自考会计科目：中级财务会计课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考会计科目：中级财务会计课程简介 自考公共关系科目：公共关系案例课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
会计发展的历史表明，会计是随着科学技术的进步和社会经济的繁荣和发展而不断地发展的，早期的会计文献将会计定义为“对财务性交易与事项，以简要方式.用货币单位进行记录、分类、汇总并解释其结果的一门技术”。本世纪五十年代以来的许多会计文献则把会计定义为“信息系统”，“有关某个经济实体经营活动财务信息的信息系统，为相关利益方面提供他们据以合理决策的有用信息”。可见提供信息服务是现代会计的主要特征。正是由于会计信息服务领域的不断扩大，导致财务会计和管理会计的分离和发展。管理会计主要服务于企业内部的经营管理，为企业内部的各级管理人员提供有效的进行经营和管理的有用信息。而财务会计主要服务于企业外部的相关利益集团或个人，向他们提供据以进行合理决策的信息。
会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。会计的职能有三：一是核算，二是监督，三是参与经营决策。前两项是会计的基本职能，第三项职能有人将其扩展为控制、分析、预侧、次提供可靠的信息，将有助于决策者进行合理的决策，有助于加强企业内部管理。
财务会计的职能作用：1.反映企业生产经营过程中资金使用和周转情况。财务会计的反映职能，是指依据《企业会计准则》的要求，以货币作为主要计量单位，运用会计上的专门方法，将一个单发生的所有经济业务进行确认、计量，并计算出在经营活动中的资金占用、成本构成和经营成果情况或收入、支出及结余情况。之后将企业的财务状况和经营成果或资金收支状况通过编制财务报告的方式向企业外部有关部门和利害关系的各方通报.层层汇总本地区、本部门的会计报告，直至全国汇总。2.监督企业取得和使用资金的合法性、合规性的和合理性。财务会计的监督职能，是指对会计能对各单位发生的经济业务是否合法和合理进行审查.对于不合法或不合理的业务，会计有权事先提出意见，不予办理或事后提出审计报告。如对不真实、不合法的原始凭证不予受理，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求更正或补充。对发现的帐实不符、帐款不符的情况，应查明原因并按有关规定作声处理;对于违反国家统一规定的收支不予办理等。3.参与企业的生产经营决策。财务会计还具有参与企业经济预测与决策的职能。也就是会计预测与决策的职能。会计预测是根据会计信息，运用一定的会计技术方法，对企业一些重大的经营活动和财务活动的合理性及发展趋势进行事先的测算，从而为企业的决策提供可靠的依据。会计决策是指依据会计预测的有关资料，对企根据历史资料，通过一定的数学方法和逻辑推理，对单位经济活动的未来前景所进行的预计和推侧，其目的是定盆或定性地判断、推侧和规划经济活动发展变化规律，并对此作出评价，用以指导和调节经济活动，谋求最佳经济效益。会计参与决策是指会计参与拟订经济计划、业务计划，考核、分析顶算、财务汁划的执行悄况，提出合理方案或有价值的建议供领导决策参考。
中级财务会计也只是会计中的一个等级，财务会计等级比较多，要想真正学会会计的内容，还需要继续学习。
自考公共关系科目：公共关系案例课程简介
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1、课程的性质
公共关系案例是公共关系的一门重要的专业课程、必修课程。
2、教学目的和任务
本课程教学目的和任务是：发挥公共关系案例教学的功能，进行案例分析，要求用公关理论知识联系案例实际，尽量分析得深刻、细致、透彻，提出独到见解，并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识，又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力，锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领，并且通过案例教学的“模拟”，增加“实战”经验。
3、教学基本要求
学习各章主要教学内容，并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去，“步步为营，稳扎稳打”。同时，当学到后面的章节时，能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题，使知识和能力运用得“活起来”。
二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系
公共关系学课程是本课程的基础和准备，本课程与之衔接。相关配合的课程有：公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。
三、教学方法和教学形式的建议
1、教学方法
本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题，特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前，教师可以首先指明案例的性质，它所涉及到的公关理论知识，甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体，即公共关系案例教学本身。
2、教学形式
本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础，对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。
3、实践性环节教学要求
每章学习后应要求学生完成各章后的思考题，并且每章完成一篇案例分析短文，培养学生的独立思考与分析能力。
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