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贵州省2024年新高考政策
2024年贵州新高考政策如下:贵州省2024年高考实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语3门全国统一考试科目,1门首选科目(在物理、历史2门中选择1门),2门再选科目(在化学、生物、思想政治、地理4门中选择2门)。
同时,文件中还详细规定了不同专业(类)的选考科目要求,以及没有提出再选科目要求的招生专业(类)等。
贵州高考政策
政策一、改革一:完善普通高中学业水平考试制度。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试科目包括国家普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、通用技术、信息技术14门科目。同时,另设物理、化学、生物学、通用技术4门实验技能操作测试。考试内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容,成绩以“合格”和“不合格”形式呈现。合格性考试成绩是普通高中学生毕业和普通高中同等学力认定的主要依据。
选择性考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科中,学生根据自身兴趣特长和优势、高校招生专业选考科目要求等因素,遵循“1+2”原则进行选择。“1”即在物理和历史学科中首选1门科目参加考试;“2”即在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中再选2门科目参加考试。考试内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容,成绩以分数形式呈现。选择性考试成绩是普通本科高等学校招生录取时的重要依据之一。
二、改革二:健全普通高中学生综合素质评价制度
普通高中学生综合素质评价主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等内容,通过客观记录学生成长过程,整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料,形成学生综合素质档案。招生录取时,高等学校将学生的综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。
三、改革三:深化普通本科高等学校考试招生改革
自2024年起,普通本科高等学校考试招生录取实行“两依据一参考”,即依据考生的统一高考成绩、依据高中学业水平选择性考试成绩,参考普通高中学生综合素质评价,择优录取。
成绩构成方面,考生总成绩由3门全国统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分为750分。其中,全国统一高考科目的语文、数学、外语满分各为150分,总分450分。选择性考试科目中,首选科目物理或历史(2选1)每科满分100分,以原始分计入总分;再选科目思想政治、地理、化学、生物学(4选2)每科满分100分,总分200分,以等级转换分计入总分(等级转换计分方法拟于2022年8月公布)。
招生录取方面,自2024年起,普通本科高等学校考试招生按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线。合并一本二本批次。考生志愿由“专业(类)+院校”组成,实行平行志愿投档,实现“多元录取”。
四、改革四:深化高职院校分类考试招生改革
高等职业院校考试招生与普通本科教育考试招生相对分开,健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制。
《实施方案》还从加强组织领导、加强条件保障、稳步实施新课程、加强宣传引导、强化招生管理等方面进行了部署。同时,贵州省还将针对学业水平考试、招生录取、新课程改革、生涯规划指导、选课走班等相关工作出台系列配套政策,确保高考综合改革顺利实施。
贵州省此次高考综合改革为全国第四批。自此,全国已有21个省份开展高考综合改革。与现行的高考相比,2021级高一新生迎来的高考综合改革将取消文理分科,录取模式也将不再按照文科理科分列录取,学生选择科目学习的空间更大,组合也更多。
贵州省2024年新高考政策
了解新高考政策仔细研究铅毕新高考政策,包括考试科目、考试形式、考试内容、分数计算方法等。 了解政策对复读生的影响,以便有针对性地准备。
2.制定合理的学习计划根据新高考政策和自身情况,制定合理的学习计划纳斗。 合理安排时间,科学分配学习任务,注重基础知识的巩固和提高。
3.选择适合的复读学校或机构选择一所适合的复读学校或培训机构,有针对性地进行复习和备考指导。 寻求专业的帮助和洞激磨指导,提高备考效果。
4.注重综合素质的培养新高考注重学科综合素质的考察,除了学习成绩外,还要注重发展个人兴趣爱好、培养综合素质。参加社会实践、课外活动、文化艺术等方面的活动,提升自身综合素质。
5.合理安排心理状态复读生可能面临压力和焦虑,要保持积极的心态,合理安排学习和休息时间,注重调节身心健康,保持良好的心理状态。
6.多做模拟测试和真题练习通过模拟测试和真题练习,熟悉考试形式和要求,提高应试能力和答题技巧。
7.与同学交流和互助与同学进行交流和互助,共同备考,互相督促和鼓励,相互分享学习经验和资料,增加备考的效果。
最重要的是保持良好的学习态度和坚持不懈的努力,相信自己的能力,积极备考,相信自己能够取得优异的成绩。
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