自考会计科目：中级财务会计课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考会计科目：中级财务会计课程简介 自考公共关系科目：广告学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
会计发展的历史表明，会计是随着科学技术的进步和社会经济的繁荣和发展而不断地发展的，早期的会计文献将会计定义为“对财务性交易与事项，以简要方式.用货币单位进行记录、分类、汇总并解释其结果的一门技术”。本世纪五十年代以来的许多会计文献则把会计定义为“信息系统”，“有关某个经济实体经营活动财务信息的信息系统，为相关利益方面提供他们据以合理决策的有用信息”。可见提供信息服务是现代会计的主要特征。正是由于会计信息服务领域的不断扩大，导致财务会计和管理会计的分离和发展。管理会计主要服务于企业内部的经营管理，为企业内部的各级管理人员提供有效的进行经营和管理的有用信息。而财务会计主要服务于企业外部的相关利益集团或个人，向他们提供据以进行合理决策的信息。
会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。会计的职能有三：一是核算，二是监督，三是参与经营决策。前两项是会计的基本职能，第三项职能有人将其扩展为控制、分析、预侧、次提供可靠的信息，将有助于决策者进行合理的决策，有助于加强企业内部管理。
财务会计的职能作用：1.反映企业生产经营过程中资金使用和周转情况。财务会计的反映职能，是指依据《企业会计准则》的要求，以货币作为主要计量单位，运用会计上的专门方法，将一个单发生的所有经济业务进行确认、计量，并计算出在经营活动中的资金占用、成本构成和经营成果情况或收入、支出及结余情况。之后将企业的财务状况和经营成果或资金收支状况通过编制财务报告的方式向企业外部有关部门和利害关系的各方通报.层层汇总本地区、本部门的会计报告，直至全国汇总。2.监督企业取得和使用资金的合法性、合规性的和合理性。财务会计的监督职能，是指对会计能对各单位发生的经济业务是否合法和合理进行审查.对于不合法或不合理的业务，会计有权事先提出意见，不予办理或事后提出审计报告。如对不真实、不合法的原始凭证不予受理，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求更正或补充。对发现的帐实不符、帐款不符的情况，应查明原因并按有关规定作声处理;对于违反国家统一规定的收支不予办理等。3.参与企业的生产经营决策。财务会计还具有参与企业经济预测与决策的职能。也就是会计预测与决策的职能。会计预测是根据会计信息，运用一定的会计技术方法，对企业一些重大的经营活动和财务活动的合理性及发展趋势进行事先的测算，从而为企业的决策提供可靠的依据。会计决策是指依据会计预测的有关资料，对企根据历史资料，通过一定的数学方法和逻辑推理，对单位经济活动的未来前景所进行的预计和推侧，其目的是定盆或定性地判断、推侧和规划经济活动发展变化规律，并对此作出评价，用以指导和调节经济活动，谋求最佳经济效益。会计参与决策是指会计参与拟订经济计划、业务计划，考核、分析顶算、财务汁划的执行悄况，提出合理方案或有价值的建议供领导决策参考。
中级财务会计也只是会计中的一个等级，财务会计等级比较多，要想真正学会会计的内容，还需要继续学习。
自考公共关系科目：广告学课程简介
广告学是公共关系专业的一门必修课程，涉及广告概述、广告简史、广告策划、广告表现战略和媒体策略、广告文案、广告设计与制作、广告效果测定、广告组织与经营、广告管理等内容。
根据《广告学》课程内容，我们把课程教学过程分为课堂授课、课堂实践课、个案实训课三个过程：
1.课堂授课：《广告学》课程基本知识和专业知识内容主要通过课堂授课方式完成教学。在教师讲授的过程中，除了把基本知识、基本理论介绍清楚之外，对于课程难点、学科发展前沿性成果及时在课堂上讲授出来。对于课程中前瞻性内容、热点问题、争议性问题，教师要引导进行思考、讨论。不断启发学生思考问题，了解专业发展，及时把握行业动态。
2.课堂实践课：在进行《广告学》课程教学过程中，通过在课堂内安排与讲授单元内容相结合的动手操作训练，加深学生对于课程内容的直接感受、感知，强化对于广告专业工作深刻理解。在课堂实践上，每一个理论点都可以有选择地对学生进行训练。同时，课堂训练不仅能够使学生认知专业理论的实际操作意义，而且还能够把理论单元中的不同内容有机地结合在一起，帮助学生树立起专业知识的整体与系统性操作和应用。在课堂实践课上，思考题与练习题的完成也可以从一个方面对于学生对于知识、理论的掌握的效果进行检验。课堂实践课贯穿在每一章的教学活动中，是教学活动和教学过程重要的组成部分。
3.个案实训课：带领学生参加实际项目运作，对学生分别制定学习计划、成立实战小组，负责不同环节分工。通过学生之间的合作与讨论，完成的作品要求规范，完整，内容丰富，思想统一，同时在规范的前提下突出个性。培养广告策划与制作专业学生的观察分析能力、独立思考能力和综合分析能力，无疑都具有积极意义广告学有较强的理论性，同时和媒体实践有着紧密联系。因此，可以采取课堂讲授、案例讨论、小组练习、自学等多种方法相结合进行教学。
通过本课程的学习，使学生系统、完整地广告学的基本概念、基本知识，准确地识记重要的知识点;透过理论学习、案例演绎和动手策划实操，全面地掌握和了解广告的理论和过程，正确地理解广告活动的内在和外在动因;认识和掌握广告理论的历史脉络、现实特征和发展趋势，能对周围的广告活动和广告现象进行深度的解剖。
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