为了总结梳理上半年教学中存在的问题，做好后期教学安排部署，切实提高教学质量，力求将教学工作各环节做细、做实、做到位，真正做到优质高效。9月5日，好老师召开2016上半年教学质量反馈会议。
上午9点30分，会议在总校上新街一楼阶梯教室召开。好老师教学研发处负责人闫荣霞就上半年教学工作中暑期学评教总结、新教师上课面临问题及解决办法、名师密训方案、各教研组题库建设四个方面做具体分析。好老师教学校长周文礼，教学主管杨庆特邀参会。
“授课思路清晰，讲解详细，重点突出；课堂氛围轻松愉快，有效的互动。”会上，闫老师结合学评教的具体内容进行细致分析，要求全体教师从学生的心里诉求出发，善于总结经验，查找不足，不断提高自身教学水平，规范课堂教学，提高教学质量。
“学生两极分化严重，对自身教学不够自信，课堂氛围不够活跃……”会上，闫老师就新教师上课面临的九个问题及具体解决办法做细致讲解，强调要明确课程定位，课 堂规划应面向中间层次的大部分学生，课后给予学生针对性辅导；熟练掌握授课内容，把控授课节奏，课程安排前松后紧；课前精心备课，课后及时总结，在发现问 题，解决问题中提升自己。
会上，闫老师还对后期工作进行部署，分别就名师密训方案和各教研组题库建设进行说明，要求各教研组做好题库建设工作，题型多样，覆盖全面，设计新颖，重点突出。
最后，周校长就此次教学反馈会议进行简要总结，强调教师团队要以问题为驱动，在教学实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，提高自觉性和自律性，以自己的执着追求重塑自我，积极探索教育的真谛，求解教育的规律，用心走好自己的教育路。
