展创造了条件；学风建设方面，除了抓好学生的常规工作，还大力提倡学生自主学习、快乐学习,主张个性发展，专门成立了市场调研中心、ERP协会等学生组织，学生学风良好，并荣获学风建设先进单位，并且我学部大学生英语三级、四级通过率名列学院前列。
为了培养适应区域经济需要的应用型人才，经济与管理学部经过多年的探索和实践，学部与20多家企业建立初步的合作关系，如，武钢集团、武商量贩、武汉港务集团、山绿集团、浦发银行、力兴电源、海尔集团、杨式港、捷利物流、金世纪财务公司,武汉东晟会计事务所，中信博泰、江苏昆山远洋数据有限公司、中银金融商务等，为学生的社会实践、常规实习创造了条件。
学生的综合素质有了较大幅度的提升，涌现出了一大批各方面的典型，学生的社会适应能力较强，学生的就业率保持在90%左右，学生毕业率96%，学位授予率达到90%，考研学生人数每年逐步上升（2011年考研人数25人），考取公务员14人，还有毕业生通过征兵、三支一扶、志愿服务西部、选调生等国家各种优厚的政策顺利实现就业，专科生还可以实现在校生专套本攻读本科，获得学位，还可以在毕业前夕报名参加专升本实现个人攻读全日制本科的愿望。
学部2009年、2010、2011年荣获先进基层党组织，2010年荣获三育人先进集体，2009年、2010年获得军训先进集体，2010年在湖北省第六届“挑战杯青春在沃”大学生创业计划竞赛中荣获优秀组织奖以及二等奖1个，三等奖3个；2011年在湖北省第八届“挑战杯青春在沃”大学生课外科技学术作品制作大赛中荣获一等奖2个，二等奖3个，三等奖2个；在第十二届“挑战梁段春杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣国全国三等奖；2010年，荣获“用友杯”会计信息化技能橡耐竞赛湖北赛区本科组二等奖，荣获全国三等奖；2010年、2011年分别荣获ERP沙盘模拟经营大赛湖北赛区三等奖（季军）和三等奖，2011年荣获第七届全国大学生“用友杯“沙盘模拟经营大赛全国总决赛三等奖。
所有这些都为学生的成人成才成功奠定了较好的基础，同时也成为培养经济与管理人才的沃土和摇篮。
在学部成立之前，过去几年的发展很快，在各方面初步显现出了办学特色和成就，在学部成立之后，在学部领导的亲自带领下，本系逐步建立和健全了学部的各方面教学和学生管理机构，完善了各项管理制度。值得可喜的是，现经管学部依托原工商管理系的酝酿和积淀以及全体教职员工的共同努力。
城建学部
1、土木工程（本科）
专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，从事土木工程设计、施工、管理与研究工作的高级应用型工程技术人才。
2、工程管理（本科）
本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备工程管理所需的管理、经济、法律及土木工程技术等基本知识，掌握现代管理科学的基本理论、方法和手段，得到工程管理各工作环节的基本训练，具有从事土木工程管理工作能力，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理工作的高素质应用型人才。
3、建筑工程技术（专）
本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，掌握工业与民用建筑学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在工业与民用建筑的设计、施工、管理、投资和开发部门从事技术或管理工作的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
4、工程造价（专+本）
本专培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握工程造价学科的基本理论、基本方法和基本技能，具备从事工程造价项目规划、设计与管理工作的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、工程安装工程、给排水工程等的设计、施工、管理、研究、投资和开发部门从事技术或管理工作的应用型工程技术人才。
5、工程测量技术
本专业注重培养面向经济建设主战场的应用型人才。办学中要以测绘新理论、新技术武装学生头脑，以计算机在测绘中的应用为基础，以全球定位系统（GPS），地理信息系统（GIS）遥感（RS）新技术应用和研究为目标，以数字化测绘为技术方法，大力拓展测绘科学在各类工程规划建设、管理和资源开发等领域中的应用。且着重培养懂理论、掌握新技术、勇于创新、动手能力强、吃苦敬业、适应能力强的高素质应用型人才。学习中要让学生掌握必备的专业基础理论和现代化测绘科学技术，要让学生具备地上测量、地下测量、建筑测量、地图绘制、遥感图像处理、地理信息系统建立等方面的知识及应用能力，要让学生能为各类工程建设、资源开发、环境保护、灾害预防、国土资源规划和整治提供工程测量技术设计并实施管理，同时德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
建筑与城市规划系
建筑与城市规划系隶属于城建学部，设置了建筑学与城市规划两个本科专业，设置一个专科专业为园林工程与技术。
建筑学专业为五年制，专业培养目标:本专业是研究设计与建造人类聚居的建筑物、环境及构筑物，涉及到城市、社会、经济、生态等多方面的专业理论知识。培养具备相关设计理论知识，掌握建筑设计技能，熟悉生态建筑、智能建筑、虚拟显示等新观念与新技术的应用，了解建筑学相关知识，能从事建筑设计、城市设计、室内外环境设计及房地产管理的高级工程技术人才。就业前景:毕业生可在建筑设计院所、规划建筑设计院所、建筑设计事务所、设计公司，各级建设行政部门，房地产开发、经营、管理单位，建筑科研院所与高等学校工作。已成立建筑规划综合实验室，并在山西平遥建立校外实习基地一个。
城市规划专业为四年制，专业培养目标: 本专业涉及建筑、社会、经济、生态等多方面的专业知识，是一门集科学、技术、政治、艺术于一体的专门学科，致力于创造和引导城市物质空间的有序发展，并使之与城市的社会、经济需要相一致，提供一个舒适、健康的人居生态环境。培养具备城市规划理论素养，掌握城市规划专业技能，了解城市规划新技术运用和相关知识的高级专门人才。 就业前景: 毕业生可在城市规划、城市设计、城市管理部门，以及市政工程规划、环境生态、景观规划、国土规划等单位工作。已成立建筑规划综合实验室，并在杭州建立校外实习基地一个。
园林工程与技术专业，专业培养目标：本专业主要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展.具有一定的园林专业基础理论及较强的实践操作能力,从事园林工程规划﹑生产﹑管理的高级技能型专门人才。已在杭州建立校外实习基地一个。
本系已经形成了 “建筑学”为核心的“城市规划——建筑学——园林工程与技术”新型学科专业交叉链。在理论教学和实践教学中建立了较为完善的，能够支持学科专业相互交叉链接的新型培养计划体系，并形成了新的教学优势和特色。
环境工程系
环境工程系隶属于城建学部，下设环境工程、给水排水工程和应用化学三个本科专业，在校学生336人。已有三届环境工程专业毕业生，累计342人被武汉科技大学授予工学学士学位，考取硕士研究生45人。
环境工程系三个专业各有特点，相互依托：其中环境工程专业的特点主要立足于环境污染治理中水和大气污染治理，并使学生具有环境监测和环境评价等相关工作能力，将学生培养能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、科研单位、企业等相关单位从事技术开发、工程设计施工、规划管理等方面工作的高素质应用型环保人才；给水排水工程主要培养系统地掌握城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的专业知识，能从事给排水工程的规划、设计、施工、运营等工作，能在市政与环境工程设计、施工、监理和科研单位，建设行政管理部门，环保部门，房地产开发与经营等部门工作的高素质应用型人才；应用化学主要培养从事化学工业生产行业工作的高素质应用型人才。
环境工程系现有“环境监测实验室”， 实验室现主要仪器设备有：分光光度计、紫外可见分光光度计、数字酸度计、离子计、机械分析天平、电子分析天平、多功能全自动纯水机、电热恒温干燥箱、隔水式恒温培养箱、六联电动搅拌器、智能中流量总悬浮微粒大气综合采样器、快速COD测定仪、声级计等。开设的实验项目有：水质监测实验，主要监测项目有重金属、BOD、COD、有机污染物等；空气环境质量监测实验，主要监测项目有颗粒物、氮氧化物、SO2等；环境噪声监测实验等。
机电工程学部
学部设有二个系:机械电子系、电气工程及其自动化系；五个专业:机械设计制造与自动化专业、电气工程及其自动化专业、机电一体化专业、电气自动化技术专业、汽车技术服务与营销专业。
学部有一支稳定的、教学经验丰富的教师。其中高职职称教师的比例50%、中职职称的教师比例30%、双师型的教师比例60%以上。年青教师都具有硕士以上学位。
学部有实验室、实习与实训中心共13个.情境实训中心1个。能基本满足专业的实验、实习、实训的需要。
机电学部现有在校生1120余人，其中机械设计制造及其自动化专业学生480余人、电气工程及其自动化专业学生100余人，机电一体化技术专业学生350余人、电气自动化技术专业学生90余人、汽车技术服务与营销专业学生100余人。
人文学部
城市学院人文学部现设有外语、法学两个系和大学英语本科、高职两个教学中心，设置有英语、日语、法学3个本科专业。共有在校生1100余人。
师资队伍：现有专兼职教师100余人，其中高级职称12人，讲师31人，硕士50人，以及外教4人。我部师资力量雄厚、治学严谨，拥有一支经验丰富、充满活力的教师队伍。
人才培养：外语系一直以来都是本着培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才的原则，培养外语+专业方向（商务、教学、翻译），外语知识和专业能力相结合的复合型外语人才，使学生具有坚实的外语语言文化基础知识和熟练的听、说、读、写、译等能力，掌握较强的商务、旅游、文秘、翻译、教学等方面的专业知识。毕业生可从事外经外贸、涉外旅游、行政秘书、翻译、基础外语教学及教学管理等相关工作。
法学系一直以来都是本着以培养既有扎实的法学理论功底又有较强的办案技能的高素质应用型、复合型法律人才为办学目标，重点突出对学生进行法学理论和观念的教育，政治、经济理论的熏陶，法律思维能力的培养和语言表达能力、文字处理能力与熟练的法律实务操作技能等法律实践能力的锻炼，同时依托学部语言教学优势，强化学生外语听、说能力和法律专业英语业务交流的能力。毕业生可从事司法部门、仲裁机构、法律服务机构，以及各企业、事业单位中的法律实务工作等。
实践实训：学部配备了外语自主学习中心、外语风情街、同声传译室、法律援助中心、模拟法庭等校内实训基地，并与南京市高淳开发区、永康市外语培训中心、武汉市青山区人民法院、武汉市青山区人民检察院、武汉市洪山区人民法院、武汉市工商局东湖旅游分局等6家单位合作共建校外实践实训基地。同时，在团省委、省律师协会、武汉市工商局的大力支持下，在我院成立了未成年人维权工作站、大学生消费维权社会活动实践基地。
学部特色：学部自成立以来一直鼓励学生积极参与校内外各类竞赛活动，有43人获得国家级奖项、84人获得省级奖项；狠抓学风建设培养优良学风，2010届毕业生有45人考取硕士研究生、7人通过国家司法考试；结合专业特点开展学生活动，成立了COMMA英语剧团、外语教研社、法律志愿者协会，连续举办了三届外语节、六届模拟法庭，法律援助中心走进社区宣讲法律知识，无偿代理了数十件民事案件，标底额近300万元，得到了社会认可，引起了中国教育报、中国青年报和湖北省多家媒体的广泛关注和报道；在学生管理中坚持科学化、规范化、民主化管理，成立了学生工作委员会，充分发挥教学、学工及学生干部三个队伍的作用
医学部
医学部从2004年开始招收第一届护理学专业（本科）和高级护理专业（专科），2008开始招收高级护理国际班，2009年开始招收高级护理涉外护理方向的学生。
在校生1572人，其中本科生616人、专科生956人。
专任教师17名，其中教授4名，副教授4名，均为退休医学专家教授和省内护理界的护理专家，此外还在武汉大学、武汉科技大学请到了一批知名的专家教授担任兼职教师。青年教师队伍则由具备一定临床经验的硕士研究生组成（其中还包括一名英国留学归国硕士）。在我院举办的近3届青年教师讲课比赛中，本专业2次获得全校第一名、一次获得第二名。学校举办了2次“十大最受学生欢迎的老师”公选，本专业老师先后6人次获得“十大最受学生欢迎的老师”称号（其中一人2次获选）。
医学部实习单位简介
在学院和系领导的努力下，通过几年的发展，我系已与同济医院、协和医院、湖北省第一人民医院、武汉大学中南医院、武汉广州军区陆军总医院等近30家省、市三甲医院达成了实习共建关系，实现了学校与医院合作办学，为学生提供了优越的实习环境。
1. 华中科技大学附属同济医院
2. 华中科技大学附属协和医院
3. 华中科技大学附属梨园医院
4. 湖北省人民医院
5. 武汉大学中南医院
6. 武汉科技大学附属天佑医院
7. 武汉科技大学附属汉阳医院
8. 湖北中医学院附属医院
9. 广州军区武汉总医院
10. 中国人民解放军第一六一中心医院
11. 湖北省武警总医院
12. 湖北省新华医院
13. 湖北省中山医院
14. 武汉市中心医院
15. 武汉市第一人民医院
16. 武汉市第三人民医院
17. 武汉市第四人民医院
18. 武汉市第五人民医院
19. 武汉市第六人民医院
20. 武汉市第七人民医院
21. 武汉市第八人民医院
22. 武汉市第九人民医院
23. 武汉市第十人民医院
24. 武汉市第十一医院
25. 武汉市普仁医院
26. 武汉市东西湖医院
27. 武汉商业职工医院
28. 武汉长航总医院
29. 武钢总医院
30. 武钢二医院
31. 湖北省黄石市中心医院
32. 湖北省黄冈市中心医院
33. 湖北省鄂州市中心医院
34. 湖北省荆州市中心医院
35. 湖北省孝感市中心医院
36. 湖北省宜昌市中心医院
艺术学部
艺术学部成立于2005年9月，经过几年快速发展，现已初具规模。学部现有学生1100人，专职教师33人，兼职教师8人，其中正高职称3人，副高职称4人，中级职称15人，助教11人，是一支学历结构、学源结构、年龄结构、专业结构合理，综合素质高、爱岗敬业的教学团队。学部下设视觉传达设计系、环境艺术设计系、动画系；建有省内一流规模的艺术教育实验实训工作室：室内设计实训室、景观设计实训室、模型制作实训室、数码图形设计实训室、造型艺术设计中心、综合加工与制作实验室、摄影实验室、陶艺实验室和动画实验室等。
艺术学部先后建立了安徽宏村、西递、湖南凤凰3个校外写生实习实训基地，采取集中与分散相结合的模式进行实践教学，并在武汉、上海、北京、广州、深圳等地建立了专业实习和市场调研实习基地。
学部在专业建设中始终围绕设计行业前瞻发展和区域经济的需要，以国内一流艺术学院为目标，以培养高素质的管理与应用型设计人才为目标，培养学生掌握扎实的现代艺术设计理论基础知识和专业知识，具有独立个性化的设计思维方法和各项专业技能，使学生成为能运用现代设计语言和手段进行艺术设计的具有创新精神和实践能力的一流的管理与应用型人才。
子2006年来，艺术学部毕业生就业状况很好，一次性就业率均在90%以上，行业发展和专业的需求量较好，从学生专业实习和就业后的信息中表明，他们的专业素质较高、业务能力强，符合市场需求，社会影响不断扩大。根据反馈信息，艺术学部毕业生具有较强的学习能力和岗位适应能力，工作态度认真，能脚踏实地，具有较强的动手能力和团队合作精神，有较扎实的专业知识和理论基础，能在实践中不断更新知识，实践能力强，工作踏实，综合素质高，获得社会的广泛好评。
成果
学院办学自2004年来，累计有数百名学生在全国和湖北省大学生各类英语竞赛中获得一、二、三等奖；2006年，学院获得教育部举办的全国大学生数学建模大赛一等奖。还有一大批学生在国家级计算机信息和设计大赛中获奖。计算机等级考试和英语等级考试通过率以及学士学位授予率在全国同类学校中名列前茅。
学生学完教学计划规定的全部课程，考试合格修满规定的学分，颁发武汉科技大学城市学院本、专科毕业证书。2008年秋季入学的独立学院学生，凡符合学士学位授予条件的，颁发武汉科技大学城市学院学士学位证书。 学院办学历史不长，但教学管理和人才培养已初见成效。多名同学在全国英语竞赛中获得一等奖，很多同学通过了计算机二级、三级和初、中级程序员考试； 02级学生已有73%的同学通过了国家四级英语考试，20%的同学通过了国家六级英语考试，四、六级考试通过率在全国独立学院中位于前列，甚至超过许多第一批、第二批本科院校同期的平均通过率。
学院在长、珠三角等经济发达地区以及武汉“8+1”城市圈建立了一批就业实习基地，还与武汉铁路局、昆山花桥国际商务城、三一重工、中天钢铁集团等优质企业以及同济医院、协和医院、省人民医院、中南医院、广州军区陆军总医院等37所三甲医院建立了稳定的校企合作关系，我院历年就业率均在90%以上。
学院考研、考公务员比例在同类院校中一直居于前列，已培养的六届本科毕业生中，有近700人考上了中国人民大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中科技大学、南京大学、中国地质大学、武汉科技大学等全国知名高校硕士研究生。先后有数百名我院优秀毕业生被各级各类行政机关录用为国家公务员。其中，2010年我院建筑学专业毕业生陈达荣同学被国家外交部录用公务员。