自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介 自考计算机及应用科目：计算机系统结构课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析，培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式，科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息，解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例，以学生为中心，以小组为合作单位，进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历，结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析，通过小组协作探究讨论，逐步形成和丰富学生自己的教学理论。
此外，本课程为学生提供各类中学英语教研资源，如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊，Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源，使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上，初步奠定学生的英语学科教育科研能力。
通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求，国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织，掌握课堂管理的方法，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。
最后，本课程以理论结合模拟实训的形式，结合学生的参考文献阅读与讨论，以及学生的个人反思，逐步提高学生的英语教学理论水平，并初步发展学生的科研能力。
自考计算机及应用科目：计算机系统结构课程简介
随着计算机硬件、软件技术的不断发展，怎样合理地分配计算机软、硬件功能，最大限度地开发计算机的并行性，达到最佳性能/价格，是计算机系统设计人员最关心的课题。对计算机专业本科生而言，不仅要掌握计算机的软、硬件系统组成及工作原理，具有开发与应用技能;而且必须进一步掌握计算机系统设计的基本原理和方法。《计算机系统结构》正是这样一门面向计算机系统分析与设计的课程。
本课程的主要学习内容有计算机体系结构，与计算机组成原理、微型计算技术课程等课程彼此交叉重复，但各有侧重，彼此相互补充、相互辅助。计算机体系结构重点论述计算机系统的各种基本结构、设计技术和性能分析方法，计算机组成原理侧重讨论计算机基本部件的构成和组成方式，基本运算的操作原理和单元的设计思想、操作方式及其实现;而微型计算机技术则突出应用，详细讲述微处理器芯片、计算机主版、接口技术和应用编成方法。
通过本课程的学习，使学生通过本课程的学习，在计算机基本部件构成的基础上，了解计算机系统的各种基本结构，掌握在计算机设计的各个环节中影响性能的因素，以及提高性能的各种理论和方法，并通过定量分析技术对设计中的整体和局部的性能进行评价，提供科学依据。
伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺，因此自考计算机及应用专业受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考计算机及应用专业，一方面可以掌握专业知识技能，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。
想要报考自考计算机及应用专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线电话400-000-2300.
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