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自考国际旅游管理 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介

自考国际旅游管理--主考专业培训招生专业

自考国际旅游管理专业介绍

高等教育自学考试国际旅游管理专业是为满足社会对国际旅游及相关领域专门人才的需求,培养较高水平的从事国际旅游管理的应用型专门人才而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。  
 

自考国际旅游管理 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介



 

今天,学历无忧网小编为大家整理了自考国际旅游管理 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!

国际旅游管理专业主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,掌握生态旅游资源及发展状况,做生态旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力,培养从事国际旅游管理、旅游市场研究、旅游资源开发等方面德才兼备的高级人才。  
 


 
自考国际旅游管理专业就业方向

各类旅游企业、饭店和各级政府旅游管理部门,外经、外贸以及各类现代工商企业等。可从事旅游企业经营管理、投资开发、营销策划与市场开拓、企业管理、投资开发等工作。
 


自考国际旅游管理管理专业就业前景

随着国民经济的快熟增长,人们的物质生活和精神文化生也在不断的提高,这给旅游业无疑是带了一片新气象,旅游业正在逐渐成为第三产业中的支柱产业。从发展的角度来看,中国旅游业的持续发展是一种不可逆转的方向,这为国际旅游管理专业的毕业生提供广阔的空间。


自考国际旅游管理专业考试科目

随着经济的发展,人们对生活的质量要求越来越高,越来越多人会选择国际旅游,所以国际旅游管理专业的发展前景还是不错的。那么,自考国际旅游管理专业主要学习哪些课程呢?详情如下表:

 

专业代号:A020238 ;专业名称:大学自考专业--国际旅游管理专科
注:“标准号”为2002年以前使用
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式
1 001 03706   思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试
2 002 03707   毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试
3 003 06010   旅游英语 6 必考 笔试
4 004 07489   应用写作 6 必考 笔试
5 005 00054 3020 管理学原理 6 必考 笔试
6 006 00192   旅游市场学 4 必考 笔试
7 007 00182 3039 公共关系学 4 必考 笔试
8 008 11506   旅游饭店财务管理 4 必考 笔试
9 009 03529   国际旅游饭店管理 6 必考 笔试
10 010 02519   食品营养与卫生 3 必考 笔试
11 011 11341   国际旅游学 5 必考 笔试
12 012 06123   导游学概论 5 必考 笔试
13 013 00194   旅游法规 4 必考 笔试
14 014 11323   办公自动化 4 必考 实践考核
15 015 11509   酒店管理实习 4 必考 实践考核

 

专业代号:B020235 ;专业名称:大学自考专业--国际旅游管理独立本科段
注:“标准号”为2002年以前使用
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式
1 001 03709   马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试
2 002 11403   中国旅游文学作品选 5 必考 笔试
3 003 00187   旅游经济学 5 必考 笔试
4 004 00188   旅游心理学 4 必考 笔试
5 005 05034   旅游地理学 5 必考 笔试
6 006 11404   旅游饭店设备管理 5 必考 笔试
7 007 11343   旅游会计学 5 必考 笔试
8 008 04138   旅游文化 3 必考 笔试
9 009 11406   旅游资源开发与环境保护 5 必考 笔试
10 010 11407   国际旅游管理实习 5 必考 实践考核
11 011 06999   毕业论文 不计学分 必考 实践考核
12 101 00015 3022 英语(二) 14 选考 笔试
13 102 00191   旅行社经营与管理 5 选考 笔试
14 103 11405   美食与菜系 4 选考 笔试
15 104 18960   礼仪学 6 选考 笔试
16 201 03529   国际旅游饭店管理 6 加考 笔试
17 202 11341   国际旅游学 5 加考 笔试

对于自考国际旅游管理如有任何疑问可以登录广东自考查询,或者点击在线咨询联系专业老师。

自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介

中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程,课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践,为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。

本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析,培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式,科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息,解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例,以学生为中心,以小组为合作单位,进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历,结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析,通过小组协作探究讨论,逐步形成和丰富学生自己的教学理论。

此外,本课程为学生提供各类中学英语教研资源,如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊,Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源,使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上,初步奠定学生的英语学科教育科研能力。

通过本课程学习,学生将了解未来英语教师职业的要求,国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息,认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等,结合英语新课程标准改革,探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织,掌握课堂管理的方法,全面了解与分析英语新课程标准,着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。

最后,本课程以理论结合模拟实训的形式,结合学生的参考文献阅读与讨论,以及学生的个人反思,逐步提高学生的英语教学理论水平,并初步发展学生的科研能力。

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