自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介 自考动漫设计与制作科目：3DS，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
学习心理是教育心理学的一个重要组成部分，这门课重点研究学生的学习实践，当然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述，不过重在学习的实践和对学习的辅导，其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导实践是一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科，更是一门应用学科，既具有自然科学的特点，又具有人文科学的特点。
本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上，进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术)，认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法，辅导与训练的方法比较具体，而且具有可操作性，可以在掌握学习理论的基础上，进而把理论转化为实践，可以针对学生的特点，能密切联系中小学生的学习实际，掌握相应的辅导与训练的方法，在教育实践中初步运用这些原理有效地指导学生的学习，真正实现辅导的目的。并在运用理论于实践的过程中不断提高教育心理学方面的理论水平和实践能力。
本课程的基本要求是：考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理，能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律，掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的实际问题;运用学习心理原理和方法设计、指导中小学生教育和学习活动，在师生互动中既提高学生的学习能力，也提高学生的心理素质，实现学生的全面发展。
自考动漫设计与制作科目：3DS MAX软件课程简介
3DS MAX软件是广东省高等教育自学考试动漫设计与制作的一门专业课程，旨在拓宽学生的知识面，为今后的工作打下基础。目前，三维动画广泛应用于影视媒体、广告设计、工业设计和建筑设计等领域。
本课程主要学习软件的基本功能与操作方法;基本建模、复合对象建模与多边形建模;常用修改器的使用;材质和贴图;灯光和摄像机的基本设置;环境效果与渲染;基础动画制作与粒子系统初步等内容，要求学生对3DS MAX R4及以上版本的软件基础知识有深入的了解，掌握3DS MAX R4的基本操作和场景的建立、各种建模工具和相应的方法、掌握灯光与摄像机的设置及调整、掌握材质与贴图的使用、掌握3DS MAX R4中场景的渲染输出及与其它软件(例：Photoshop 等)的整合处理和打印输出、了解3DS MAX场景的动画漫游设置和简单动画制作及动画轨迹窗的使用，为日后学习相关课程奠定厚实的基础。
动漫设计与制作专业主要培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力;能使用二维、三维动画软件工具进行影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。
目前，全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。因此自考动漫设计与制作专业受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考动漫设计与制作专业，一方面可以掌握专业知识技能，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。
想要报考自考动漫设计与制作专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线电话400-000-2300.
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