自考英语专业--英语词汇学课程简介
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英语词汇学主要探讨和学习英语词汇的来源、词的形态、词的构成方式、词的语义特征、词的语义变化和分类，以及对现代英语词汇的理解和运用等问题。
英语词汇学以当代语言学多种理论为指导,全面深入研究英语词汇的专业课程。英语词汇学课程重在揭示现代英语词汇的普遍规律，侧重分析研究现代英语词汇现象,兼顾英语词汇的纵向演变和发展。本课程旨在帮助英语专业高年级学习者强化英语词汇知识,系统地了解现代英语词汇的过去和现状,把握英语词汇学习与使用的规则和特点。
英语词汇学课程要求考生系统掌握英语语音、语法的知识，并已经掌握了《高等学校英语专业教学大纲》要求的四级以上词汇。通过本课程的学习， 学生理解语言现象和分析语言问题的理论水平，以及运用英语的实际能力都将得到提高，为高年级其他专业理论课程(如：语言学、文体学等)的学习奠定基础。
英语词汇学课程的教学方式以讲解为主,同时安排课堂练习和组织课堂讨论。讲解时指讲解基本概念和理论;讨论是从最普遍的语言现象入手，帮助学生用基本概念和理论分析这些语言现象，在老师指导下进行分组讨论。
自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介
中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程，课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践，为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。
本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析，培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式，科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息，解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例，以学生为中心，以小组为合作单位，进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历，结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析，通过小组协作探究讨论，逐步形成和丰富学生自己的教学理论。
此外，本课程为学生提供各类中学英语教研资源，如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊，Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源，使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上，初步奠定学生的英语学科教育科研能力。
通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求，国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织，掌握课堂管理的方法，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。
最后，本课程以理论结合模拟实训的形式，结合学生的参考文献阅读与讨论，以及学生的个人反思，逐步提高学生的英语教学理论水平，并初步发展学生的科研能力。
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