新教师在职研究生报考条件 特岗教师在职研究生报考条件

在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。
在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，在编教师报考也无特殊要求。
在编教师同等学力报考要求：
1、课程班要求是大专及大专以上学历;
2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。
在编教师一月联考报考要求：
1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年;
2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。
同等学力申烂尘芹硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。
大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕饥毕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。
在编教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，在编教师可以在寒暑假来提高自己的学兄磨识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，学位网可查，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。
其实单从学历方面来看，读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下：
一、报考在职研究生可以让在编教师学到更多东西
作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识，但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗，通过读在职研究生可以学到更多的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设，不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用，对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言，连老师都在继续学习，作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。
二、提升文凭
不管你是什么等级的在编教师，在教书育人的过程中，除了你自身的教育水平之外，在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗，可以很明确的得出的答案就是有用，毕竟学历更高了，作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了，你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的，如果有更高学历优势也会更大。

教师考在职研究生条件如下：

一、同等学力方式报考条件与要求

1、中华人民共和国公民。

2、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正。

3、一般具有大专及以上学历者可报名参加同等学力课程班学习。

4、具有大学本科学历并获得学士学位后工作3年及以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者，后期可申请硕士学位。

5、有一定专业基础，在教学、科研、专门技老亏戚术、管理等方面做出成绩。

注：对已获得的学士、硕士或博士学位为国（境）外学位的，其所获的国（境）外学位需经教育部留学服务中心认证。

二、专业硕士方式报考条件与要求

该方式主要区别在一般教育类专业和教育管理专业，一般教育类专业中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

考生学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》，否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

教师的职业道德素质：

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真空祥批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责侍陵。

教师报考在职研需要满足什么条件呢？
通常来说，教师想要报考在职研究生应该会选择教育相关的专业，现在的教育学主要是同等学力招生，而且报名这种申硕方式要求比较低，下面是两种形式的不同条件要求：
教师报名同等学力只要满足大专学历即可，但是专科学历报名的是课程学习，后期的申硕考试是不能参与的，想要进行申硕就要达到本科以上学历并且要有学士学位，如果没有学士学竖岁位有硕士、博士学位也是可猛裤以报考的。
同等学力报名后直接是课程学习，学习期间的课程学分必须要全部修满，还要通过全部课程考试，考试合格就可以参加申硕了，申硕成绩合格就可以获得学位证书了。
如果报名专业硕士要求有点复杂余知睁，因为除了学历还要有相关工作经验等要求，如果是专科生报名最低要有2年以上工作经验，有些院校也会要求5年以上经验，所以专业硕士报名条件主要看选择的专业是什么。

在职教师考研，只剩全日制和非全日制两种模式。

1、其中非全日制因为是集早埋中授课非全脱产，所以对工作的影响小，一般可以在职读研保持在编状态。比较麻烦的是全日制读研的情况。

2、国家的政策都是宏观性、框架性的，具体的规章制培磨度是各个单位去制定细节，虽然对于老师进修学习，国家是鼓励和提倡的，但是具体进修细则则是需要各个单位根据自己情况进行制定，不同地区不同学校对在编在岗的要求不同。

对于在职人员读统招研究生，可以按照单位委培或者定向考生来培养，此时编制和档案留在原单位，复试完毕确定录取后需要与学校签订委培或定向协议，同时需要原单位同意并盖章；毕业后学校不负责派遣事宜，一般读完后回单位工作。

因此，如果单位有条件允许在职人员委培读研，这时报考的时候选择委培、单位签份委培协议书，或考取后把报考的非定向改为委培，把单位人事部门盖章的委培协议书给学校就可以了。
但是国家不强制规定单位必须给在职人员提供这种便利。

3、如果单位不同意，只有调走档案放弃工作，档案调走编制就没有了。当然还可以放弃读研。

扩展资料：

考研的好处

第一大陆中蚂好处学历的提高

考研之后，无论是你选择是工作还是公务员考试，还是选择继续深造，考研之后平台会更加的提高，随意你的选择会更加的宽阔。而且许多工作的平台，底薪，待遇也会随着你的考研使得提高。

第二大好处改变原来的档次

考生可以通过考研去改变之前的普通高校，考生可以通过考研实现自己“211”“985”“双一流”的梦，考生可以通过考研，把之前的遗憾全都弥补回来。

参考资料来源： 百度百科-非全日制

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特岗教师在职研究生报考条件如下：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

3、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学哪扰升考试和网络教育届时可毕业本科生)；

（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；

（3）已获硕士、博士学位的人员；

（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

总结：在担任特岗教师期间，符合上述三个报考条件。可以李改报考非全日制研究生。

2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”改称“非全日制研究生”李老。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。

学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生采取“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”的招生考试模式。全日制和非全日制硕士研究生报考条件执行教育部统一的报考要求。