艺术教育自考有什么专业？就业方向有什么？
今天，学历无忧网小编为大家整理了艺术教育自考有什么专业 自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
尽管在自考专本层次都有开设专业，但在专科层次，该校并没有艺术教育相关专业。有意在该校报考艺术教育专业的考生，只能报考本科层次。在本科层次，大学开设的艺术教育专业有美术教育、音乐教育。在自考中，美术教育专业和音乐教育专业被统称为艺术教育专业，考生报考时需要分辨清楚，以免报错。
自考本科层次大部分专业申办毕业，仅要求考生有国家承认大专学历。但美术教育和音乐教育不一样，需要专业对口的专科生才能申办毕业。
美术教育专业和音乐教育专业就业方向都比较广阔，前者可从事美术老师、平面设计师、网页美工、美术指导等工作;后者可从事音乐老师、音乐编辑、音乐后期制作等工作。美术教育专业或者音乐教育专业的毕业生想要当一名老师，还需要考取教师资格证。
除了艺术教育外，大学还开设了很多教育类专业的课程。有意了解的考生，可以咨询老师。
自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介
学习心理与辅导实践课程是高等教育自学考试心理健康教育专业的必修课，是心理健康教育专业的一门基础理论课程，它既为心理健康教育专业其他课程提供心理学理论基础，又可直接指导教育过程中的实践活动，具有很强的应用性。
学习心理是教育心理学的一个重要组成部分，这门课重点研究学生的学习实践，当然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述，不过重在学习的实践和对学习的辅导，其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导实践是一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科，更是一门应用学科，既具有自然科学的特点，又具有人文科学的特点。
本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上，进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术)，认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法，辅导与训练的方法比较具体，而且具有可操作性，可以在掌握学习理论的基础上，进而把理论转化为实践，可以针对学生的特点，能密切联系中小学生的学习实际，掌握相应的辅导与训练的方法，在教育实践中初步运用这些原理有效地指导学生的学习，真正实现辅导的目的。并在运用理论于实践的过程中不断提高教育心理学方面的理论水平和实践能力。
本课程的基本要求是：考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理，能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律，掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的实际问题;运用学习心理原理和方法设计、指导中小学生教育和学习活动，在师生互动中既提高学生的学习能力，也提高学生的心理素质，实现学生的全面发展。
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